实习计划

时间：2023-06-05 15:11:30 计划我要投稿

【精华】实习计划范文合集九篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的实习计划10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】实习计划范文合集九篇

实习计划篇1

　　一、实习的目的及意义

　　将课堂上所学的有关英语写作IV(英语学术论文写作)理论应用于实践中,即通过实训提高学生搜集资料、设计调查问卷和撰写调查报告及毕业论文开题报告等能力，为撰写毕业论文做好准备，以提高毕业论文质量。

　　二、实习的基本内容及要求（根据专业要求简述）

　　（一）实习的基本内容

　　1）指导学生根据自己的学术兴趣，选择话题，缩小话题范围，提出论点，到图书馆查找

　　相关资料，写出文献综述（1份）。

　　2）设计调查问卷，收据数据，撰写调查报告（1份）。

　　3）在1—2步的'基础上分析往年开题报告存在的普遍问题。撰写两份《开题报告》

　　（2份）（汉语和英语各1份）。

　　（二）实习的要求

　　1）为到达良好的实训效果，学生应提前查阅实训的有关内容，弄清实训的目的和要求。

　　2）学生必须按时保质保量完成实训任务，各小组成员必须分工协作。

　　3）各实训小组必须每天与指导教师保持联系，如实汇报当天活动情况，遵守实训规范，

　　保证实训工作有条不紊地进行。注意人身和财产安全。

　　4）实训结束后，学生必须以实训小组为单位提交完整的实训资料。

　　5）指导教师对学生完成的实训资料，给与客观公正的评价，并计入学期成绩。

　　三、实习时间与方式

　　1、实习时间

　　20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日

　　第 4 周——第 5 周共 14 天

　　2、实习方式（集中安排或自主分散）

　　自主分散。学生主要在校图书馆、校园内和九江市区内利用课外时间实训。

　　四、实习进程及任务安排

　　准备阶段：实训动员、分组、指导教师分发资料，提出实训具体要求。

　　1) 3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅召开动员会；宣布分组情况（5人/组）；

　　2) 指导教师指导并提出详细实训要求;

　　3) 相关实训内容要求参见附件二：英语写作IV(英语学术论文写作)实训内容提纲

　　实训阶段：

　　1）学生利用课外时间自主到图书馆、电子阅览室查找资料，完成指导教师布置的相关

　　任务，并写出文献综述。经过“小组自我修改--全班相互交流--教师抽查点评--各

　　组再自我修改完善”等程序后，上交老师评阅打分登记。

　　完成时间：20xx.3.20---20xx.3.22

　　2）设计调查问卷，并实际调查（30份以上），撰写调查报告（每组1份）（程序同上）

　　完成时间：20xx.3.23---20xx.3.28

　　2）根据以上1-2两项内容，撰写论文开题报告（汉语和英语各1份）（程序同上）

　　完成时间：20xx.3.29---20xx.4.2

　　总结阶段

　　指导学生撰写实训总结;

　　指导教师评阅学生各项实训成果，造册等分；

　　指导老师上交学生的实训成绩，填写相关表格，撰写总结。

　　五、实习组织与领导、动员与安全教育

　　成立实习领导小组。外国语学院韩琨院长任实训组组长，罗其娟副院长任副组长，张金福、甘敏、杨恒雯和夏常利以及相关专业任课老师为成员。

　　3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅开动员会。

　　1）韩琨院长讲话。宣讲实训的目的、意义，安全教育；

　　2）张金福老师宣布分组名单；

　　3）甘敏老师提出实训具体要求；

　　4）杨恒雯分发相关实训资料。

　　六、实习教学检查安排

　　由主管教学副院长罗其娟同志做好实习教学检查安排工作。实习前由指导教师做好实习教学工作计划，交外院领导审批存档，并报实验中心实践教学科备案。

　　实习结束后由指导老师做好实习教学工作总结，交由教研室和本学院领导审批。

　　七、实习要求

　　1、实习纪律要求

　　按照本院领导的总体部署，严肃以下实习纪律：

　　1）采取各种措施确保实训学生的生命财产安全；

　　2）实训各组组长每天向指导教师汇报完成任务情况，接受教师点评、指导。

　　3）学生必须按时、保质保量完成各项实训任务；

　　4）指导老师对学生完成的实训资料，给予客观公正的评价。

　　2、材料及总结的要求

　　由带队老师或相关负责人编制、修订实训大纲，制定详细的实习教学工作计划。组织学生准备实训材料，将实训材料整理汇总分配到具体实训学生。

　　实习结束后，学生提交相关实训材料。

　　八、实习成绩的考核办法

　　1）依据学生在实训中的表现及提交的实训材料，给出学生实训成绩。

　　2）实训成绩有以下几个部分组成：

　　实训成绩=文献综述（30%）+调查报告（30%）+ 开题报告（40%）

　　3）评选优秀调查报告，修改完善，力争发表几篇，实现外国语学院多年来无学生公开发表论文零的突破。

　　九、实习经费预计支出及经费来源（如：交通费、食宿费、材料费、带教费等）

　　（一）实习经费预计支出

　　1）资料打印费:

　　2) 上网费:

　　3）优秀调查报告公开发表版面费:

　　4）指导教师指导费

　　5）其他费用

　　（二）实习经费来源

　　1）学校划拨实训经费；

　　2）外国语学院协助经费；

　　3）学生自筹经费。

　　二级学院审核意见：

　　主管院领导（签章）：年月日

　　注：1.各类型实习教学活动均需填写本表。实习名称按教学计划填写。实习性质填写：认识实习、生产实习、临床实习、金工实习、电子电工实习、毕业实习、社会调查、艺术采风等。

　　2. 课时4周以上的各类实习教学，学院应做出专项实习教学检查安排，课时1～2周的各类实习教学可不单独安排实习教学检查。

　　3. 实习生安排及分组情况表根据实际情况选择填写。安排担任实习小组组长的实习生，请将学生姓名用粗体注明。分散实习的学生请在组别栏注明“分散”。

　　4. 本表于实习前2～4周由带队（指导）教师或有关责任人填好，一式两份，交学院审批存档，并报实验中心实践教学科备案。

实习计划篇2

　　该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

　　教学实习：

　　表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

　　该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。

　　批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错，请保留此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

　　通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的`教学经验和方法。

　　同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。

实习计划篇3

　　一、班主任实习工作目的：

　　1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

　　2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习本事，并培养其探索创新精神；加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为习惯养成教育，帮忙学生构成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的'交流，帮忙学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

　　二、班主任实习工作措施：

　　1、了解班级基本情景及班主任工作情景。包括找班主任了解学生学习生活情景和班主任工作情景、开班会及班委会。具体资料如下：

　　黎明中心校小学部二（1）班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间十分活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学生成绩总体在学校处于位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参与少先队活动，并在每周开一次班会。

　　2、进行班级管理。具体资料如下：

　　（1）做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。

　　（2）与学生交流，了解学生思想、学习情景，并对学生进行有针对性的个别教育。（3）利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并让学生发表自我的感想。

　　（4）每周召开班务会并根据班级情景召开主题班会，开展班级活动。（5）协同原任班主任处理班级事务

　　3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的提高。

　　具体安排：

　　第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并经过与指导教师以及其他任课教师的交流，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情景

　　第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。

　　第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。

　　第四周：继续抓好学习与纪律。

　　第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情交流为主。

　　第六周：组织和指导学生做好期末的复习和考试。

实习计划篇4

　　一、实习目的

　　通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

　　通过毕业实习，达到如下目的：

　　1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

　　2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

　　3 、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

　　4 、培养社会交往和公关能力。

　　二、实习地点、单位和时间

　　时间： 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　 20xx 年xx月xx日至20xx年x月x 日

　　毕业实习地点：学院实习基地及由学生自行联系确定的其他单位。

　　实习岗位：由实习单位具体安排，主要是市场营销相关工作岗位。

　　三、实习的基本内容

　　经济管理教研室关于实习内容的建议如下：学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：

　　1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的'设立及其职责权限的划分情况。

　　2 、参与实习单位的工作过程。

　　3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

　　4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。

　　Eg1 ：旅游饭店实习

　　现代饭店是一种综合复杂的商业部门，包括前厅部、客房部、人力资源部、财务部、营销公关部等服务部门。因此要实习的内容是十分丰富的。但总的要求，经过有关服务实践，了解掌握现代饭店的管理理论的组织结构、组织制度、经营战略与决策、市场营销管理、服务质量管理、督导管理、人力资源管理、财务管理、饭店设备管理和安全管理等。

　　实习的具体内容如下：

　　1 、了解和掌握现代饭店服务的标准。

　　服务的态度标准；服务的行为语言标准；服务如何满足宾客个性化需要的标准；服务工作的指导方针。

　　2 、前厅部

　　前厅部的工作特点及其基本职能；前厅部的组织管理；前厅部的工作流程及岗位职责；了解前厅部的区域环境设计与设备设施；了解前厅工作中的人际交流；前厅预定工作管理；前厅接待工作管理；前厅问讯工作管理；前厅收银和收入审计工作管理；前厅商务工作管理。

　　3 、客房部

　　组织结构及主要岗位职责；客房部区域环境艺术和布局装潢设计；客房的清洁保养工作和管理；客房服务工作及管理；客房部物资设备的管理；客房部的劳动管理。

　　4 、人力资源部

　　饭店员工的配备与储备方法；饭店员工的培训管理方法；饭店员工的考核评估方法；饭店工资制度设计的原理和方法；饭店的动力管理方法。

　　5 、营销公关部

　　饭店的需求分析；饭店市场细分与营销战略的选择；饭店的产品设计；饭店的价格决策方法；饭店营销的沟通技术；饭店的主要推销方法。

　　Eg2 ：旅行社实习

　　1 、导游接待部

　　接受旅行社分配的导游任务，按照接待计划安排和组织旅游者参观、浏览；负责向旅游者导游、讲解、传播中国文化；配合和督促有关部门安排旅游者的交通、住宿，保护旅游者的人身和财产安全等事项；反映旅游者的意见和要求，协助安排会见、座谈等活动；解答旅游者的问询，协助处理旅途中遇到的问题。

　　2 、计调部

　　排好线路，安排好行程。联系酒店、旅游车、以及用餐的地方。出好票据，并事先核实所出票据的准确性（数量、时间等）。如是组团社需联系地接社，用传真或电话协商好接待标准及价格。做同行业的游客输送简称同业。多以电话和传真来完成。

　　3 、接待部

　　热情周到的接待所来办理、咨询相关旅游业务的人员员。向游客介绍特色的旅游线路。

　　4 、外联部

　　利用相关的旅游信息到有旅游需求的地方介绍自己的旅游产品。联团、调查市场同业价格、组团等相关工作。

　　注意：学生可根据自身情况以及企业的需求，选择其中的若干内容进行深入了解和实习。

　　七、实习的有关要求

　　1 、自行联系实习单位。

　　2 、联系好实习单位后开始实习两周内，将实习单位名称、地址、联系方式等信息反馈给导师。

　　3 、实习结束后，需提交实习单位加盖公章的鉴定意见和个人实习总结。

　　4 、遵守国家法律、法规与社会公德；严格遵守实习单位各项规章制度；

　　5 、尊重单位领导和职工，虚心请教，深入细致地开展实习活动；

　　6 、爱护公共财物、注意环境卫生和个人卫生，积极参加实习单位的公益活动；

　　7 、加强自我修养，树立良好的大学生形象；

　　8 、加强安全意识，保证实习顺利进行；

　　9 、服从实习领导小组及实习单位的协调和指导；

　　10 、重大问题和困难及时与实习领导小组取得联系并作汇报；

　　11 、按时返校进行实习总结；

　　12 、违反上述要求者，视情节轻重给予纪律处分及扣除实习成绩的处理。

　　八、毕业调查报告的书写

　　（一）选择与联系实习调查单位

　　建议选择所在实习单位。如确认有更合适的调查单位，可以另选，但必须附有调查单位的通讯联系资料。

　　（二）拟订实习调查计划

　　1 、调查目的

　　根据本专业特点，通过调查侧重掌握旅游景区或旅游企业的经营特点、企业发展现状、前景，整个旅游行业的发展状况、存在的问题及对于解决对策的思考、旅游文化形式、旅游对社会、文化的影响等内容。

　　2 、调查计划

　　从上述内容中，选择调查的核心主题，并做适当延展，拟订调查计划——调查什么、如何调查、从何处入手。要调查部门、人员，具体布置和时间安排等。

　　（三）整理资料及撰写调查报告阶段

　　前一阶段所获的均为原始资料，本阶段应注意围绕调查目的。对原始资料进行筛选，确保真实性、准确性和实用性。

　　然后对之进行分析与研究，充分运用所学理论知识与之印证，要能通过调查发现问题更能解决问题。将分析研究的结论撰写出来。调查报告注意要理论联系实际，语言流畅，逻辑性强，不少于 1500 字，并连同调查提纲、调查记录按时提交被调查单位和实习指导教师。

　　（四）毕业实习报告的内容要求

　　1 、报告标题

　　2 、实习地点

　　3 、实习单位

　　4 、具体部门

　　5 、实习时间

　　6 、实习内容

　　7 、实习收获：了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

　　8、对改进毕业实习的意见和建议

实习计划篇5

　　根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]35号)文件“中等职业技术学校在校学生最后一年要到企业等用人机构顶岗实习”的规定，以及教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》(职教成[20xx]4号文件)关于“中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习，学生实习由学校和实习机构共同组织和管理，实习学生应当严格遵守学校和实习机构的规章制度，服从管理”的精神，为做好20xx年我校中职三年级学生(12级)顶岗实习工作，经学校研究决定，特制定此方案。

　　一、指导思想

　　全面落实国务院、教育部有关“中职学生顶岗实习”的文件精神，坚持以服务学生为宗旨，以就业为导向，不断提高职业教育质量，注重学生的就业和创业能力，推进职业教育“一年学基础，一年学专业技能，一年顶岗实习”三段式办学模式。培养学生既掌握一定的技能，又具备适应社会的能力，还让学生第三学年获得合理报酬。在顶岗实习中，继续强化培养学生艰苦创业、吃苦耐劳、守纪守信、和谐相处、节俭生活、适应生存的良好情操，顺利完成三年学业，成为社会有用之材。

　　二、顶岗实习原则

　　1、学校成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨做好顶岗实习工作。

　　2、学生顶岗实习必须是经学生本人自愿取得家长同意。

　　3、择优选择实力强、待遇好、管理规范的企业安排学生顶岗实习。

　　4、顶岗实习学生必须圆满完成实习一年的时间，学业期满后，学校发给毕业证书。

　　5、学生顶岗实习中，学校与学生顶岗实习企业签订协议书，学校监督实习企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校督促合作委托管理单位跟踪服务和管理。

　　6、学校征求实习单位意见和实习教师意见将定期评选顶岗实习优秀学生并进行表彰和奖励。

　　7、实行顶岗实习学生报告制度，学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须要报告学校，顶岗实习单位或实习指导教师一个月向学校汇报一次实习学生动态表现情况。

　　8、顶岗实习学生每月报酬由学生本人按月领取，自主支配。

　　三、成立20xx年中职学生顶岗实习领导小组、工作小组

　　(一)20xx年中专学生顶岗实习领导小组

　　组长：滕仲春

　　副组长：雷向林胡彦新

　　成员：谭德意李昌运王桂生滕波曹劲松

　　(二)领导小组职责：

　　1、考察、挑选顶岗实习企业;

　　2、向学生及家长宣传顶岗实习政策;

　　3、组织实施顶岗实习具体工作，护送学生到企业实习;

　　4、顶岗实习过程中信息联系、思想沟通、具体管理。

　　(三)20xx年中专学生顶岗实习工作小组

　　工作小组组长：胡彦新

　　工作小组成员：滕波刘新苗曹劲松三年级各班班主任

　　四、实施步骤

　　1、向学生及家长宣传顶岗实习政策;由招生办滕波、刘新苗和曹劲松组织发放顶岗实习宣传资料，宣传海报和宣传手册，营造良好的气氛。

　　2、本学期12级举行就业讲座分二次，邀请企业老总做就业报道及就业方向指导：8月22日一次;8月23日一次。

　　3、8月20日到8月25日召开顶岗实习志愿填报。

　　4、8月25日左右学校安排人员护送学校到顶岗实习单位。

　　五、顶岗实习纪律要求

　　1、20xx年度顶岗实习必须遵从集体实习原则，原则上不准私自个体离校到企业实习。

　　2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的'“双重身份”，既是实习企业职工又是职校学生，因此，既要无条件服从实习企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守实习企业的一切规章制度，又要接受学校教育和管理。

　　3、上岗途中，听从护送领导和老师指挥，注意自身安全，不准擅自离走;上岗后不准擅自离开实习企业，如擅自离开，以未完成三年学业按自动退学论处，一切后果由学生自负。确有特殊情况必须请假，并经带队指导教师同意、家长同意后准假，并报学校备案。

　　4、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识，参加有益身心健康的娱乐活动，严肃赌博、酗酒，不准进入营业性舞厅和歌厅，不得参与其它违规违法活动。

　　5、参加顶岗实习的学生，准备身份证原件、一寸相片10张，交顶岗实习体检表。

　　6、班主任应督促顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进;教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和人才。

实习计划篇6

　　一、环境学习

　　第1周：

　　1、熟悉病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排

　　2、了解常规物品摆放，熟悉病房管理

　　3、了解科室规章制度及护士礼仪规范

　　4、示范各种铺床法、更换液体法

　　二、基础护理学习：

　　第2周：

　　1、掌握各项生命体征的测量、观察和记录

　　2、熟悉各种标本的收集方法

　　3、了解掌握无菌操作技术及注意事项，严格执行三查七对

　　第3、4周：

　　1、了解掌握各种皮试液的配制

　　2、了解掌握各种注射法的操作、注意事项

　　3、掌握急救车里急救药品的剂量和使用方法

　　4、了解掌握各种引流管的护理

　　三、专科护理学习：

　　第5周：

　　1、了解骨伤科护理常规

　　2、石膏固定病人、牵引术后护理

　　3、了解本科常见疾病的基础知识及护理、手术前后的相应护理

　　第6周：

　　掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指导。

　　今天的.护生便是明天的护士，护理队伍整体素质的提高对护理事业的发展起重要作用，因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在，也是我们带教老师责任所在，我们一定亲力亲为把他们培养为合格护士而努力奋斗！

实习计划篇7

　　一、实习目的和意义

　　前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的；

　　1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

　　2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

　　3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、实习内容

　　学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：

　　1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的'设立及其职责权限的划分情况。

　　2、参与实习单位的工作过程。

　　3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

　　4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。

实习计划篇8

　　一、实习时间安排

　　10月22日11月17日，为05模具（二）班实习期间，为期四周；

　　二、课程的基本内容

　　塑料模制造工艺过程；

　　冷冲模制造工艺过程；

　　线切割机加工原理；

　　电火花机加工原理；

　　加工中心机加工原理。

　　三、实习基地

　　阳江市亿利模具有限公司。

　　四、实习要求

　　塑料成形基本知识：了解塑料模结构及加工工艺；了解标准模架及其装配工艺；了解塑料模装配；了解注射机试模调整；了解塑料模具技术状态检测与维修。

　　冷冲模成形基本知识：了解冲压材料成形性能、加工的基本工序和结构；了解工作零件结构及典型加工工艺；了解冲压模模架及其装配工艺；了解冷冲模装配技术要求；了解冷冲模使用及试模调整；了解冲压模技术状态鉴定与维修。

　　五、实习教学方法

　　在实习期间，企业指定一个师傅带23个学生现场讲授和示范，专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务，为下一次专业实习打下良好的'基础，培养学生的动手能力和钻研精神。

实习计划篇9

　　一、实习时间：20xx。9。2——20xx。10。31

　　二、实习地点：x师大附中

　　三、实习人：xx

　　四、实习目的：

　　通过实习，在基本掌握本专业的教学过程中，学校教育教学的实践能把自己所学的理论知识、专业知识技能以及教师技能综合运用，增强对教育事业现状的了解，增进社会和学校对教育技术专业的了解。

　　同时，通过教育实践，也能及时获得反馈信息，为改进自己未来的教育工作提供一定的经验积累。8周的教育实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素质、理论知识、技术技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养从事中等教育的独立工作能力，坚定全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践，通过教育实践，树立献身教育事业的理想。

　　五、实习内容：

　　1、见习（1—2周）：

　　参与任课老师的课堂教学听课，汲取老师在教学中的优点；在与任课老师讲授方式的差异中总结自己的.不足，寻求更好的教学方法。学习教案的标准写法，并认真接受指导老师对教案的改进意见。通过观察和交流，了解所教授学生的身心发展特点，提前准备不同的教学方案，以便自如应对教学中的突发状况。

　　2、实习（3周之后）：

　　“信息技术教育”课程的教学实习。在深入研究课程章节知识的基础上，每节课都应写出教案初稿，详细写出教学过程中的各个环节和时间分配，教案初稿写好后要进行预讲，预讲后要进行评议。进行试教时，指导教师参与随堂听课，同一小组的实习生也进行互相听课，试教后要认真交流。

　　作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应知识的课件及教案制作，以便与同行讨论、向任课老师请教并作修改，力图精益求精；同时要积极参与实验指导，认真批改作业并对学生进行课外辅导，辅助任课老师的指导工作。

　　除教学实践课外，还要承担学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。

　　3、其他与教育技术有关的工作（网络管理、资源开发等）。

　　4、教育调研：

　　结合所在学校的教育实践，对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查研究，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论与实践问题，并完成有一定水平的调查研究报告。

　　5、总结：（第8周）

　　主要是实习生个人的实习总结，实习小组的意见，以及实习学校的指导教师的鉴定评语，实习成绩的评定等工作。认真听取学校领导和指导老师的批评及建议，特别是指导老师的指正，将对自己以后的教育教学活动大有裨益。