假期计划

时间:2023-06-01 15:32:36 计划 我要投稿

关于假期计划模板十篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的假期计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于假期计划模板十篇

假期计划 篇1

  20xx年国庆节即将到来,为了做好假期的后勤保障服务,将安全、食宿、卫生、文娱等的相关安排作以下计划:

  一、安保工作:

  ① 全体保安人员在国庆假期期间正常上班,由保安队长刘法喜负责安排及调度工作,保安人员的休假到节后再作调休或津贴处理。

  ②安保工作重点安排在门禁及巡查(包括生活区和厂区的外围),放假期间严禁外来人员及车辆进入厂区及生活区,做好安全巡查记录。

  ③要求各车间除安全照明及闭路监控的电源外,其他电源一律关闭,除消防用水外,其他的`水阀全部关闭。

  二、伙食供应:

  食堂停餐,饭堂提供一煤气瓶、一炉灶、锅碗瓢盆若干,放在后面保安宿舍处给员工做饭使用。由保安队长刘法喜负责。

  三、宿舍水电供应:

  水电正常供应

  四、文娱活动开放项目:

  网吧、电视正常开放,由保安予以监管

  五、维修服务:

  由设备部主管胡浩荣负责,可以不用每天在公司,24小时保持电话开通,有事前来处理。

  六、生活区清洁服务:

  综合管理部在放假前安排一次清洁大检查(安排在安全大检查之前),放假期间花草的浇灌由保安队长刘法喜负责、总经理室的鱼由综合管理部王志霞负责。

  七、后勤事务管理人员安排:

  国庆假期期间综合管理部副经理王志霞为值班总负责人,主要任务是保障以上计划的顺利进行。

  八、后勤事务实况汇报:

  国庆假期后勤事务实行每天如实汇报的方式,当值的管理人员每天要以电话或信息的方式向总经理汇报当天后勤事务的实况。

假期计划 篇2

  我的学习不好,是因为我上课没有认真听讲,没有用心学习,没有专心致志的'去学习,但是我保证这一假期我一定认真复习,用心复习,用一月的时间补课,上午补完课后,下午认真复习,把每一个题都弄明白‘搞清楚’自己不会写的题问好后,然后自己在从写一遍,把题弄懂,每天找出自己三个不会写的题,数学,物理,英语。把不会写的题写在记录本上,每天背20个单词,记10个短语,在电脑上看五个作文,在看一些讲座。

  我相信,在这个暑假中……我一定能做到!

  加油……耶!

  

假期计划 篇3

  一、时间安排

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的`前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  ①不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  ②语文课程计划

  假期前两周完成寒假作业,后两周检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  ③数学课程计划

  假期前两周寒假作业,假期后两周检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。

  ④英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、随父母至少出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、其他:根据具体情况,灵活安排。

假期计划 篇4

  时维腊月初四,节分大寒。

  犹记去年此时,有人曾笑言“明年的寒假与春节才是二十年来第一个真正的寒假与春节”,现在想来,亦不外如是。随着新一年的到来,20xx年也最终成为了我们口中“我高考那一年”。经历了高三下学期最艰难的奋斗、恣意的暑假与大学生活的第一学期之后,第一个寒假正式到来了。而摆脱了高考这一可以说从小就困扰着我们的枷锁后,以一个成年人的身份,我们迎来了真正意义上的第一个假期。心中所感所想,自然不同。

  借此机会,自当书二三笔,记前后事,诫一己身。

  一、学期总结

  大一上半学期是特殊的`一学期,是高中到大学的过渡学期。这一时期要经历学习习惯与生活习惯的双重巨变。于学习,知识的获取不再以老师灌输为主,而需要学生自行求取甚至挖取知识;于生活,不再有人督促劝勉学生学习,学习的强度与长度全凭自觉。都说大一上学期是现原形的时期,看来我也未能免俗。兜兜转转到最后,高数还是挂了科,究竟掌握了多少高数及专业知识自己心里也是有个x数的。暑假期间对大学的所有美好规划,譬如锻炼身体啦、入门一种外语啦,亦通通未能实现。若要说原因,自然与懒之一字脱不了干系。但我认为归根结底还是因为自制力较差。沉迷手机、沉迷电脑、沉迷安逸享乐。因此下学期的目标就是重点加强自制力的培养,不再让计划无从下手。

  二、寒假计划

  为了开学的补考,自然要将高数的学习置于首位。每日通过课本、视频及教学辅导材料进行上学期高数的复习工作,并做适当习题加以巩固,争取开学补考通过。

  其次,假期要了解下学期将进行的C/C++学习内容,尽量进行预习与学习,以便下学期更从容面对繁忙的课业学习。

  第三,每天进行适当的体育锻炼,使体重恢复正常水平,提前为下学期体质测试打下基础。

  第四,入门一门外语学习。

  以上。提前预祝新年愉快。心之所向,无事不成。

假期计划 篇5

  一、指导思想:

  为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民,根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

  二、具体内容:

  (一)活动内容

  1、本区域分为四大组,邢家沟五组(组长:刘志龙、王丹丽);邢家沟三四组(组长:翟玉顺、贾胜男),邢家沟二组(组长:张亚萍、高登科)邢家沟七组(组长:胡丽娟)每组由两个组长负责假期活动,每组的前一位组长负责低年级学生假期活动,第二位负责高年级学生假期活动,高年级检查低年级的作业,高年级进行互检。每星期进行检查一次,并对作业存在的问题进行讲解。

  2、综合实践活动,即研究性学习,社区服务(组织学生雪天清扫街道积雪),社会实践(参加春节村里文艺活动)。

  3、进行“亲子互动活动”(共读一本好书,共看一部影片。共写一篇心得体会,共同做一件有意义的事)。写了体会感想。

  4、进行《义务教育法》学习宣传活动。

  5、做好社会调查,通过调查种植、养殖,外出务工人员,大学毕业参加工作等不同经济收入,消费情况,了解社会发展和人闪生活水平情况。

  6、开展“孝学”活动。助老且残为社会献爱心。

  (二)活动要求

  1、每人至少写三篇体会性文章,如观后感,读后感和对有意义事情的感想。

  2、通过社会调查的`了解,谈谈自己的感想,从而达到学习目的教育。

  3、写两篇孝亲记叙文,培养学生尊老爱幼的良好品质。

  4、积累对联:三年级积累30付,四、五年级积累50付.

假期计划 篇6

亲爱的孩子们:

  愉快暑假生活开始了!该怎样让自己度过一个有意义的暑假呢?老师给大家的建议就是,提前做好安排。修整好自己的同时,合理安排好时间,让自己的暑假生活充满意义。

  语文:

  1、读书。请根据老师给大家的建议进行阅读。(方法和格式见后面附页说明。)完成读书心得20篇。老师推荐的数目能够读完5本是基本任务,多读多加分哈!

  2、练字。请以下同学必须进行练字:3、4、5、7、8、9、10、11、12、14、17、18、19、20、22、24、25、26、28、29、31、32、34、35、37、39、40、42、44、45、46、49、50、51。根据老师的练字安排进行练习。

  3、将自己的暑假生活的精彩瞬间用笔记录下来。每人2篇以上。

  数学:完成计算题单,每天4道竖式计算和4道脱式计算。完成在作业本上。每天写上时间,完成后由家长批改签字。暑假生活自主选择完成,不做要求。

  英语:根据毛老师的安排表进行英语学习。(见后面附页)

  其他:

  社会实践作业:(点名的同学必做)

  完成廉洁方面的小报。

  为弘扬社会正气,构建社会主义核心价值体系,全面提升师生思想道德修养,促进青少年学生健康成长,建设廉政和谐校园,争创“廉政文化进校园”市级示范校,为确保此次争创活动的深入开展,提高活动效果,计划暑假中在学生开展手抄报创办活动:请下列七位同学认真完成,开学要上交学校:马朵、冯芷奕、杜莉娟、李翰文、刘浚哲、徐唐子俊、王道宇。

  所有作品注明姓名、班级、指导教师,字迹工整,色彩漂亮,小报规格是四开。

  每天锻炼身体一小时。

  每天坚持给为家庭成员服务,咱也是“小鬼当家”哟!开学,我们比一比谁会的家务活儿更多,嘿嘿!请三年级同学利用假期在社区内开展义务劳动,下学期开学我班请陈明兮、洪梓洋各上交一张活动照片,

  并在照片背面注明活动时间、地点、人员及事件简要描述。

  制定好自己的'作息时间。在假期里学会自主管理,科学生活。

  请不要长期看电视,可以浏览我们班的三人行网站,可以在家长的陪伴下看一些有意义的新闻或者网页,时间不准超过40分钟。开学,我会在家长会上做调查。没有按照约定无限制,无节制看电视,上网,晚睡晚起的孩子,我会在班上通报批评,并且重扣分数。

  开学报到时间:XX年8月31日上午8:00——10:00。请孩子们提前整理好自己的物品,作业,准时报名。准备好向四年级进发!

  暑假愉快!

假期计划 篇7

  一、指导思想

  一年一度的寒假即将来到,根据上级教育部门要求,结合我校实际制定了寒假作业布置方案。要通过假期作业的合理布置,让学生在充分休息、愉乐的同时,科学安排假期生活,进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高,为新学期更好的学习奠定基础。

  二、实施原则

  1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的`性、针对性和实效性。

  2、作业布置要有层次,要注意承前启后,并能充分体现假期特点,突出趣味性和实效性。

  3、寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量,这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。

  4、寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选,拿数学来说,精选不代表是难题、怪题,恰恰相反,因为是对基础知识的巩固,把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。

  5、寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的,但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业,既提高了学生的兴趣,又能锻炼孩子的实践能力。

  三、作业布置要求

  各教师积极进行假期作业形式的改革。可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容,也可适当布置下学期新课本的预习学习。还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

  1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体,结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。

  2、学科作业要求教师先做,对于《寒假生活指导》中不适宜的题目要删除,并向学生明确标明。

  3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。

  4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业,包括实践、探究、调查、社区服务等,拓

  展类作业要有预案。

  5、各年级作业要列好清单,业务校长、教务主任、任课教师均要签名。清单提供学生名单、家长电话、地址、作业样本。统一存放教务处。

  五、措施保障

  1. 各科任教师把寒假作业清单上交学校,经学校审查批准后方可执行。

  2. 加强学生作业过程地监管。采取以下措施:

  (1)各班主任以村为单位成立本班作业检查学习小组,选派责任心强的学生为组长,定期检查。

  (2)建立好家校联系方式,在作业清单上注明教师联系方式,加强家长对学生假期作业的监管与督促。

  (3)教师开学后认真批改学生的假期作业,写好批改记录。

  六、作业评价

  1、各科任教师开学第一周内对学生寒假作业进行批阅,写出批阅报告。

  2、各科任教师根据学生作业书写、正确率进行评价,分为ABCD四个等次。

  3、各班主任根据学生作业每日登记表对学生寒假作业情况进行综合了解,分为ABCD四个等次进行评价。

  4、各班主任根据学科评价和实际情况了解进行综合评价,每班按 25%的人数比例评选出优秀作业,并对优秀学生进行表彰。

  总之,每位教师在高度重视学生寒假作业的前提下,采取切实可行的措施,让学生在寒假中志有所向,事有所为,闲有所好,过一个充实而有意义的假期。

  ——窝刘完小 年级学生寒假学习活动方案

  随着新年的日益临近,又一个快乐的寒假开始了。寒假不仅是休息、放松的最好时段,也是实践、创新的最好机会。为了让同学们过一个快乐、充实、有意义的寒假,特安排以下活动,请同学们认真完成,并对自己的表现做出评价。

假期计划 篇8

  目标:能熟练掌握下列单词或短语

  要求:每天至少听、读一类单词或短语,若有不会的可以到校园网站英语栏目上去学习。你可以找同伴(爸爸妈妈或其他人)来一起学习英语。如果能流利说出或熟练掌握这一类单词/短语即可得到一个大笑脸,若需提醒才能能读出的则获得一个微笑;假如掌握不熟练只能得到一个哭脸。你可以请爸爸妈妈帮忙统计哦!

  任务(一)字母

  AaBbCcDdEeFfGg

  HhIiJjKkLlMmNn

  OoPpQqRrSsTt

  UuVvWwXxYyZz

  任务(二)服装

  T-shirtT恤衫shirt衬衫clothes衣服

  trousers裤子shoe鞋子jacket夹克

  sweater毛线衫coat外套sunglasses太阳镜

  任务(三)科目

  English英语Maths数学Music音乐PE体育

  Science科学Chinese语文Art美术

  任务(四)时钟

  任务(五)一年四季及其特点

  spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

  warm温暖的hot热的cool凉爽的cold寒冷的

  任务(六)一天的生活

  getup起床havebreakfast吃早餐gotoschool上学

  havelunch吃午餐gohome回家gotobed上床睡觉

  任务(七)周末生活

  watchTV看电视readabook读书listentoCDs听CD

  singasong唱歌goswimming去游泳

  任务(八)交通工具

  bike自行车train火车

  任务(九)动作类

  listen听run跑play演奏、玩耍read读

  sing唱eat吃

  任务(十)节日祝福语及国家名称

  HappyNewYear!新年快乐!MerryChristmas!圣诞快乐!

  England英国

  任务(十一)其它

  toy玩具jigsaw拼图song歌曲party聚会

  dad爸爸mum妈妈

  film电影

  默写26个字母,按正确的'格式默写10遍,默写一遍非常好的将得到一个大笑脸,书写较好的将得到一个微笑,默写不够好的,只得得到一个哭脸,一遍一个相应的大笑脸,微笑和哭脸,比一比,看一看,谁得到的大笑脸最多。

假期计划 篇9

  根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况,为实现县局提出让全体学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目标,学校党政进行了认真讨论和部署,从而确定了今年的寒假工作计划,具体打算是:

  1、统一思想,提高认识

  学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神,从而提高大家对做好今年寒假工作的认识,努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破,教师在社区指导家访工作上有新突破,学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。

  2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求,特别强调安全和卫生

  为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活,学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》,通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求,呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

  3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划

  寒假第一周为教师家访周,要求每位教师利用假期对学生进行家访,特别是班主任老师家访比例不得少于30%,对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象,除班主任老师帮教外,还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任,落实到人,经常了解帮教对象的活动流向。帮教中,坚持以情感人,坚决下大力气,化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导,丰富他们的寒假生活,并主动联系村干部,具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

  4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用

  召开好家长会,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

  5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室,丰富和跃师生寒假文化生活,在这过程中加强管理。

  6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

  学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动,要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气,鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局,在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”,都江堰教育局邮编是611830,将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上,共同度过一个温暖的寒假。寒假过后,各班把情况及数据汇总政教处。

  7、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动,修身立德,树立崇明海岛好少年的形象,今年寒假的主题是:与交通文明同行。

  通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动,教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车,通过主题活动,达到既提高学生的道德水平,又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动,开一堂主题班会,给家长长辈写一封信搞一次体验活动,当一回交通安全宣传志愿者,参加一次征文比赛,开学后每班交二篇征文给政教处,学校组织评选,并选出优秀征文参加县评选。

  8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。

  从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的'温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光,和奶奶齐声欢笑”主题活动,在寒假春节前后,为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。也要将温暖带入社区,特别是敬老院等社会服务机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,用内容丰富的公益活动,用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。

  9、开展“品年味,看年俗,展形象”的民族传统节日教育活动

  春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机,我们要抓住这一时机,开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本,帮父母一起置办年货,参加家庭扫祭活动,学做一种春节饭食,与父母一起写春联,贴春联,陪父母一道守岁,聆听除夕的鞭炮声,给父母拜年,感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受,写家里过节饭食上变化,了解改革开放以来发生变化,学校搞征文比赛,开学后交政教处,每班二篇。各班学生可自己制作灯笼,开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日,让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

  10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。

  重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则,要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的发生,要开展法制教育,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

  11、开展“与世博同行,以梦想成真”为主题征文比赛。

  要求:用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点,字数800字左右。要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文,体裁不限,字数不限。以上二项征文,开学后交校团委。

  12、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业,为迎接新学期学习任务进行有效的复习和预习。

假期计划 篇10

  长达两个月的暑假就像一部期待已久的大片一样隆重上映,但这部大片的第一导演不是孩子,而是家长。不管孩子们对暑假有着怎样的期望,家长们其实早就拟定了孩子们的暑期计划。来自零点公司的最新调查显示,对于大多数孩子所喜爱的文化体育活动,只有不到两成的家长加以考虑,而让孩子参加各类学习培训活动却成为近半数家长的头等大事。

  一成家长考虑文体活动

  有限的假期可以无限精彩,对于暑假的安排家长们再三斟酌。这份针对北京、上海、广州等10个城市的调查显示,54.2%的家长为孩子们的暑假生活制定了计划。培训和旅游排在暑期计划活动的前两位,分别为41.6%和23.6%。培训是当仁不让的重头戏,尤其是对小学生,44.1%的'家长为孩子安排了各类培训,初中生和高中生家长的这一比例略低,分别为40.6%和36.6%。从时间比重上来看,培训也是当之无愧的头牌,在近两个月的暑期中占了将近一半,平均分配了23.7天的时间。

  能够在暑假里痛痛快快地玩一玩,似乎是大多数孩子们的梦想,然而实现这样的梦想并不容易。在给孩子考虑的宝贝计划中,选择“健身和运动”、“观展览和话剧歌剧”的家长比例分别为12.1%和4.4%,甚至低于“探访外地亲戚”16.1%和“家务劳动”13%的比例。

  四成家长没时间陪孩子

  国外有研究表明,家长与孩子有更多的交流互动时间,对孩子的人格健康有明显促进作用。本次调查显示,家长们平时平均每天可以有2.08个小时与孩子进行交流互动。暑假的到来能否促进这种互动交流呢?调查显示,仅有20.9%的家长表示有此打算,并且做了积极调整来增加与孩子互动交流的时间。40.6%的家长表示“心有余而力不足”,虽然有此愿望,但计划赶不上变化,不确定实际中是否能够增加交流时间。70后父母中有这种感受的占44.3%,这一比例高出60后家长近10个百分点。

  也有部分家长认为,平时与孩子的交流已经足够,没有必要在假期加强交流。尤其是高中生家长中有此想法的居多,占39.4%,在初中生和小学生家长中,这个比例稍低,分别为26.5%和27.8%。

  专家指出,暑假生活已经过半,家长之所以为孩子安排了如此紧张的暑假,多半是因为望子成龙,但其中也隐约夹杂着无暇顾及孩子的无奈。

  但愿暑假能为孩子们带来更多快乐,让暑假真正成为“暑假”。

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