句子的详细分类以及解释

时间:2022-03-15 16:16:12 优美句子 我要投稿

句子的详细分类以及解释

  句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,下面是小编精心整理的句子的详细分类以及解释,希望对你有帮助!

句子的详细分类以及解释

  句子的分类:

  1.陈述句:陈述句是述说一件事,用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达,双重否定是肯定的一种形式,强调的形式常用是的,有时也用一个是。句末一般用句号。

  2.疑问句:疑问句是提出一个问题。是非问句要求作肯定或否定的回答(是或不是)。选择问句列出两项或几项,让人选择其中一项,常用关联词语还是是还是等,也可不用。特指问句是是有所指而问,句中常用谁、什么、怎么等词。反问句是无疑问句,用否定的形式表示肯定的意思,用肯定的形式表示否定的意思,不要求回答。反复问句用肯定和否定相叠的方式提问。句末用问号。

  3.祈使句:祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等,它的特点是有祈使的语气。祈使句常常是非主谓句。句末一般用句号或感叹号。

  4.感叹句:感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等,有强烈的感情色彩,常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情,使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。

  句类

  陈述句

  叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

  陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

  “的.—了”:“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。

  “呢—罢了”:同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说。

  陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。

  特点:

  a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

  b、常用的标点符号:句末用“句号”。

  陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子。例如:

  明天要下雨。

  我紧张得心都要蹦出来了。

  您今天精神挺好的呢。

  他说了不回家的。

  事情本不是这样嘛。

  否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

  但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

  口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

  疑问句

  具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。

  是非问

  陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:

  你明天会来吗?

  这件事你知道吧?

  这事你真的不管吗?

  你昨天迟到了,是吗?

  这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答。

  特指问

  用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调。例如:

  今天谁值日?

  你怎么不去图书馆呢?

  什么事不能好好商量的?

  常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

  选择问

  用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”,不用“吗”。例如:

  是早上锻炼好,还是下午锻炼好?

  喝水还是喝茶?

  正反问

  由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V 。常用语气词“呢、啊”。例如:

  昨天玩得高兴不高兴?

  你买的东西便宜不?

  你根本就没看过书,是不是?

  反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少。例如:

  我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)

  十二点了,怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)

  你是来帮我呢,还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)

  他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)

  祈使句

  要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。

  1、表示命令、禁止

  带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等。例如:

  ①禁止吸烟。

  ②不许乱说乱动。

  ③快去做作业。

  2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如:

  ①大爷,您请进来坐吧。

  ②快说呀,为什么不说呢?说吧。

  ③快点!你可以再快一点

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