教育笔记-让吃饭成为孩子愉快时光
孩子进餐时经常会发生各种各样的事情，如不小心把别人的饭菜碰洒了，咳嗽、打喷嚏喷别人一脸饭…过去，老师总是赶紧设法解决问题，指出错误，教给方法，最后让孩子互相道歉。这样做，问题看似解决了，但往往影响孩子进餐的情绪和食欲。
孩子们刚开始在吃午饭，忽然，妍妍带着哭腔对我说：“张老师，加加把菜扔我碗里。”果然，他的碗里满满的.菜，而加加的碗里什么菜也没有。还没等我问是怎么回事，坐在他对面的加加也委屈地对我说：“张老师，她也把汤放到我的碗里了。”我再一看，他们的桌上都是汤和菜。两个孩子都一肚子委屈，我想，这时说谁不对都不合适，简单地说一声“对不起”也不会起什么作用。那么，怎样利用日常生活中的这类小事，让孩子学会正确交往、宽容待人呢？我决定先安慰两个孩子。两个孩子情绪平静了，又吃起饭来。然后，在饭后我组织孩子们讨论一下：猜一猜加加为什么把菜扔到妍妍的碗里？自己的饭菜可不可以扔到别人的碗里？针对刚才的事情想一想怎样做更好？让孩子们想办法解决这个问题。孩子们争先恐后地发表了自己的看法。
“加加，你应该跟妍妍说对不起。”乐乐说。
“妍妍，也要向加加道歉的。”瑶瑶说。
我也举手发言：“小朋友说得真好。你们没用老师帮忙，自己就帮同伴解决了问题，真了不起！以后，大家遇到这样的事，都按刚才说的做，学会关心别人、宽容别人，大家就能成为好朋友了。”孩子们听完我的话都鼓起掌来。
虽然这是件小事，但是我认为，任何事情都不能让孩子明白遇到这种情况该怎么做，为什么要这样做。而通过讨论，孩子们既学习了自己解决问题，又初步懂得了在生活中要善待别人、宽容别人的道理。
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