魂绕梦牵,丹心再谱桃李篇美文欣赏

时间:2021-06-13 20:40:13 经典美文 我要投稿

魂绕梦牵,丹心再谱桃李篇美文欣赏

  又是一年开学时,又是心潮逐浪急。往事如烟,仿佛就在昨天。新学期大幕又一次拉开不久,默默回首,育苑景色依旧,千言万语却一下涌上心头。

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  育苑里,株株雪松挺拔依旧,女贞树枝繁叶茂、果实累累依旧。记得,刚刚步入这个育苑时,校园里还种着苹果树,每当花儿开时,洁白的花朵晕染着一点红边,吸引了不少蜜蜂飞来采蜜,嘤嘤嗡嗡,煞是好看。如今,一串串、一嘟噜的青色女贞树果实弯垂下来,似乎在用丰收的果实感恩大地的孕育和滋养。

  几度风雨几春秋,惯看育苑桃李秀。春华秋实,岁月如歌,花园里的花木,由开花到结果,再到成熟,要经历半年多的时间;而育苑里的我,从翻开育人的诗篇扉页开始,风雨兼程,奋力跋涉,写下了30个校园春秋。

  耕耘教坛三十年,青春无悔乐奉献。今年恰逢是第30个教师节,又恰好是我从教于这所学校30年,两个30年,意义不一般。30年是一首难忘的歌,唱出了心中的喜和乐;30年又是一首诗,抒发出一个教师的心路历程和挚爱情怀。“总想对你表白我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉我对生活是多么热爱”,是的,我对校园生活是十分热爱的,充满着炽热的情怀。

  抚今忆昔,默默审视30年的心路轨迹,足迹依稀可辨,虽然趔趄,却始终向前走去。龙应台说:“当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。” 杨澜有句名言:“你可以不成功,但你不能不成长。”唯有成长,才拥有快乐,唯有成长,才体验幸福。如果要问,“时间都去哪儿了?”我想我的回答应该是 “时间融化在快乐的工作中”。

  有一首歌中这样唱,“Time and time again,I ask myself,问自己你到底好在哪里,好在哪里?”,我也常常如此问自己,做个教师究竟好在哪里?可是,正是众里寻它千百度,而答案却隐藏在对教育感悟和教育要旨领略的日积月累的积淀之中。走过三十年,留下足迹一串串。走过心燥气盛的怪圈,走向淡泊达观的境界,且走且思,且思且行,修身立德,历练品格,就这样风雨兼程,行进在成长的路途上。

  三十年过去,对一个人来说,正像歌中所唱得那样,“这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持甚么,真爱过才会懂,会寂寞会回首,终有你终有梦在心中。”苏霍姆林斯基说过,这一课用一辈子时间来备,春泥却要说,春泥护花滋味甜,笑看桃李香满园。三十年的`经历告诉春泥,挫折和磨练是人生的一笔财富,一言以蔽之“莫道耕耘辛苦事,幸福尽在探索中”,一张张奖状和证书,分明凝结着一路跋涉和探索的汗水心血,分明见证着挥洒青春朝气的燃烧激情。

  仰望苍穹,闪闪烁烁,远方的北斗星,为夜行者引路指程,那是教育理想、教育信念的精气凝聚而成。呵,星星点灯,那是一盏辛勤的灯,照亮了师者披荆斩棘、奋然前行的路程。“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,星光熹微,依稀可辨,就这样,奔走于蜿蜒曲折的路途,风雨兼程。经过多年的跋涉,经过多年的奔波,我明白了,为何星星点灯,亮在心中,因为那星星就是学生的眼睛。“天边有颗模糊的星光偷偷探出了头,是你的眼神依旧在远方为我守候”。

  魂绕梦牵,丹心再谱桃李篇。“三十功名‘乐与苦’,八千里路“做和学”,莫等闲,白了少年头,空悲切”。一位诗人说:“因为走得太远,忘记了为什么出发?” 30年的“护花”经历回答了这个问题,“为什么我总是满含热泪,因为我深深地爱着这片土地”,诗人如是说,一语中的。诗人说:“梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上,梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中。”躬耕育苑追梦想,培育桃李谱华章。日月交替,循环往复,春泥跋涉在教育的征程上,也犹如登山一样,每一日都在不停地攀登。

  育苑30年,弹指一挥间。挥一挥手,告别已逝去的春秋,再整理好行囊,且将精神重抖擞,以行者的姿态继续前行,我记得自己给自己30年的颁奖词是“快马加鞭不下鞍,丹心再谱桃李篇”。

  谨以此文纪念作者在三中育苑从教30年并庆贺第30个教师节

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