小学五年级班主任的开场白

时间:2021-04-11 08:42:12 开场白 我要投稿

小学五年级班主任的开场白

  开场白,演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。小学五年级班主任的开场白,一起来看看下文。

小学五年级班主任的开场白

  小学五年级班主任的开场白(一):

  那里有不少同学已经跟彭教师走过两年的学习时光,上学期末,当大家知道要分班的时候,很多同学都舍不得,舍不得相处了两年的同学和朋友,舍不得教了我们两年的教师,很多同学期望我能带着他们升上五年级,但由于各种原因,我令大部分同学失望了。彭教师感到很高兴,正因有那么多的学生喜爱我,舍不得我。我想,在今后两年的学习生活当中,我能继续做你们的好教师,好朋友,好哥哥。

  以前有一位高年级的学生对我说:“我快受不了了,每一天那么多的作业,每周做不完的练习,回到家里还要应对父母期望的眼神和不停的唠叨,都让我感到疲惫不堪,我觉得快要崩溃了。”

  我十分能明白这位同学的感受,这可能也是大多数同学的感受,第一,教师也当过学生,也以前历过小学,以及将来的初三、高三,深切体会到学习的紧张和单调;第二,作为教师,我每一天都感受着学生学习的辛苦。

  借用一句歌词表达我的感受:快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦。

  下方我来讲一个古老的寓言故事,《狐狸和葡萄》:从前,有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了,一串串挂在高高的葡萄架上,晶莹剔透,十分诱人。狐狸垂涎三尺,于是使劲儿一跳,但是葡萄架很高,狐狸没有成功,“人生能有几回搏,让我再试一次”,很遗憾,它仍没有够着,三次、四次,试了很多次,最后它筋疲力尽,觉得没什么期望,无可奈何地走了,边走边自我安慰:这些葡萄没有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

  在我们同学中间也有这种状况,经过多次发奋,读书还是读不好,成绩还是上不去,最终选取放下,但这种放下并不是全盘皆输,再无路可走,语文读不好,你的数学也许一流,数学读不好,也许你是户外场上的英雄,这些都不行,你还能够选取当一名画家,音乐家,科学家。因此不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说,你们是让人敬佩的,经历无数次的失败与痛苦,依然坚持了,屡败屡战,多么坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言:上帝为你关掉了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放下一条路,同时也选取了另外一条路,但是不论你做出了什么样的选取,都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话:

  人不可能事事行,也不可能事事不行;一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  这天行不等于明天行,这天不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。虽然我不必须能成功,但我必须会发奋!

  第二只狐狸来到葡萄架下,像第一只狐狸一样,也没能摘到葡萄,他想:这么鲜美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活着还有什么意思,不成功便成仁,自尽吧。

  在我们同学当中可能有这样一种想法:我书读不好,考试总是考不来,令教师失望,令父母失望,我是个没用的`人。果真是这样吗?

  一位孩子曾这样对我说:“每一天回到家里,父母什么家务也不让我做,说只要我学习好就行,而且经常陪着学习到很晚,如果我考不好,就会感到很内疚,对不起父母。”还有一位孩子,他说:“我平时成绩基本上是前几名,但我一点也不自信,每次考试都紧张,要是别人超过我,要是成绩滑了怎样办?”正因经常处于惶恐不安之中,于是出现了一些生理症状:经常感到胃不舒服,头疼,睡眠不好,去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

  在学习和生活中,如果你感到压力太大时,要学会减压,那里教你一些方法:

  张弛有度。在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过必须的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时刻的调整之后,才有了一个新的开始。你也要张弛有度,学会爱惜自己。

  1、自言自语。我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望,也可能是自己害怕失败,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比如:我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过。辩驳理由:父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过。父母期望自己学习好,更期望自己健健康康,重要的是自己发奋了没有,而不是结果非要怎样。

  2、自我开放。当你感到压力大时,主动和教师、朋友、父母沟通,聊一聊,说一说,把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流,说出你的想法,让父母了解你的真实状况,明白你的感受,对你有一个合理的期盼。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是:自食其力。要学会寻求帮忙,别什么事情都一个人在心里闷着。以前我们的四年2班有一个班级博客,上方就有不少同学发的牢骚,我看了之后也都作了回复。如果你们有兴趣,咱也能够开通五年1班班级博客,让大家在上头写日记,写牢骚,互相安慰,互相帮忙。

  3、调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期,有些天情绪个性好,做事效率很高,有些天情绪莫名地烦躁,看什么都不顺眼,就想发脾气。不论男生还是女生,找到你情绪的规律,在情绪低潮时,学会调整,避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点,有些同学白天精神好,有的则晚上容易兴奋,学习效率高,找到自己的兴奋点,利用这段时刻学习,就会事半功倍。

  4、户外是最好的心理医生。每一天适量的体育户外有利于缓解紧张的情绪,比如跑步,能够单跑,结伴跑更好,或打打球、散散步都能够。“8-1>8”,每一天抽出一小时进行户外和休息,虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时。磨刀不误砍柴工,大家都知道,但是一看到别人都在埋头学习,课间十分钟也不走出教室,自己哪能不紧张,但学习不是拼时刻而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了,这种想法是错误的。构成一种良好的户外习惯,能够使你终身受益。

  第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都没有摘到葡萄,于是开始想办法,它们搬来砖头找来棍子,开始摘葡萄,但是他们惟恐对方得到的多,自己得到的少,互相争斗,结果可想而知,两败俱伤。

  曾有学生这样对我说:教师,我有一位好朋友,我们学习成绩差不多,有时他好一些,有时我好一些。但是当他比我考得好时,我心里就难受,不服气,就不想理他,你说我是不是很自私,很虚伪,我心理正常吗?

  我是这样回答的:十分感谢你对我的信任,把你真实的想法说给我听。

  首先祝贺你,有人把你作为对手,说明你优秀;有人做你的对手,说明你是一个有上进心的人、追求进步的人,满足现状的人会有对手吗?

  其次,正是正因对手的存在你才进步得更快,从这个好处上来说,这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败,一个人没有对手是很孤独,很寂寞的。人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边,也可能在远方;可能是困苦的环境,也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己,你能否战胜自己的脆弱,自己的狭隘?

  再者,学会接纳他人,友善相处。人需要自尊心、自信心,但如果过度,就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?最终,嫉妒的周瑜就活活被气死了。如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理,是十分有害的,它使自己处于紧张的人际关联中,紧张、不安、担心、愤怒的情绪中,会影响学习和生活。似组词

  和谐的人际关联十分重要。学会调整自己的情绪,为自己,也为别人。

  人群中有这样几种心态:

  我行,你不行:自大;

  你行,我不行:自卑;

  我不行,你也不行:嫉妒;

  我行,你也行:欣赏。

  自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌。

  还有第五只狐狸的故事,你能够续编下去。

  说说我们的班级。

  第一,群众学习生活的原则是道德。

  学校的学习生活是群众生活,一个班有几十个同学,为了同学能够正常的学习知识,每个人就不能想做什么就做什么,什么能做?什么不能做?这就要定规矩,就是纪律。凡是为了不影响大家学习,管住自己行为的,就是有道德。凡是自己想干什么就干什么,不管大家的行为,就是缺德。

  上课随便说话,下课打逗的是损人实质,也是缺德。不道德不仅仅破坏多数同学的学习环境,也破坏自己的学习环境。

  大多数同学是愿意遵守纪律的,愿意好好学习的,是不一样意不喜爱破坏纪律行为的。因此,教师首先要求大家必须要守纪律,讲道德。

  第二,向同学们说说彭教师的教育态度。

  1.不以一时成绩看同学,不以分数划分好坏。看品德,看学习主动性。

  2.教给同学有效的学习方法。尽量不让同学们写无效的冤枉作业,花最少时刻取得良好效果。

  3.提倡不会就问。尽量给讲明白。同学只要问,必须耐心解答。

  4.尽可能多和同学沟通交流,加强了解,做同学的知心朋友,不做“管教”。

  5.接触家长,给家长打电话,为的是对你们进行了解,但不给同学告状。

  6、遵守纪律的学生和品德良好的学生,将来会成为这我们班级的骨干力量,正直善良热情的班干部将从这部分学生产生,他们将成为五年1班的中心,赢得师生的喜爱和认可,赢得同学们的尊敬。

  第三、彭教师的教育方法

  利用早会课和班队课,分析评价班级中出现的问题,评价的标准是“对大家学习生活是有利还是有害”。

  第四、进行公开日常管理表格的方法,让同学们都来参与管理。让有潜质的,有上进心的一批同学脱颖而出,班上的事班委会说了算。关注管理过程,对结果严格实行奖励和处罚。

  小学五年级班主任的开场白(二):

亲爱的同学们:

  你们好!欢迎大家来到哈尔滨市第109中学,新的学校,新的学期,新的期望,新的起点,在这充满期望的季节里,你们来到了我们可爱的校园,今后的四年,愿大家在温暖的大家庭里互助互爱、发奋奋斗,经历风雨、沐浴阳光。教师用真诚的爱与你们的心灵对话,发奋营造一个有利于你们个性发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。

  “一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。初中生活刚刚开始,教师坚信同学们必须会满怀信心走向成功。明天,明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗?

  新学期,在那里教师向大家提出如下要求:

  1。上课要踊跃,但不是随便

  学习要求大家用心、主动地参与学习,教师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考,敢于提问,勇于回答。只要你想的,即使错了,也要勇敢的讲出来,和教师同学交流、探讨。但是,课堂是严肃的,我们要遵守课堂纪律,如果让我发现谁在课堂上捣乱,严惩不贷。

  2。午修教室要持续绝对的安静

  自修是一堂特殊的课,是让在学校里自修的。我知道每个人学习时,都需要一个相对安静的环境,因此在午修我要求大家持续绝对的安静,不做与学习无关的事。进行高速阅读。

  3。按时、认真地完成作业:如果字写的不好的同学,从此刻开始给我发奋地练字。

  4。有问题就问。人无完人,不管是谁,都会有问题的,有了问题,必须要向教师、同学请教,即使这个问题十分的简单。“不懂装懂是饭桶”,不好害怕,也不好不好意思,每个教师都会尽力地帮忙大家。

  5、同学之间要团结互助,热爱群众

  一个班级,一个群众,它的团队精神是十分重要的,我也想我们班有一个良好的团队精神。一个群众需要大家互相谦让,互相迁就。

  6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规,注意校服、校徽、红领巾的穿戴,为我们班夺取学校“流动红旗”而发奋。加油,正因你们又长大了一岁了,坚信你们能做得更棒!要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦!

  同学们,一个人的一生中只有三天:昨日,这天和明天。昨日已经过去,永不复返;明天还没来,遥不可及;只有这天你们在一齐,但很快也会过去,因此我们要发奋把握这天,做好这天的每一件事,这样成功就属于我们。

  期望在这所学校,每时每刻同学们都能有更大的进步和更多的收获!让那里成为大家的家园、学园、乐园!

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