生物竞聘演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的生物竞聘演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生物竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、各位同事:
今天,我怀着十分激动的心情参加这次竞聘演讲。首先,请允许我向各位领导、各位同事表示衷心的感谢!感谢你们给了我这次展示自我和施展能力的机会!我将珍惜这次锻炼、提高的机会,勇敢地走上讲台,接受大家的检验和评议。
我叫xxx,今年x岁,20xx年光荣退伍,20xx年有幸来到我们公司从事江淮轻卡销售工作至今。目前我主要负责中原江淮轻卡的销售和与之相关的工作。今天我竞聘的岗位是河南锦莎汽车销售服务有限公司副经理。
各位领导,各位同事我竞聘这一岗位的优势有如下几点:
一、具有过硬的政治思想素质。
几年的军旅生活,培养了我吃苦耐劳、踏实苦干的好品质、好作风,从政治和思想上都得到了很好的锻炼和提高,能够从思想上和行动上与上级保持高度一致,具有较强的“服从意识”、“服务意识”和“大局意识”。工作中我爱岗敬业,遵纪守法,遵守公司的各项规章制度,严守职业道德,尊重领导,团结同事。工作态度积极,能主动放弃正常休假和节假日等休息时间,全身心地投入到工作中去,为了集体利益,牺牲个人利益。
二、具有较强业务能力。
几年来,我十分注重业务能力的提高,从各方面加强业务知识的学习。积极响应公司高层领导倡议的读书读报活动,利用业余时间有针对性的读书读报,同时,我还注重学习国家有关汽车行业的政策法规,及时掌握国家发改委对轻卡车发布的相关行业信息和公告更改信息,认真分析、努力学习和掌握与汽车销售行业有关的国家政策,使自己在与客户交谈中占始终处于主导地位。同时,我还认真学习汽车销售的基本知识和销售技巧,用专业理论来指导自己的工作,使自己具备较强的业务工作能力。
三、具有较强的专业技能和创新意识。
轻卡不同于轿车,轻卡用户多是职业司机,买车是为了运输赚钱。因此,这些用户所提出的问题多是一些运输过程中的专业问题。这就要求我们销售人员必须对车的性能和技术参数了如指掌,并能对用户提出的具体问题给予满意的答复。为做到这一点,我在专业技术方面刻苦钻研,向同事们请教简单的维修技术,很快就具备了排除一般故障的技能,为销售工作奠定了良好的基础。在近三年的工作中,我通过向身边的领导和同事学习,通过自己不断的思考与摸索,不仅较为全面的掌握了一定的销售方法,而且还总结出一些与众不同的销售技巧,从而得到了领导的认可和同事们的赞许。在日常的销售过程中,我不断吸取同事们的工作经验,并在此基础上加以总结、提炼、完善,从而形成自己创新、独特的销售方法,不仅满足了客户的需求,而且也提高了销售量。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。机遇永远属于那些有准备的人。正是因为这几年的刻苦学习和不断探索、勤奋工作,我才取得了一定的业绩,逐渐使自己各方面的能力有了较大的提高。我深知,这些成绩的取得和能力的提高,是与领导的关怀和培养,同事的支持和鼓励分不开的,我再次向您们表示衷心的感谢!
如果我能竞聘到这个岗位,我的工作打算是:
一、摆正位置,做好配角,当好参谋
首先,我要对领导分配的工作尽职尽责,尽心尽力的做好李红军经理安排的各项工作,并根据不同阶段的销售情况,向李红军经理提供合理化建议,使公司的销售量得以不断提高。其次,要摆正位置,当好参谋和助手,尽力协助李红军经理作好各项工作。做到尽职不越权,帮忙不添乱。
二、团结同事,虚心请教,不断进步
天时不如地利,地利不如人和。团结就是力量,只有精诚团结,才能形成工作上的合力。因此,工作中遇到问题和困难,首先要虚心、真诚的和大家商量,认真学习和吸取对工作有利的方法和意见。工作中要严于律己,诚恳待人,尊重同事,关心同事,设身处地为同事着想,努力创造一种严谨、高效的工作环境,创造一个相互关心,相互帮助,相互支持的工作氛围。
三、加强理论学习,不断提高业务技能
要从我做起,加强学习,努力营造一种浓厚的学习气氛,自觉从更高、更深的角度领悟行业特点,不断提高思想素养。通过对国家和公司下发的各项法令法规及政策文件的学习和对行业销售基础知识的学习,努力在“掌握必备知识,提高业务素质,增强专业技能”等方面下大功夫,从而提高服务水平和工作技能。
各位领导、各位同事,如果我能竞聘上这个岗位,我将珍惜大家给我的.这个机会。以百倍的努力感谢领导和同事们的信任与支持。把提高销售业绩作为我工作的重中之重和不懈的追求,最大限度的追求“高销量、高业绩、高利润”。为此,我要进一步端正工作态度,继续以踏实的工作作风,创新的销售措施,紧紧围绕“抓大不放小”的销售思路,努力开发大客户,重视小客户。工作中迎难而上,不断进取,竭诚尽智,用出色的业绩报答领导的关怀和同事们的帮助。如果我未能竞聘成功,说明自己与领导的要求还有一定的差距,我将一如既往的干好本职工作,继续保持良好的工作状态和进取精神,找准工作中的不足,及时修正,提高自身的综合素质和工作技能,努力成为一名“让领导放心,让客户满意”的汽车销售员,为公司做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家!
生物竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委,同事们:
大家好!有幸参加今天的微生物演讲,我感到非常激动。首先我要由衷地感谢大家给了我这次展示才华、公平竞争的机会。谢谢大家!
记得,哲学家苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”今天,我正是为了在勤奋工作中在实现人生价值的理想,才义无返顾地走上了这个挑战自我的讲台,参加检验科科长的竞聘,此刻,我希望以自己的能力赢得这个职位,更希望以我的真诚赢得大家的喝彩!
为了便于大家对我有一个较全面的了解,我先简单介绍一下自己的情况:
我叫***,今年40岁,本科学历,主管技师职称。我于1986年毕业于**卫校,同年到xx疾病预防控制中心,一直在中心微生物检验室工作,并于2002年取得了XX大学预防医学系大专、20xx年XX大学临床医学系本科毕业证书。现任微生物检验室主任。
从参加工作那天起,我就牢记自己的使命,牢记自己的岗位职责,始终将敬业奉献、开拓创新,认真完成各项工作放到首要位置,并立志将自己的一生奉献给我心爱的检验事业。工作二十多年来,曾先后发表论文**篇,完成*****例,其中《应用ELISA法检测华北石油正常人群麻疹IgG抗体水平的分析》于19XX年发表于《中华流行病学杂志》;《华北地区1995-2000年流行性出血热疫情分析》发表于《中国公共卫生管理》;20xx年《牙科手机消毒与灭菌现状调查》发表于《教育研究》,并任《疫苗可预防传染病血清学检测技术》一书的副主编。19XX年,本地区霍乱疫情暴发,我及时准确检测出霍乱弧菌,给监督科提出了准确依据,控制了疫情的蔓延。与此同时,我牵头组建了艾滋病抗体初筛中心实验室和二级生物安全实验室。
“功夫不负有心人!”我的努力也得到了应有的回报,由于成绩突出,20xx年至今麻疹实验室、HIV实验室多次被省疾控中心授予“优秀实验室”称号,并于20xx年组建百级实验室。我个人也多次受到领导和同事的肯定,并获得20xx年度医疗卫生中心“三八红旗手”、20xx年度省疾病预防控制中心“技术能手”和今年的总医院工会“优秀女职工”等多个荣誉称号。
当然,成绩只能代表过去,最关键的还是要看以后的`表现。二十多年的工作经历和长时间的检验工作,让我深深的体会到,作为一名检验科科长不是权力与荣誉的象征,而是一份沉甸甸的责任。作为一名不仅要负责好本科室的各项工作,还要听从领导的安排;不仅要督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,还要开展质量控制工作;不仅要做好人员管理,还要做好技术管理。所以,一名优秀的科长不仅要有扎实的专业技能,还要具备缜密的思维和较强的组织协调能力。
尊敬的各位领导,评委,我虽然是女同志,但我深知“艰难困苦,玉汝于成”的道理,从来不怕苦怕累。我的座右铭是:“一个人在为自己的事业奋斗时,要象狮子那样勇猛!”工作中,我能象男同志一样,敢闯敢拼、坚持原则;同时,我又具有女同志严谨细致,心思缜密的特点,工作细致周到,在抗击“非典”和创卫工作中,我认真细致,表现出色;此外,我为人随和、谦虚、亲切,待人热情、诚恳,具有良好的群众基础,这也是我做好工作的重要保障。如果竞聘成功,我将做到以下几点:
第一,明晰责任,摆正位置,发挥承上启下的枢纽作用
我要尽快进入工作角色,充分发挥应有的作用。对上,我要努力做好中心主任的参谋助手,严格要求自己,积极执行各项决定,出色完成自己分管的工作,在工作中做到尽职但不越权,确保工作中不出现缺位,错位,越位的现象;对下,我要加强科学管理。既要严格要求职工,不折不扣地执行各项规章制度,向管理要效益,以管理促发展,又要关爱职工,实行人性化管理,全面提高疾病预防检验工作水平。
第二,扎实推进各项工作,使检验中心的成绩再上一个心台阶。
在20xx年下半年的工作中,***、***、***应放到重要位置来抓,在积极抓好**的同时,做好***工作。当然,工作要有新思路、成绩要有新突破,尽我所长,搞好各项工作:
一是做好传染病、地方病、突发公共卫生事件应急采样及各项检测工作,为预防和控制重大传染病及加强公共卫生工作提供保证。
二是按照计量认证的要求,自始自终地做好每一份样品的检测。为保证检测结果的准确性,我将积极参与各级疾控系统的实验室质控考核。
三是扎实推进从业人员的体检及职业危害岗位人员健康工作,将各项规章制度落实到实际工作中。
四是自19XX年以来已连续十三年对全局应征青年进行血液化验检测项目有肝功、乙肝表面抗原、HIV抗体及尿液检测,检验结果全部正确,未出现退兵事件,为部队输送合格兵源做出了贡献。我将继续高质量的推进这项工作,确保每年征兵体检的顺利完成。
第四,加强学习,尽快成为业务上的行家里手
虽然我对自己充满信心,但我也绝不讳言自己的不足。我认为只有充分认识到自己劣势的人,才能在最大程度上加以改正或弥补,才能更好地把自己的工作做好。检验科科长要求不仅精通微生物检验室的工作,还要精通理化实验室的工作,而这正是我业务上的薄弱环节,对我来说是一个全新的挑战,所以踏上工作岗位后,我将在最短的时间内加以弥补。我相信凭自己的执着精神和刻苦学习,我可以尽快熟悉工作内容,迅速进入角色,成为工作中的行家里手。
尊敬的各位领导、同志们,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程;
既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!”这就是我的坚定信念和对自己的根本要求。虽然在工作中可能我不是最优秀的,但我会做最敬业的、最努力的。请大家信任我、支持我、考验我!
我的演讲完毕,谢谢大家!
生物竞聘演讲稿3
尊敬的领导、各位老师:
下午好!
我参与竞聘的是701~705班、801~802班的生物教师。
来天问已三年,心中的感慨用“两自”来说就是:自豪、自信。在这里,伴随着天问的茁壮成长,我也一步步走向成熟,作为天问人,我是相当自豪的。同时,作为一名普通的生物教师,我又是自信的':去年第一次带八年级的生物,会考合格率达99%!而且,七年级的生物期末考试与去年同期相比,也是稳中有发展。
基于以上的“两自”,我决心申请上述岗位,恳请各位领导、教师代表将手中最珍贵的一票放心的投给我,我会以年轻人的热情、中年人踏实、谨慎的态度,将我的教师事业进行到底。
我的演讲完毕,谢谢大家!
生物竞聘演讲稿4
尊敬的各位领导、老师:
大家好!非常高兴,我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级,也非常感谢xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。
我喜欢语文,自从xx年来到xx学校以来,一直从事着语文教学工作,语文教学拓宽了我的视野,增长了我的知识,更让我爱上了中国渊源流长的历史文化,也使我更加喜爱这一工作。
工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生,关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的.提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。在教学中,不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,勇于承担学校的教育科研任务,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。
xx年,由于学校工作的需要,接受了班主任工作,三年来苦心经营,终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子,其中的辛苦自不必说,但结局是令人满意的,成绩虽不是很理想,但他们乐观、自强、勤劳,为人谦逊、善良、朴实,学会了生活,学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验,但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会,有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,这也是我在工作中最大的弱点,因此希望在今后的工作中,各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家!
生物竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、评委:
大家好!
我叫xxx,是xx的一名教师,今天我要竞聘的是生物教师岗位。自20xx年从xx本科毕业以来,在三尺讲台上,我已经奋斗了8个春秋!8年来,我一直在教学一线工作,我任教过中学生物、化学等科目,当过6年的班主任,兢兢业业,任劳任怨,按时按量完成学校交付的各项工作任务,年度考核多次被评为“优秀”等次。
本人热爱中国共产党,忠于祖国,坚决拥护党的教育方针,热爱党的教育事业,入职八年来,对工作认真负责,对学生呵护有加,对同事团结友爱。
今天,我之所以竞聘这个岗位,基于我具备扎实的专业知识,五年初中生物从教工作中,我刻苦钻研教材,熟悉了中学生物教材,积累了丰富的教学经验,掌握了基本的教育教学方法。在长期的农村教学实践中,深入了解学生,不断在工作中总结改进和提高,构建属于自己的教学风格,探索符合农村学生的课堂教学模式,结合学科特点和班级实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的.教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。
基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将制订教学计划,使生物教学有序地进行。按大纲要求,不折不扣地进行生物教学,完成教学任务,确保教学质量。注重从学生生活经验出发,创设情景,引导学生自主学习,主动探究知识的发生和发展,培养学生不断探索、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学习的能力,同时,安排丰富多采的有利于学生发展的学生活动。
不忘初心,牢记使命!在今后的工作中,我保证自觉遵守各项法律法规和师德规范,服从学校工作安排,不妄议中央及各级政策,不违背事实发布谣言,不违规组织学生进行有偿家教,不向学生推销教辅资料,不收学生及家长礼品现金,不体罚或变相体罚学生。没有最好,只有更好,我将更加努力工作,决不辜负党的培养和大家的对我厚爱!
我的演讲完毕,谢谢大家!
生物竞聘演讲稿6
尊敬的学院领导、学校领导:
早上好!
今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。
本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科,现正积极报考xx师范大学教育硕士学位。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军,哪里需要我,我就往哪里冲。从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。
自xx年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了xx区教育系统青年岗位能手称号,荣获xx杯生物学科评优大赛二等奖,参与了《xx市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:
我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
一、重视学习适应角色
1、立足本位,丰富教管学识
如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
2、着眼群体,促进自我发展
新课改下的教师需要新的观念、新的`教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程当中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
二、重视创新发展特色
通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。
我的演讲完毕,谢谢大家!
生物竞聘演讲稿7
各位领导、老师:
你们好!
我于xxxx年x月毕业于xxx师范学院中文系,已从教十五年了。十五年的教书生涯,“弹指一挥间”,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来,我以“三个代表”重要思想为指导,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵的经验。
20xx--20xx年期间我担任毕业班语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果,五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作,希望能再次教毕业班,为课改实验画上一个圆满的`句号。若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打算采取以下几点措施:
1.夯实基础,早抓复习语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2.抓好作文教学,稳步提高作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。
4.最后冲刺组织专项复习,人人过关,适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦,我都会继续努力的,使自己的教学水平更上一个新台阶,为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。
生物竞聘演讲稿8
尊敬的各位领导、各位老师、各位同事们:
大家好!
非常感谢省科学院党委给予我参与竞聘的机会,更加感谢微生物研究所全体职工对我的信任,同时本着对研究所负责的态度,我有责任参加这次竞选,谢谢大家。这次竞聘对我而言是一次机遇,但更重要的我认为是一种挑战。
众所周知,微生物所由于各方面的原因已经滑落到了历史的最低点,目前已徘徊在生与死的边缘,而此时此刻对于每一位职工已别无选择,我认为我们只有团结,我们只有努力,我们只有拼搏,微生物所才有希望。
我1993年毕业于xxxxx大学分析化学专业,同年7月开始了我的工作,近12年来,我从各位老师、各位同事身上学到了许多非常宝贵的东西,与你们也一道经历了微生物所的兴衰变化,微生物所留给了我太多太深的记忆和感情;正是由于我对微生所的深厚感情,促使我在这里工作并将继续工作下去,同时也正是由于上述原因使我走到这里参加微生物所所长的竞聘。下面我将以下几个方面阐述本人竞聘原因。
一、竞聘动机
1、我所有一批国内外先进的科研技术成果,具有成熟的生产工艺技术和完善的生产配套设施。同时我所有一批从事生物肥料、酶制剂、食用菌等技术研究、生产和开发的专业人员,这是我所最可宝贵的财富。
历届领导班子为微生物所的发展积累了大量的`有形、无形资产,取得了许多非常宝贵的工作经验。
有科学院做为我所的坚强后盾,还有一大批关心热爱视所为家的职工队伍。因此我对微生物所的发展充满信心。
2、作为研究所的所长,首先他是掌舵人,研究所的成功与失败,与所长密切相关。其次,作为研究所的一个领导,不仅仅是是一个管理者,同时又是一个服务者。上级和职工赋予他一定的权力,但权力是用来为全体职工服务的,不是为自己谋求私人利益的,因此必须坚持研究所和职工的利益高于一切,吃苦在前,享受在后,不计较自己的得与失,一心一意地为职工服务,满腔热情为所做贡献。
3、由于我是老班子成员,对所情况比较了解,通过与所长和职工的配合,我觉得我是一个有强烈事业心和责任感的职工,并且已有一定的领导实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。基于以上原因,此次我参加竞选所长。
二、工作设想及措施
1、产业化建设
企业必须有一个到几个产品作支柱,几年来我所上报的项目很多,但是真正能够形成产业化的成果不多,造成人人搞课题,题题不相关,即无集成,也无分工,形不成规模,形不成实力,经营越做越分散,规模越做越小,造成研究所的优势难于发挥,综合实力下降,技术后劲不足,竞争能力越来越削弱,因此,我们应在巩固我所原有的优势产业的同时,寻找新的产业,集中全所力量培养一至二项能够形成产业、有市场前景的新项目,使我所尽快摆脱目前的困难局面,在市场上求生存,求发展,使职工有一个稳定的收入来源。
具体措施是:研究所对成果转化项目的管理实行“抓大放小”,对有发展前景,市场看好的项目,经论证后列为重点项目的,研究所组织力量并投资生产经营,成立重点成果转化项目小组,以便尽快形成研究所的主导产品,带来大的经济效益。投入20-25人到产业开发中。发挥我所在产业开发上的突出优势,调动广大职工的积极性,在年内形成两个优势产品作为主导产业,年创收100万元以上,比如500吨固体生物肥料可创纯利润30万元;10吨葡萄糖氧化酶可创收50万元以上;其它食用菌等项目创收15万元;目前,市场上对糖化酶的需求增加,配合市场调研后,我所可以投入生产,每年可收入20万元。对暂时没有列入重点开发的项目,可以采取多种方式、自主经营、自负盈亏、滚动发展,并与研究所签订协议。
2、科研
我所现在已转制为企业,相对于一般企业,我们的优势是科技成果的吸收、消化能力和应用技术的研究开发能力以及高新技术的中试转化能力,因此我所必须以科研为基础,发挥我所的科研优势。科研的目的是为我所提高竞争力,创经济效益,我们应该从市场找课题—投入搞研发—形成产品或技术从而获得效益。鼓励技术人员在项目研发初始就个人参与投入,最终取得科研成果,给予研发人员更加优惠的政策,调动他们的积极性,形成利益共享,风险共担的科研新模式。科技兴业的核心是靠技术创新、技术进步,推进产品升级,力争实现生产一代、研制一代、构思一代。
【生物竞聘演讲稿】相关文章:
微生物所所长竞聘的演讲稿范文03-13
生物教师岗位竞聘演讲稿范文08-26
生物教案:生物的特征06-11
生物生物的特征教案06-11
生物生物的特征教案09-01
生物教案:生物的特征09-01
生物教案:生物的特征09-01
非生物因素对生物的影响、生物因素对生物的影响说课稿11-02
《生物与非生物》生物课教案3篇06-11