实习计划

时间:2023-06-10 17:52:47 计划 我要投稿

【精品】实习计划范文汇编8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的实习计划8篇,欢迎大家分享。

【精品】实习计划范文汇编8篇

实习计划 篇1

  课题名称:学生最喜爱的老师

  调查对象:永五中初一年级全体学生

  调查方法:问卷调查

  调查步骤:

  一:先给出A4的白纸,写下三个问题:

  1.你最喜爱的老师是谁?

  2.你最喜欢她的哪些地方?

  3.你心目中最喜爱的老师是什么样子的?

  二:在我给同学们上自习课时(比如欣赏视频,听歌)的时候,发给同学们,让他们填写,计划时间为15分钟。

  三:收回来以后,进行分班整理、分男女生整理、分喜爱老师类型整理。

  四:整理好了后完成教育调查报告

  五:把教育调查报告给班主任指导老师和实习指导老师看一下。

  教育调查报告

  因为我现在是一名实习老师,也是一名实习班主任老师。也就是说我即将成为一名正式的人民教师。对于教师这一职业,我有着憧憬,也有着迷茫。一个没有经验的我,我只有多从优秀的老师身上学习,和从学生的感受中来学习,了解他们最喜爱的老师是什么样子的?

  关键词:责任感、经验丰富、有爱心、衣着整齐洁净、知识渊博、有亲和力、口才好

  作为一名老师,我们的一言一行都影响着我们的学生,而我们的学生是祖国的未来。所以我不仅要作一个合格的老师,还要努力作一名优秀的人民教师。我还一直记得有一次我主持班会,我的班主任指导老师协助我做的课件,她让我收集一段话《少年中国说》。有一句话特别震撼我,就是:少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智。少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,而少年强、富、智的影响因素有很大部分就在于老师。老师不仅是教同学们知识,但同时也要交给孩子们知识里面折射出的品格。

  我结合我在实习期间和老师们的接触,以及同学们对于问卷的回答做了以下总结:

  一:要有强烈的责任感和使命感

  1、责任是一种态度,教师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成,是教师工作积极性的源泉。从对优秀教师的调查来看,深深热爱自己的.教育事业、热爱学生,是他们走向成功的首要因素。不同的态度会产生截然不同的效果。教师这种职业有很大的特殊性,它的对象是人,是正处在生命花季的有个性的、有特色的青少年。我们不能有完成任务的工作状态,而应该用积极、阳光的态度去浇灌这些含苞的蓓蕾。真心方能换真情,我们作为老师的态度是决定这些可爱的孩子们成长的极其重要的因素。

  2、责任是一种奉献,中国教师历来是淡泊明志、宁静致远,在漫长而宁静的生涯中,教师付出了许多,正因为如此,有人把教师比作蜡烛、园丁、春蚕,都说明教师是无私奉献的职业。许多优秀教师的成长告诉我们,他们把自己的一生献给了自己所热爱的事业。我们的教师的工作量与其所获得的报酬是不匹配的。常常是天还没亮就起床上班看早自习,晚上回到家还要和家长电话交流或者思考第二天如何解决班里的问题。在别人都去度假的时候,老师的办公桌上是堆积如山的作业,面对着的是繁杂的班级事务与一个个有待沟通的孩子。有效的沟通可以解决孩子们在成长的过程中遇到的问题,而且有助于孩子往正确的方向前进,也可以加深和孩子们的感情,便于管理班级。

  3、那像我接触到的几位优秀的、受学生喜欢的老师都责任感比较强的,差不多每天的早自习、午自习、读报课老师都会来到教室了解同学们的情况,比如班上有没有什么事情?卫生情况怎么样?作业完成怎么样?

  二:具备较强的教育教学能力

  1、具备灵活有效的教学方法。在课堂上,优秀的教师能灵活地运用教法,化繁为简,化难为易,化抽象为具体,这样便于学生接受;语言幽默、风趣,可以适当的提高学生学习积极性;能尊重学生的创新,迅速、恰当地处理突发性的教育情景;能循循善诱,而不是生硬灌输。而永五中的班级分了ABC三个层次,每个层次的班级的学生学习水平又各有不同,这要求我们因人而异,因班而异,分别采取不同的教法去教学。优秀的教师能主动为学生减负,善于运用自己渊博的知识和高超的教学艺术取得优异的教学质量,而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞,不过多布置有形的课外作业,占用学生的自由支配时间。只有这样的老师学生才会喜欢,也才能真正提高学生的学习成绩。很多学生都说最不喜欢占用下课时间的老师。

  2、优秀的老师之所以优秀关键在于他们有高操的教育教学能力。比如,对教学内容的处理能力、语言表达能力、运用各种教学方法和手段的能力、教育机智等,还有与学生交往的能力、班级的组织与管理能力。具备创新能力,老师要努力发展和完善自己的创造人格。勇于反思,不断创新,由常规、熟练化的工作进入到开始探索和创新。只有那些在工作中能够不断发现问题,提出问题,探求解决问题的新方法的进取者,才能真正的发展教育事业,成为真正的优秀教师。

  3、所以有一次在和老师们聊天的时候,有一位老师给我说了一个方法,他说可以把我们在日常生活中遇到的问题以及处理的方法可以记录下来,在别人身上学到的好的不好的处理方法都可以记录下来,有时候不断的反思总结还可以有新的收获。这将会是我们人生中一笔最宝贵的财富。

  三、具备高尚的师德

  1、要充满爱心,无论是学生的思想、学习,还是身体、生活,教师都要关心;不管优生还是差生,一视同仁,做学生的知心朋友。特别是爱那些学习成绩差、个别有问题的学生。教师一定要能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切,在教师的词汇库里,不应该有“差生”这个概念。学业上的暂时落后,并不代表这个孩子的终身发展就一定会差劲。上帝给人关上了一扇门,还会给他打开另一扇窗。现在不成功并不代表以后不成功,我们应该相信孩子们,他们的潜力是无比大的。所以在同学们犯错的时候,我们不是一味的去责骂和打击他们,而是理解和宽容他们,并帮助他们分析原因,让孩子勇于承认错误,并在错误中学习和收获,这样他们的收获和体会会更多些。

  2、为人师表,教师的所作所为能给学生起表率作用,要求学生做到的,自己首先要做到;自己做错了的,要敢于向学生承认错误。我们是人不是神,每个人都会有犯错误的时候,如果我们在讲台上讲错了,就要勇敢承认。我们要求学生全面发展,首先要从自身做起,教师要热爱生活,要兴趣广泛,要有“两把刷子”,一不留神在学生的面前露一手,就能把学生惊喜得目瞪口呆,佩服得五体投地。课外活动时间如果有可能可以与学生一块讨论阅读经验、一块参加体育活动,做学生的表率。他们就会被你感染。然后追随模仿。要求学生不迟到,自己要尽可能早到;要求学生独立做题,自己就要和孩子们一起做。而且我们也要衣着整齐,洁净,要像一位老师,你像一个人比你是一个什么样的人更重要,学生才会节约爱干净。身教重于言教,身教会产生比单纯说教更有效的教育效果。

  3、我在和孩子们交流的时候更多的也是经常微笑,很具有亲和力,很有爱心,而且对于C层次班级,我都是鼓励和关爱为主。一般学习成绩不好就更需要人鼓励和关心,所以我实习完走的时候好多同学都说我对他们影响很大,他们都说我很亲切,而且总是微笑着给他们讲题,鼓励他们。他们以后都会好好努力的。

  所以我觉得,要作一名优秀的老师,要想成为同学们喜爱的老师,我们首先要有责任感和使命感;其次是要有较强的教育教学能力;最后是要有高尚的师德。

实习计划 篇2

  一、实习目的:教育实习的目的在于使我把所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于学校教育教学实际,锻炼我们独立工作的能力,培养我们从事教育事业的责任感和使命感。为我们以后的教学工作打下坚实的基础,能更好的投入到教育事业中去。

  二、实习时间:xx年9月-10年1月

  三、实习地点:陕师大附中

  四、实习内容:教学工作实习,班主任工作见习,调查研究。

  具体安排:1.教学实习准备:1-2周听课。听不同的老师讲课,观察不同老师的`不同的教法和他们的风格。发现他们的优点。猜想如果让我们讲课,我们会怎么讲?和他们比较差距在哪?诸如此类问题值得我们去深思。在此基础上作一份听课总结!

  2.进入教学实习。认真书写教案并做好多媒体课件,对每一节课我们都要认真仔细的去备课,熟悉教案的书写,讲课的过程。仔细揣摩所学知识在实际中的应用。继续坚持听课,写教案,做课件等基本环节,并经常和同学交流,在老师的指导下互相评课,共同提高。同时,每两周做一份实习总结。

  3.班主任总做见习。在原任班主任老师的指导下,学习和掌握班主任工作的原则、内容和方法,运用科学理论指导自己的班主任实习工作.深入到学生中去,做好学生的思想工作,学会组织和指导班集体的课外活动等。

  4.通过实践就教育教学问题做一份调查研究,培养自己教育调查研究的能力,初步掌握调查研究的基本方法,为今后从事教育教学研究打下基础。

  五、实习工作总结:总结自己半年实习的实践所得。

实习计划 篇3

  一、本人教育实习的目的和意义

  1.通过人文学院实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。

  2.通过人文学院实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

  3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。

  二、学院教育实习分管领导及各班班主任

  1.分管领导:陈喜珍

  2.班主任:丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

  三、实习工作的安排及具体要求

  本、专科实习时间均为8周(9月22日—11月22日)

  1.准备阶段(9月10日—9月21日)

  ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。 ②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。

  ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。

  ④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

  ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

  ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

  ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。

  2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)

  ①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责,组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关注意事项,发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料,组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。3.实习阶段(10月6日—11月22日)

  实习生到实习学校后先见习3天,熟悉实习班级学生的学习情况,帮助批改作业。根据教学进度,提前做好备课工作,写好教案,并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况,配合原班主任的工作,为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

  ①教学工作实习:教学实习的目的是使实习学生提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到:首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见,在此基础上,

  认真备课,写出教案,并将教案交原任教教师审阅并试讲后,才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见,查陋补缺,改进教学发放,认真批改作业,做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记。实习结束前,每位实习生必

  须精心准备一次请检课或汇报课。

  ②班主任工作实习:要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见,做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动,进行家访3-4次,力所能及地做好后进生的转化工作。

  ③撰写教育调查与研究报告:要求在指导教师的指导下,深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,掌握调查研究的基本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下基础。 ④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会,对师范生进行热爱教育事业的.专业思想教育。 实习的最后3天为小结时间,实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议,做好教学和班主任工作的移交,请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩,填好鉴定表。

  4.总结阶段(11月24日—12月5日)

  ①实习生交流实习体会;各班级由班长写好班级教育实习总结,于实习结束一周内交院教学科。

  ②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。

  ③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。

  ④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。

  、实习生纪律:

  1.坚持四项基本原则,忠诚人民教育事业公文有 约提供。

  2.严格遵守实习学校的各项规章制度,加强与实习学校的联系;服从带队老师的统一安排;尊重实习学校的领导和指导教师,虚心学习;关心实习学校的学生,为人师表。

  3.文明礼貌,生活俭朴,服装整洁,穿戴及言论举止力求为人师表,避免产生不良影响。

  4.注意交通、饮食等安全,杜绝意外的发生,确保安全顺利地完成.

实习计划 篇4

  您好!来公司实习已经有快一个月了,时间虽然不长,但是从我个人角度来讲,在思想上似乎已经经历了很多次反复的琢磨、修正和重新定位。

  上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告,触动了我写下今天的这份文稿,其中小杨写道:“在这几个月里,无论是工作还是生活上,……,因为对工作目标的不明确,所以在工作上存在一些失误,因为工作分工的不明确,所以对工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比较辛苦,所以工作态度不太认真,缺少了开始的那种责任感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似,所以如果我不想碌碌无为的混下去,想要做出点成绩来,我就必须好好计划一下。同时也是想做一些工作,以此来尽量避免今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。

  通过跟您的`多次详谈和我自己长时间的思考,同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长,我想初步做出以下的一些20xx年工作计划和职责定位。

  总的来讲,工作岗位还是定在总经理工作部,同时工作方向可以包含以下几个方面,同时也是我20xx年的工作目标:

  1、 人力资源 :主要是员工招聘、培训,以及企业文化建设方面的部分工作,同时也可以兼顾一些别的相关工作

  2、 行政管理: 在这方面我有很多东西要学习,这也是我选择做行政工作的原因之一,我会先从行政管理的理论上学习,明确行政管理的工作范围、目标、职责等等,然后再跟您学习、请教。

  4、 建立自己的网页,可以是总经理工作部的工作网站,也可以是我的个人网站,这是受您上次跟我讲的做策划的启发,这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作,具体操作我将做好计划

  5、 建立一个公司的书库。这一点我问过小罗,公司的藏书实在是太少了,想要学点东西都没有资料,每年公司都有专款用于买书,但是使用不到位,关键是没有周详的计划和专人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库,包括管理类当然主要是技术类的,象我们要学的书籍就可以包括office20xx 系列,网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以采取两种渠道,一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书,我想我们公司大部分员工都是名牌大学毕业,本科以上,手头没人肯定都会有很多藏书,有相当一部分其实作为个人都不会再看的了,比如以前的教科书等等,但是作为别人可能就刚好需要,因为没看过,同理,每人都捐一点,自然就多起来了。这里不光是节约钱的事,同时也是培养员工想公司所想,急公司所急,以实际行动回报公司的机会,这个活动一开展,也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有奖励政策,这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应该上网的。

  以上,都是我的一些想法,可能有相对的片面性,甚至无法实现,但是我仅仅想为自己定下一些目标,让工作更有劲头,否则就松懈下来了。

实习计划 篇5

  在新的一年里,结合往年实习医师教学过程中的经验、教训,发现的问题。按照院科教科布置的工作任务、工作要求,今年计划如下:

  1. 紧密结合教学大纲安排教学任务 2. 制定专人负责教学:负责人:****。 负责内容 :

  (1) 教学任务安排、协调。

  (2) 结合实际病房病种及教学大纲安排每两月1次教学查房、小讲课。

  (3) 每2月1次组织实习同学进行病历讨论

  (4) 实习同学临床代教。

  (5) 安排本科住院医师进行小讲课及教学查房。每3月1次。

  (6) 加强医院、科室、医师、实习同学之间的联系

  (7) 完成医院布置的教学任务、安排。

  3. 加强实习同学理论培训。 每2周一次小讲课。结合教学大纲、临床发现的问题进行临床理论教学、临床操作教学。

  4. 加强实习同学操作技能培训 临床工作中,注意规范示教,指导同学进行临床操作,尽可能多的.提供同学动手操作机会。

  5. 加强实习同学临床工作能力 每位实习同学管床位2-5张,建立实习同学病历本,指导学生完成日常临床文书书写。培养同学独立分析、独立处理的能力。

  6. 加强实习同学临床思维训练 教学查房,老师查房与同学查房结合,强调同学在查房中的主动地位。

  7. 加强实习同学理论联系实际能力 指导同学进行查房,引导同学如何进行理论、实际的联系。

实习计划 篇6

  按照教学计划的安排,为检测学生所学理论知识与专业实践技能水平的能力,就20xx级各专业教学实训安排如下,请遵照执行。

  一、 目的

  实习是极为重要的实践性教学环节,通过一段时间的实习,接触本专业岗位需求,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为下一步提高教育教学质量积累经验。

  二、基本要求

  1、学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。

  2、学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。

  3、要虚心向实习单位师傅学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

  4、学生完成教学实习任务,提交实习日志,方可参加考核。

  5、实习纪律和注意事项:

  (1)服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。

  (2)严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全。

  (3)严格遵守作息时间,准时上下班。

  (4)严格考勤。实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。

  (5)尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,做到文明礼貌。

  三、时间、方式和具体安排

  实习时间为20xx年5月—6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一安排全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下:

  专业名称

  实习单位名称

  拟安排人数

  实 习 项 目

  学前教育

  遵义县机关幼儿园

  43

  教学实习

  学前教育

  遵义县第一小学幼儿园

  24

  教学实习

  学前教育

  遵义县第二小学幼儿园

  42

  教学实习

  学前教育

  遵义县新星幼儿园

  24

  教学实习

  酒店管理

  遵义县新惠风酒楼

  50

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义县共青湖外滩休闲山庄

  40

  教学实习

  旅游与酒店管理

  遵义云门屯旅游发展有限公司

  60

  教学实习

  焊接技术

  遵义火焰山电器有限公司

  30

  教学实习

  应用电子电器、

  遵义雪阳电器有限公司

  50

  教学实习

  应用电子电器、焊接技术

  遵义县宏业机械有限责任公司

  60

  教学实习

  建筑设计装潢、计算机应用

  遵义今彩装饰有限公司

  35

  教学实习

  汽车应用与维修

  红花岗天诚汽车修理厂

  80

  教学实习

  汽车应用与维修

  遵义玉龙汽车生活馆

  50

  教学实习

  现代农业、种养殖

  遵义龙驰生物科技有限公司

  55

  教学实习

  现代农业、种养殖

  金科现代农业有限公司

  20

  教学实习

  合计

  740

  四、考核

  教学实习结束时,学生提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、意见)。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现,记入学生毕业教学实习档案。

  学生教学实习考核成绩评定实行四级制,即:优秀、良好、合格、不合格。教学实习成绩根据学生的教学实习日志、实习指导教师和实习单位师傅的.意见,由学校教学实习考核小组综合打分。具体考核标准如下:

  1、优秀:达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实习期间表现出色。

  2、良好:达到教学实习计划规定的一般要求。完成实习日志,内容正确。教学实习期间无违纪行为。

  3、合格:基本达到实习计划规定的要求。完成实习日志,内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。

  3、不合格:未达到教学实习计划所规定的基本要求。教学实习没有认真完成。实习期间表现很差。

实习计划 篇7

  一、商道培训宗旨:

  通过学习,使学员能独立处理所有会计实际操作,纳税和工商等事务,既能手工处理账务,又能电脑做账,并能进行财务分析,达到胜任企业主办会计的要求,为学员的就业和工作提供双重保险。

  二、培训对象:

  1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务操作者。

  2、有一些会计理论知识但缺乏实际工作经验。

  3、现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作,想进一步提高自己会计水平者。

  4、想运用账务知识把企业管理得更好的创业者。

  三、培训内容:

  1、以工业企业增值税一般纳税人为主,兼顾其他各类型企业。

  2、以企业会计实务为主,涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的.相关知识和技能。

  3、从会计基础知识、编制会计凭证开始,到编制会计报表、报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理;企业新成立(股东入股、厂房设备等)等的会计处理。

  4、网上报税演示。

  5、金蝶软件,以金蝶软件的最新产品:金蝶KIS标准版为教学内容,从在电脑中新建帐学起,掌握日常帐务处理、工资、固定资产、往来管理、报表与分析、出纳系统、年度结帐等全套电脑做帐技能。

  四、实务培训方式:

  1、手把手、互动式教学。

  2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、报表等表格资料为教具。

  3、以做为主、以讲为辅,少说多练,强调实用。

  4、授课过程中穿插实例操作体验,突出重点,注重实用性、可操作性。

实习计划 篇8

  一、专业实习工作的指导思想

  遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。

  二、专业实习工作的目的

  使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。

  三、专业实习工作的方式、时间和地点

  学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要一定人数的实习就业学生,则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日,实习地点为区内外相关企业。

  四、专业实习工作的措施

  (一)成立实习工作领导小组

  组长:李玉田

  副组长:刘武军吴日岗

  成员:陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇

  (二)做好实习前的准备工作

  1、对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育,使学生树立从生产服务一线做起,从基层做起稳步发展的职业理念,培养学生诚实守信、忠于职守的`职业道德和团队合作精神。

  2、加强实践教学,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。

  3、加强就业指导,把实习与就业紧密结合起来。

  (三)学生专业实习要求

  学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。

  (四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作

  专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。

  五、经费预算

  学生实习补助:134人×120元/人=16XX0元

  带队老师差费:路费4人×500元/人=2000元

  住宿及差旅补助按5天计(4人)

  六、建议

  学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解决学生实习就业的后顾之忧。

  

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