人生计划

时间:2023-05-31 12:45:48 计划 我要投稿

有关人生计划4篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的人生计划4篇,希望对大家有所帮助。

有关人生计划4篇

人生计划 篇1

  20xx的脚步渐渐离我们而去,崭新的20xx悄然向我们走来。在这愉快的寒假,我想每个人都有自己的小计划,例如:旅行、回老家、上补习班……而我的计划有一些特殊,一起来看看!

  因为我正处初二的重要黄金时段,学习对于我来说是第一位的,时间匆匆,所以,我要充分地利用每一分、每一秒。寒假对于我来说,就显得格外重要:

  我的每日寒假计划如下:

  一、每天至少读1小时的课外书,增加我的课外阅读量。

  二、每天至少学习5个小时(写作业)

  三、每天可以自由上网1--1个半小时。

  四、剩余时间自己安排。

  我的寒假总体任务如下:

  一、写完所有寒假作业。

  二、自己学习数学第十五章和第十六章内容。

  三、参加一系列的网络比赛和绘画比赛。

  四、规划新学期目标及安排。

  以上就是我这个寒假的计划,我要一步一步地去完成它,使我的初二并不简单,让我的'初二变得出彩,使我的人生变得那么光彩夺目!

  寒假,你是我的菜!我一定会充分利用时间,去谱写属于我的那份辉煌!

人生计划 篇2

  我的人生计划书!

  记得成龙的一首歌这样唱来着:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”我想每个人都希望成功,但是并不是人人都能如愿,因为成功不是想来的,而是要靠你不懈的努力和机遇才能得到,我从今天开始计划我的人生,努力工作,准备机遇降临我头上的那一天。希望我的明天会更好!

  (一)我的一生总计划的目标;

  (二)计划的时间;五年。

  20xx年4月1日至20xx年4月1日

  (三)计划的理由;

  A,把我现在的工作做到最好,付出我最大的努力,有条有理的进行我的工作。

  B,自力更生,培养独立生活的能力,享受生活的乐趣。

  C,让父母看到我的进步时,为我真正长大而感到莫大的欣慰。

  D,“挣钱!”让我父母和爱人过得好一点,有钱可以给他们买好多东西,带他们看看外面的'世界,首先会带他们去各地玩一下。

  E,“买房!”考虑在XX按揭一套房子,等父母年纪大了让他们做点小生意,不要太累的够生活就好,太闲了不好,容易生病。

  F,“买车!”今年下半年拿架驶证,等买了车带父母和爱人去旅游也方便。有时间会经常开车回家,给父母和家人买些好吃的特产,还有穿的用的,因为他们有钱也舍不得花。

  G,为女朋友买漂亮衣服和化妆品!女人天生就爱美,更何况奔三的女人,是应该注意保养了。

  H,希望另一半成为我的贤内助,而不是拌脚石,生存不能靠你,生活不能没有你。

  (四)计划的实施步骤;

  1 、 生活一定要规律,早上9点以前起床,合理安排自己的时间是认真对待工作的首要前提!

  2、每天认真学习,付出双倍的努力,弥补我丢失的岁月。

  3 、 了解我工作方面的知识,网络是个很好的平台,我可以在上面找到我想知道的很多东西。

  4 、 在做事情之前,要先学会做人,做一个有度量的人,有一颗感恩的心。多交些朋友,人际关系要处理好,合作伙伴要一条心,遇到问题要解决,不要都放在心里,吃点小亏也没关系,生意重要友谊第一!朋友有事,能帮就帮,多一个朋友多一条路走,就算朋友不能够帮助你,但也能在你不开心的时候给你鼓励,那样就够了。

  5 、 不要被自己所谓天生的性格所蒙蔽,没有什么不能够改变的,时刻提醒自己,要有耐心做任何事情,我一定能做好。不要乱对别人发脾气,不是每个人都喜欢你的性格。

  6、不能只顾工作,什么也不顾,该关心的人要关心,该体贴的人要体贴,过年过节给父母打个电话。每个星期给父母打一到两次电话,问一下他们的身体情况。

  7 、遇到问题要冷静,相信自己能解决,培养解决问题的能力,那会让你更有成就感,每解决一件事情,都离成功又进了一步。

  8 、 发展新客户,把握老客户。对工作,对客户负责任,一定要爱自己的工作,诚信于客户,才可以持续发展。跟客户不一定只是业务关系,也可以是朋友。

  9 “学习!”等到工作走上正轨的时候,去报一个英语培训班,花钱学的东西确实比较积极!有空的时候多看一些书,丰富自己的文化素养。

  10 、少赌博,少抽烟,少熬夜,少喝酒。

  以上计划预计五年内完成!

人生计划 篇3

  时间真真是白驹过隙,从花红柳绿到白雪苍茫,从生到死,这一眨一闭眼之间,又是一年过去了!不知道是自己年纪大了,还是自己过得太迟钝,总是觉着一年还没忙完,去年如昨天似的样,这今年又没了。人生呀,实在是经不起浪费和折腾,就光看这时间的流逝速度,还有什么值得执着,放不下的东西呢??

  这一年,突然感悟到了人生过半,时间、生命的珍贵,偶一直在努力的生活着每一天,一直在给自己说:生命的长短我不能掌控,但生命的过程与质量我却可以掌握,此世能成人身,不知多少世轮回修来,所以一定要认真的让自己每一天都要活得更精彩、更有质量。一生中一切你遇到的人与事,都是机缘都有它的安排,感恩于一切你所有的经历,啥时花开,总有定数……。

  很感谢这一年的自己,让自己有了更多的放下,更多的不执,从迷到悟,瞬间之事,也让自己时时的感触到,我是一个幸福的人,心中充满了感恩与爱,充满了知足与平和,人也变得淡然,一切都是阳光明媚,在温暖了自己的同时,也温暖了别人,感谢一切!

  人在职场,无论你有多么的不乐意,不情愿,但一季季、一年年的总结与计划是必须不可少的,工作是天天要做的,因为你拥有今天,能给家人带来安适的生活,努力的工作是必须。虽然,今天的工作与昨天的想似,明天的生活与今天的雷同,身在职场的时间长了,真给磨的没有了多少激情与豪迈,就如每年的工作总结样,就是套话与数据的变化,但这也是必须的程序,要不怎么能让领导看出来咱的进步,能让自己知道反省自己的不足呢???所以总结是一个结束也同样是一份开始,充满了收获与期待。

  好了,忙完了本职的,咱也来个附属的,说说自己这XX年一年来的得与失,收获与心得,一年给自己一个小结,给自己一个计划,给自己一份期待,让自己的人生更有一种从容与目标。

  一、XX年个人总结

  想想XX年,我真是一份收获颇丰的一年,这一年除了虚长了一岁外,人想开看淡了许多,生活过得更平和、更从容、更知足、更感恩淡然了,学会了体谅别人,凡事都有了商量,人人都有自己的无奈与身不由己,做好自己就好,要知道,凡事都有定数,你若精彩,蝴蝶自来。也更有了人到中年的一切感悟、稳重与知天命,珍惜身边所拥有的一切,人也变得圆润了不少,中年后的容貌是靠自己修来的,咱要对自己负责不是??

  身体方面

  这一年,无论是自己还是家人都身体健康,自己这一年,身体更是质的飞跃,身心从内到外都发生了很大的变化,身体好了,精神有了,气色亮了,人也变得亮丽不少。这一年的医药费,不到过去的二十分之一,省钱的同时,也让自己少受了多少罪,少吃了多少毒?不去医院受罪了,心情变好了,家人也不用跟着陪罪了,形成了一个良性的循环,其乐融融。

  人到中年,做为中间的“夹心层”,上有老下有小,为了家人负责,咱就得时时保重自己,这样才能给老人提供一个幸福安祥的'晚年,给孩子提供一个开心快乐的童年,陪伴他们一起是我最大的幸福了。

  这一年,父母家人也都身体安康,毕竟岁月不饶人,父辈们年青时都是吃过苦,上过山下过乡,经历过三年自然大灾难的人。艰苦的生活也给他们身上留下了不少创伤,如今老了,那些曾经隐匿下来的病痛,都一一找上身。老妈的身体一直就是那样,长久遗留下来的病症,身体各处都不好,但也不影响到生活自理,随着这些年物质生活的提高,也时刻在保健着,只要不发生大的变化,能保证如此也算是一种平安吧!唯有如此安慰了。年底时,我和小妹又给老妈镶换了一嘴好牙,以便能让她吃饭更好用,虽然老人一生节俭,想省钱舍不得,但是健康最重要,父母恩最大,能在尽孝而又有能力的时候去尽孝,人生不留憾。

  出境和帅哥去了香港,看到了香港寸土寸金下,资本主义值民下的繁华与拥挤,奢侈与现代,玩了迪士尼乐园,看了维多利亚海湾。和帅哥坐了趟游轮,去了趟日本,见识了太平洋的浩瀚无边,了解了小小岛国人民的素质、干净整洁,不管国人如何的不平,但差距却也真是实实在在存在,也许只有自我反省深思,才能有时步。从岛国回来后,帅哥无论是言行上还是素质上都有了很大的变化,看来古时的孟母三迁不无道理,环境还真是能改变人。以前从没动过出国生活的念头,但这一次,却不那么的确定了,国外纯净蔚蓝的天空,清新的空气,礼貌有序的人群,可口无添加剂的食物,都让我有了动摇的想法。

  都说读万卷书不如行万里路,趁着能陪伴在帅哥身边,能走动的时候,有时间还是和帅哥多走动走动,给他也是给自己留下一份成长中的回忆。这一世能成为母子,是我们多世的缘,他有他的人生与末来,应当珍惜所拥有的每一个日子。再说了,走过了看过了,虽然还有颇多的不尽人意的地方,但是路上的风景却是不尽相同,天大地方,人心也应该更宽大,美丽的风景也能净化人心中的阴郁。

  心情方面

  这一年,每天开车上下班,事急不燥,看尽了路上的风景,自己的车技与路痴都有改观,目前开车已是生活的所需,认路也成了必须的问题。习惯了车上的生活,车轮上的便利,感觉生活也是另一种不同展现。

  这一年陪帅哥学习了书法,虽然短短几个月的学习,字还是如鸡挠狗拔拉,但是咱这不也接近了文化人一步不是?在羡慕别人字体刚劲洒脱的同时,咱也一步步的去努力,争取咱也能有这一天,不为别的,只是为了有个多学习的机会,书法可是自古以来文化人的表现,有机会给自己的生活增加点不同,还是要去尝试。

  这一年,自己接触了不同的人与事,参加了不同的团体与学会,都是大德正能量,学习了品茶,学习了偿试着了解茶中甘苦,同时也给自己的心增加能量,放个假!一切的相遇皆是缘,抱着一颗感恩、淡然、从容的心去接触,愉悦而又有深度。

  这一年,自己对物质以外的东西,又有了新的认知,对自己的珍惜又有了新的提高,只有保重自己,才能给老人提供一个安适的晚年,给孩子提供一个幸福的空间!善待自己的同时,也珍惜身边人,这一生很短,能遇到就是一种缘,放下痴慢分别心,把身边所有的人与事,都当成佛菩萨来度你,感恩他们来消你的业障。也能站在别人的角度、立场去看问题,你有你的业,我有我的缘,不在纽结不再埋怨,所以突然之间,天蓝地广,一切的事也不叫事了,感恩的同时,收获了幸福满满!感恩百倍!!

  人生在世,知足常乐,想想我们能有屋住,有车开,有饭吃,有安适稳定的工作,想吃什么可以买上,三五知己小聚常乐,本来过的就是接地气,柴米油盐的平凡小人物升斗的生活,又有什么不知足的呢?

  这一年,学会了感恩,学会了接受,学会了从容,学会了淡然,从迷到悟,一步之遥,改变的不光是自己的脾性,也是自己的气场!

  人到中年,终于算是活明白了一点点,以后的生活是活给自己,坚强自尊,宁静致远,也算是此生不虚吧!其实总结只不过是给自己一个理由,去反省、反思自己一年来的得与失,改变自己吧!只有改变了自己,才能去改变自己的生活!珍惜得到,善待拥有!!活出一种自我。

人生计划 篇4

  二、资料助读

  勃兰兑斯,丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。

  三、朗读课文,整体感知

  1、学生大声朗读课文,积累词语。

  瞻(zhān)望:往远处看,往将来看。

  攫(jué)取:掠夺。

  臆(yì)测:主观的推测。

  馈(kuì)赠:赠送。

  乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。

  2、学生交流初读文章的感受。

  生1:作者能把高塔地洞广阔领域和工场四个毫不相干的事物连缀成文,并和人生联系起来,这是我不曾想到的。

  生2:有些语句比较深奥,我不太能读懂。

  生3:全篇都在探讨人生问题,使我开始思考自己的人生之路。

  生4:文章写了一幅人生的总体画面和三种人的活动景象,我觉得还应该有更多的场面和更多人的形象。

  教师总结:看来,中外语言表述的差异给我们的阅读造成了一定障碍,不过只要我们整体感知,深入探究,是不难把握作者的创作意图的。

  四、理清思路,探明主旨

  1、提问:作者把人生比作高塔,你认为这样的比喻恰当吗?为什么?

  生1:我觉得非常恰当。人从诞生之日起,便开始了成长奋斗的历程。每前进一步,就好像爬上了一个台阶,我现在正在攀登这座高塔的阶梯。

  生2:我同意这种观点。我们在攀登最初几级阶梯时,是比较轻松快乐的。但越往上,攀登的难度就会越大,或是体力不支或意志不坚定使然。所以夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

  生3:我觉得人生就如同爬山,无限风光在险峰,高塔的顶端肯定能看到最美的风景。

  生4:把人生比作高塔,这个比喻一般,还有许多别出心裁的比喻,比如冰心把人生比作一江春水、一棵小树,就很新颖。

  教师小结:文学欣赏从来就是仁者见仁,智者见智的。大家对生活的亲身体验和感悟,会对人生作出不同的诠释。

  2、归纳概括描述的四个场面。

  教师把学生分为四个组,每个组负责概述一个场面,由小组代表发言。

  第一小组:第一个场面是描述人类攀登高塔的情景。人的生命历程有攀登就必然有摔落,这是对立统一的。但最初的攀登是年轻时的生活经历,心理感受是新鲜,带着留恋,带着对未来的希望;再后来攀登就艰难许多,缺乏新鲜感,不再留恋什么。

  第二小组:第二个场面描述深入挖掘,探寻地下坑道的情景。他们渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道,在寻找坑道深处埋藏的矿物,并乐此不疲,非常快乐。

  第三小组:第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取,开疆辟土,征服人群的情景。主要运用简练的笔法,描写他们的性格和情态,辛劳和勇敢。

  第四小组:第四个场面描述一些人在工场劳作的情景。他们的工作是那样琐碎、微小,但他们是那样专心、细致、勤奋,工场不大.但生活的空间很大。

  教师小结:作者描写了人类攀登高塔的共同情景,及几种人在各种不同领域中奋斗、劳作的场景。这样看来,作者把人生理解为奋斗和劳作。

  3、分析三类人的特点,体会作者的表达意念。

  学生按刚才的小组讨论交流,不同的是第一小组体会作者在描述这些人群时,肯定或赞扬了什么精神?教师随机点拨。

  成果展示:

  第二小组:挖掘坑道的人,他们的内心世界复杂而简单。他们有忧伤有快乐,甚至还有幼稚的幻想,就像阿基米德在临死前那样提出请求:不要弄乱我画的圆圈。为了工作,为了事业而忘却生命。

  我们认为他们指的是从事研究工作,像阿基米德这样的科学家、脑力工作者。

  第三小组:征服广阔领域的人,他们有宽阔的视野,丰富的经验,有征服欲,爱冒险,爱生命,精力充沛。头脑活跃,是属于开拓进取的人。

  他们是军事家、政治家之类的人,像恺撒大帝、秦始皇等。

  第四小组:在工场劳作的人,他们虽然工作琐碎,但持之以恒,或许会成为熟练的技术工人,或许会成为大师级别的人。要想成为后者,除了有天赋的才能以外,还要有刻苦钻研的精神,超常的忍耐力和辛勤的劳动。

  他们指那些发明家、工艺师、设计师之类的人。

  第一小组:从他们刚才的分析概括中,我们感觉到作者肯定对时光珍惜,热爱生命的人赞扬他们勤于劳作、辛苦探索、勇敢倔强的精神。

  教师小结:分析讨论至此,我想大家已明白了作者的写作意念和人生观,那就是珍爱生命,树立远大的志向和坚定的信念,让生命更有意义,更为光彩。

  五、深入研讨,问题探究

  1、难句释疑。

  教师提问:刚才我们整体把握,探明了主旨,但有没有理解得还不透彻的难句。请摘选出来,互相讨论交流。

  成果展示:

  ⑴越往上走,攀登越困难,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。

  生1:意思是随着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到的各种事物都似曾相识。

  生2:我不同意作者的观点。老年人更留恋生命,对生命有更深的感悟,黑格尔说过:同样一句话,出自老年人之口要比出自年轻人之口厚重百倍。

  ⑵从精神上来说,他们是停留在同一个地方。

  生:它指人们随年事的增高,自身在许多方面会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。

  ⑶那像一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。一只可爱的手指什么?沙漏计为什么会延缓转动?

  生1:联系上下文,一只可爱的手是不是指上文提到的一切亲切的思想呢?

  生2:我觉得它指的`是思想馈赠给他的东西。

  生3:至于沙漏计延缓转动,它指的是忘记了时间忘我工作,所以好像延长了。

  生4:我认为它指的是在同一段时间内,自己能做很多事情。而别人只能做一件,收获甚丰,过得充实,时间仿佛被拉长了。

  教师小结:这是开放性的问题,看法见解不必拘泥于一致,大家只要能各抒己见,自圆其说就可以了。

  2、写法探究:

  提问:作者只虚写四种场景,三大人群,便表达了他对人生的深刻理解,这叫什么写法?

  明确:按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述,突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。即通过个别展现一般,寓深刻的道理于一系列形象之中。

  六、延伸拓展,学以致用

  1、古往今来,有多少人面对苍穹,叩问心头,人生是什么?这是一个古老而永恒的话题。屈原吟唱路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,表明他坚贞的志向,曹操横槊赋诗对酒当歌。人生几何?譬如朝露。去日苦多,以发其人生苦短的慨叹。你会对人生发出怎样的感慨呢?会把人生比作什么?请写一段有深意的文字。

  2、成果展示:

  对于远古的人,它是一部扑朔迷离的神话。女娲补天,精卫填海;刀耕火种,茹毛饮血皆成沧海桑田,神话注解。

  对于政治家,它是一局下不完的棋。雄关危塞,龙楼凤阁;阿房宫冷,铜雀名荒,古今多少事,都在棋盘中。

  对于文学家来说,它是万宏不息的鸿篇巨制。楚辞汉赋,关曲曹梦;李杜诗歌,韩柳文章,皆成绝版经典,千古传唱。

  对于农民来说,它是一方凝重的田园。暮云春树,沧桑几度;春耕夏耘,汗滴干土,赢得稻花飘香,粮粟盈仓。

  对于学子,它是一曲寒窗数载,苦读成名的歌。悬梁刺股,映雪囊萤;凿壁偷光,程门立雪,换来金榜题名,振国兴邦。

  七、课堂小结

  冰心说,不是每一道江流都能入海,但不流动的一定会成为死湖;不是每一粒种子都长成参天大树,但不生长的种子一定会成为空壳。活着,是生命的一种形式,珍惜才是对生命最有价值的修饰,珍惜自己,你就能挟卷滚滚沙石,快乐勇敢地奔流,投进大海温馨博大的怀抱;珍惜自己,你就会从地下破土而出,长成一棵小树,听到黄莺的歌唱。人生是寂寞的,犹如寂然无声的荒野;人生是永恒的,犹如奔流不息的逝水;人生也是辉煌的,如果我们轰轰烈烈地走过一生。让我们走好每一步!

  八、布置作业

  1、续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富的人生。

  2、思考如何选择自己的人生,树立正确的人生观。

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