个人计划

时间:2023-05-08 08:27:24 计划 我要投稿

【推荐】个人计划汇编6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的个人计划6篇,欢迎大家分享。

【推荐】个人计划汇编6篇

个人计划 篇1

  我是一名医学生,我的专业是康复治疗技术。我知道,医学科学是一门实践性强、风险高的学科,在和疾病作斗争的过程中,还有很多没有被人类完全认知的领域,不是有钱就能包治百病的,因此需要医患双方良好的交流与沟通,减少患者对疾病的恐惧与对治疗效果期望值过高而产生的误解。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言,他说医生有三大法宝:第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。有情感的患者,将生命交给医生时,医生的一句解释,一句鼓励,一个点头,甚至一个微笑对病人都非常重要。医生高超的语言能力能给病人增加信心、希望和力量,表现在使病人的全身免疫能力、代偿能力、康复能力和各系统协调能力等大大增强,病情可立见起色;相反,一句泄气的话,也可以使病人抑郁焦虑,卧床不起,甚至不治而亡。而我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师,康复医学也是医学的一个重要分支,我们的任务是利用医学为主的多种手段,设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度,帮助他们重返社会,从而达到接近正常或比较正常的生活,是以团队的工作方式服务患者。

  一、自我分析

  1、 个性随和,待人真诚

  2、 观念开明,通情达理

  3、 对未来充满期待,崇尚健康简单的生活

  4、 自信,但人际交往能力稍显不足

  5、 做事认真,有责任心

  6、 具备团队合作能力,不盲从

  对于职业兴趣,我很满足自己选择的'专业一开始觉得盲目,但经过了大一的学习,我知道自己的专业方向,也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。

  对于职业价值,说不追求回报,那是不现实的。我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报,能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师,我们的目标和责任,主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段,进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦,又用日常生活活动训练,手工艺治疗,认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能,家居及社会生活能力等的评估和治疗训练,促进身心健康,重返社会,改善生活质量。就目前而言,我国的康复医学事业还处在发展阶段,还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识,为将来就业打好基础。

  二、 职业定位

  1、内部环境因素

  优势因素:做事认真,有责任心 具备团队能力,对未来充满希望,崇尚健康的简单生活

  弱势因素:人际交往能力一般 行事低调,不善于自我宣传

  2、外部环境因素

  机会:就目前而言,康复医学是蓬勃发展的行业,目前正处在发展阶段,社会对康复人才需求量很大

  3、职业发展方向:

  XX医院 康复师

  4 目标:短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程,认真学习动手能力,努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间,认真对每个患者,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身,积累工作经验,在三甲医院从事检验工作, 熟悉工作环境和行业特点, 积累工作经验,完成本职工作, 锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划,提升自身学历层次。

  三、调整与评估

  计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

个人计划 篇2

  一、什么是职业生涯发展计划

  我认为简单的讲:

  就是结合自己性格爱好的特点以及自己从业经历的优势来理性的规划自己接下几年或十几年做什么怎么做而确立一个职业发展计划(计划中包含目标部分),最终根据目标努力发展自己。不至于迷茫、郁闷“我将来做什么呀”。 主要包括:第一步:了解自己;第二步:了解职业;第三步:做决定;第四步:进行评估。

  二、马斯洛需要层次理论的五个层次

  按马斯洛的理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现。

  1、生理需求

  生理上的需要是人们最原始、最基本的需要,如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足,则有生命危险。这就是说,它是最强烈的不可避免的最底层需要,也是推动人们行动的强大动力。

  2、安全需求

  安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级,当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人,都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。

  3、社交需求

  社交的需要也叫归属与爱的需要,是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系,这种需要是难以察悟,无法度量的。

  4、尊重需求

  尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类,包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足,但基本上的满足就可产生推动力。

  5、自我实现

  自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人,似乎在竭尽所能,使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。

  三、中小学教师职业道德规范(征求意见稿)

  一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

  二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

  三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取

  意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。

  六、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。

  四、陶行知先生四颗糖的故事

  如何批评学生?(1)先肯定积极方面;(2)就事论事;(3)倾听申诉;

  (4)不当众批评;(5)不讽刺挖苦;(6)提出希望。

  陶行知先生任育才学校校长时,一天他看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学后到校长室去。放学后,王友已经等在校长室准备挨训了,陶行知却掏出一块糖果递给他,并说:“这是奖给你的,因你按时到了。”王友惊异地接过糖果。随后,陶行知又掏出一块糖果给他,说:“这也是奖励你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。”王友更惊异了,眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果给他,说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生。说明你有正义感。”王友感动极了,他流着泪后悔地说道:“校长,我错了,同学再不对,我也不该打他。”陶行知满意地笑了,又掏出第四块糖果给他,说:“你能勇于认错,再奖你一块,我就四块糖,都奖给你了,我们的谈话也就到这吧!”怀揣着糖果离开校长室的王友,此刻的心情不难想象。

  所以说管教孩子并不是只有指责和打骂,这样的话孩子即使听话了,但他心里不一定真正的承认自己的错误,那只是因为他怕你。无论是家长还是老师,真正教育孩子应该是心灵的教育,我们要用一颗真诚、理解、宽容的心去原谅他们、感化他们。其实孩子是很容易哄的,也许一颗糖、一个理解的眼神他都会记在心里一辈子。同样的都是因为爱孩子,但是两种不同的教育方式产生两种不同的效果,一种会让他对你畏而远之,在你面前做一个你心目中的“乖孩子”。一种是让他从心底里尊重你,在你面前做一个尽管不够完美但很真实的孩子。

  五、拿破仑希尔十七项成功原则的内容

  1、设定明确目标;

  2、组织智囊团;

  3、培养具有吸引力的个性;

  4、展现应有的信心;

  5、多付出一点点;

  6、培养个人进取心;

  7、培养积极心态;

  8、控制的热忱;

  9、强化自律;

  10、正确的思考;

  11、控制你的注意力;

  12、激发团队合作精神;

  13、从逆境和挫败中学习经验;

  14、培养创造力;

  15、保持健康;

  16、预算时间和金钱;

  17、运用宇宙习惯力量。

  六、幸福是什么?

  肖川,如是说:

  幸福到底是什么。母亲的关怀、丰收的喜悦、平静的温馨、神秘的巧克力、林间的小路、远离尘嚣的静土、自由的跳跃、温柔的抚摸、安祥、不经易间的感动、重温听潮的时刻、开满的`鲜花、一生的信仰、更多的时间、美妙的梦、丰富的想象、寄托在纸上的希望、自己的感觉、勇于攀登、独立的梦想、下一步的愿望、朋友的关怀......幸福无处不在。

  身为心理咨询师和作家的毕淑敏09年5月在杭州做了一场都市快报读书会。来之前,毕淑敏先给读者出了一道题目:谁是世界上最幸福的人?

  选出里面最幸福的三条。最终,以下三条入选:

  1.“我是一名在校的大学生,我认为当一位常年在外的儿子回家时,喊着:妈妈,我回来了,这个时候,母亲是世界上最幸福的人。”

  2.“年老的时候,能和所爱的人一起背靠背地赏星看月,同读一首诗,同听一首歌是最幸福的人。”

  3.“在晚霞下,执子之手。”

  毕淑敏动情地说:“这些胜出的答案,甚至包括所有的答案,都无关金钱,没有说,中了500万最幸福,也没有人说,住进了200平方米的房子最幸福。因为没有一样物质的东西直接等于幸福。

个人计划 篇3

  提升个人职业素养和就业

  能力计划书

  姓名:曾小玲 专业:物流管理

  班级:物流1301

  学号:20130407109 指导老师:庞汉彬

  职业素养提升计划

  职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。人生如大海航行,人生计划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

  一、分析大一到现在的学习和生活情况

  学习方面:

  1.上课不迟到早退,认真听课,能够按时完成老师布置的课堂或课后作业。

  2.积极完成辅导员交给我的任务。

  3.考过了计算机一级和英语B级。

  4.保证不出现挂科的情况。

  5.参加专业技能竞赛。

  6.关注有关专业招聘信息条件。

  7.荣获学院奖学金。

  生活方面:

  1.自觉遵守学院规章制度,不做违法违纪的事情。

  2.和室友、同班同学关系融洽,乐于助人。

  3.自己的事情自己做。

  4.早上按时起床,准时上课。

  5.尽量把老师发的通知,通知到每一位同学。

  6.积极参加班级和社团活动。

  不足之处:

  1.助理物流师没有通过。

  2.没有巩固自己的专业知识。

  3.没有认真学习英语,记背英语单词,导致英语四级不敢报。

  4.没有坚持身体锻炼。

  5.没有阅读本专业的一些相关书籍。

  6.自己的生活圈子太小,人际交往能力不好。

  7.晚上不按时睡觉。

  二、提升职业素养计划

  提升责任心

  一个没有责任心的人是不会得到大家的人认同的,更不会得到社会的认同。现在的社会很讲究责任,所以,提升责任心对我日后进入社会有着很大的必要。责任心的提升需要依靠我多去承担责任,也就是说,我要多为集体负责一个事情,就像平时的活动,多去充当负责人的角色,这样,我的责任心就会慢慢培养起来了。除了多负责事情外,还要把负责下来的事情当成是自己的事情去办,只有这样,我才体会得到负责的感觉,也才提升得到责任心。

  提升自控能力

  现在的社会,有很多让我们觉得不公平或者不忿的事情,但是,当我们遇到这些事情的时候,我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄自

  己的情感,这个时候,我们就很需要控制好我们的情绪。一个有好的指控能力的人通常都是成功的人

  掌握更多礼貌知识

  正所谓礼多人不怪。我应该在日常的'生活中积累更多的与人交往的礼节与礼仪。这样,我时常以礼待人,别人也不好意思对我置之不理了。

  学会吃苦耐劳

  正所谓吃得苦中苦,方为人上人,大凡有所成就的人,无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生,我更应该从平时小事做起,努力培养吃苦耐劳的精神。

  提高克服挫折的能力

  我很少遇到挫折,一旦遇到挫折,就会一蹶不振,因此,我要提升自己克服挫折的能力。正视挫折,战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析原因,找出问题的症结,充分发挥主观能动件,想办法战胜它。如果主客观差距太大,虽然经过努力,也无法战胜,就接受它,适应它,或者另辟路径,以便再战,要多经受挫折的磨练。

  职业技能提升计划

  一、 个人能力的提升

  提升交际能力

  无论是出来社会工作,还是现在只是在校内学习,与人交往总是少不了的。但是,我还是需要不断提高自己与人交往的能力。因为只有自己学会与人很好地交往,我才会得到众人的帮助,而不是在我需要帮助的时候,变得孤立无援。

  采取对策:1. 多参加班级与社团活动。社团里有来自不同学院的人,自然各式各样的人都会有,在这个平台上,我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼职。接触到不同的人,让我学习到如何与同事相处,如何与上司相处。3. 思想上与人为善。思想上我要时刻提醒自己诚实守信,以诚待人,只有这样我才能逐步提高自己的人际交往能力。

  培养自学能力

  自学的能力一方面是自我学习的坚持,另一方面是学习方法的探索和学习意识的培养。 而一个良好的习惯是实现以上目标的保证,科学的方法也能更加促进自己的学习的规划和增强自我学习的动力。

  采取对策:聆听自己内心的声音,忠于自己的承诺和规划。每个月的最后一个星期天对自己的学习成果和生活进行总结和反省。 提升团队合作精神

  无论是去哪里工作,都不会是一个人工作的,我会有我的同事一起来为着同一个目标而奋斗,我们会再在一个团队里面。所以,提升

  我们的团队协作能力尤其重要。其实,我现在生活在大学校园里,也是生活在很多不同的团队里。首先,我的班级是我身处的一个团队,我想要提高我们的团队协作能力,首先就是要和我班里的同学合作愉快。我们也可以尝试多组织班级活动,那样,不仅可以锻炼到我的组织能力,还可以锻炼我与班里其他人的团队协作能力。其次,我参与社团或其他组织活动,也可以在这些社团和组织工作中得到与其他人的协作能力的提升。

  提升办事能力

  出来工作,办事是必然的。在校期间我就要努力提升自己的办事能力,但是办事能力不像我学习的理论知识那样,这些能力是我从书本上学不来的。

  采取对策:提升我的办事能力,就必须多实践,多做事。 培养身心素质

  身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响,不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的人不但会耽误自己的工作,还有可能对单位的其他同事造成影响,因此,每天坚持锻炼,拥有健康的体魄就显得十分重要。

  采取对策:多参加自己喜爱的体育项目。利用放假之余参加跑步、登山、骑自行车可以锤炼自己的坚强的意志,也能让自己更积极乐观。

  二、专业能力的提升

  1.明确自己的学习目标

  现在的专业课分了两种类型的专业课,有专业必修和专业选修之分。要明确好自己日后想要发展的专业方向,然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修,对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话,就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都要弄通,这样日后出到社会,做事才会更顺心。

  2.积累专业知识

  专业知识的积累最好方式莫过于专心听课,下课后积极思考课堂老师所提及的知识点,并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课,我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在,才能更好地理解知识的使用点,才能更好德把知识运用起来。另外,我们大学生在校期间,除了要掌握已学书本上的知识和技能,也要掌握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。

  3.加强学习专业知识

  专业知识是知识结构的核心部分,只有对自己所从事专业的知识和技术精益求精,对工作涉及学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来,才能真正建立自己的核心竞争力。基础知识、基本理论是知识结构的根基,拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展

  的基础和动力。

  采取对策:除了在课堂上认真做笔记,也要在课外巩固自己的专业知识,去图书馆多了解有关本专业的书籍。多上网查阅意向职业的最新动态,看看意向职业都需要那些具体技能。 并多想老师请教如何掌握该技能。

个人计划 篇4

  巴黎浪漫艺术三日游

  巴黎是法国的首都,因其充满历史文化的建筑物和弥漫着艺术和时尚的城市气息而成为举世闻名的世界之城。我们将带您领略罗浮宫的大气磅礴,那雄壮的建筑会带着您的心一同回到过去那个繁华的时代,感受它悠久的历史沉淀。再去一览埃菲尔铁塔,站在铁塔顶端俯瞰巴黎美景,同埃菲尔铁塔合照,利用各种角度让它“站”在掌心,或者用手“捏”着。去看看成就巴黎风土人情的塞纳河的潺潺流水,再去感受一下巴黎圣母院的庄重典雅。接下来带您体验法国大餐的豪华,感受中西餐的不同文化,体验西餐的艺术魅力。最后去普罗旺斯看看薰衣草吧,那美妙的.紫色画面和芬芳的香味,会让你无法不惊叹这座城市的浪漫之美。这个香奈儿之都,似乎空气里都是香水的味道,让你情不自禁地爱上这座城。

  米兰时尚艺术三日游

  米兰是著名的时尚之都,是潮人的聚集地,因此它一直是年轻男女的梦寐之都。这里有随处可见的限量版和令人赞不绝口的时尚指标。白天游览过米兰的时尚基地后,在夜幕降临时分,我们又可饱览这个夜生活的天堂。人们的热情和灯火辉煌的夜景,会让你一扫疲惫,尽情享受这美好的时光。米兰美食的诱惑,美景的诱人,文化的多彩和艺术的纷呈,会让我们深深的爱上米兰这座光芒之城,爱上这座繁华之后的纯情古城。

  里昂现代艺术三日游

  里昂是法国历史悠久的古老城市,有“拥有一颗粉红的心脏”的美称。这里气候温暖宜人,风景秀丽。这里的白莱果广场一度被称为皇家广场,广场屹立着一座路易十四威武骑马雕像,东南面那座装饰艺术博物馆里藏品种类繁多,美不胜收。主色调为橙红色的老城区依旧格外醒目。在这里,仿佛置身于中世纪,那哥特式、文艺复兴式及古典式的房屋让我们感受到浓厚的古老气氛,同时为那时代变迁下不变的悠久传统而折服。里昂的现代化让这个厚重历史的国家生机勃勃。

  通过这些天的游览大家一定深深爱上了法国这座浪漫之都,相信法国的美景一定会使大家难以忘怀。相信青年旅行社最优质的服务和最贴心的游程会让您满意。

个人计划 篇5

  创业目标

  建立规范、健全的快餐公司管理模式,透过有效的管理和投资,建立一家大型快餐连锁公司—特好特快餐公司。

  市场分析

  社会生活节奏普遍加快,给快餐业的存在和发展带来了机遇与挑战。虽然中国的快餐业发展十分迅速,但洋快餐的优势地位使大部分市场与中式快餐无缘。如何逐步占领市场,是首先需要解决的问题。

  调查显示,当人均收入到达xx美元时,传统的家务劳动将转向社会。中国快餐业将随着我国经济发展而进入高速发展的阶段。

  目前,已经存在的西式快餐并不适合国人对快餐的消费观念和传统饮食需求的观念。而且,快餐在美国的发展向来是以价格低廉而著称的,是大众日常消费的对象。但在中国快餐市场上,西式快餐的价格,普遍大众很难理解,这也决定了不可能让工薪阶层经常去消费那份新奇“快餐”。

  但透过对目前存在的一些中式快餐来看,小、脏、乱、差的状况仍然很严重,这些问题给我们建中式快餐连锁店带给了绝好的市场机会。只要我们能抓住这些市场机会,改善中式快餐经营中存在的问题,并发展我们的自我的特色,那么我们进入中式快餐市场并且占据较大市场份额的创业计划,是极有可能成功的。

  实施方案

  1、特好特快餐服务业的模型。

  以顾客为中心,以顾客满意为目的,透过使顾客满意,最终到达公司经营理念的推广。

  2、目标市场定位。

  普通大众能理解的中式快餐业。顾客群:上班族、儿童、休闲族、游客及其他。

  3、市场策略。

  产生工业化、产品标准化、管理科学化、经营连锁化。

  (1)“虚拟公司”名称,员工服装,经营理念,内部管理和总公司持续统一,但它们没有过多的装饰,也没有营业餐厅,它们更像是一个快餐集装配送中心。它们接收公司的`配送中心运来的相关制成品,只要单间加工,就能够成型了。虚拟公司的快餐产品主要带给给上班族在工作单位午餐之用。它们的前台接待服务也是虚拟的,靠的是电话定购体系和快速运送体系,透过建立送餐专线电话运送业务,由统一的公司小巴和服务人员负责运送。

  (2)流动快餐公司——早餐策略

  针对早餐人口流动性大,时光紧的特点,我们由统一模式的公司小巴和服务人员流动至各主要需求网点向顾客带给方便、营养的套餐。因学生人数众多,在学校附近推出学生营养快餐,抓好“营养”食品的宣传,既注重经济效益,又兼顾社会效应。

  (3)快餐公司形象策略

  在位于商业区、旅游景点区的快餐厅充分显示本公司的公司形象——清洁、卫生、实惠、温馨。请专业广告公司制定一套广告计划,从公司的特点出发,凸显特好特快餐的特色。

  投资计划“以点带面”。立足于一个地区特点的消费群,初期发展构成必须的规模经营,选取好几个经营网点地址后,同时推出快餐业务。以后再根据事业发展,逐步向大中城市推广。

  发展初期,大力发展西快餐尚未涉足的“虚拟快餐公司”和“流动快餐公司”服务,待公司实力有了必须的积累,并有了稳定的顾客消费群体,再拓展公司发展空间。

个人计划 篇6

  我的优势:

  1、热爱教育工作,恪守教师职业道德,能踏实教书育人,献身教育事业。

  2、对学生有一颗爱心,三年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。

  3、作为青年教师,年轻有活力是我们的资本和财富。使我们更容易与学生沟通,深受学生喜爱。亲其师,才会信其道。

  4、接受新事物的能力强,能不断的学习和探索,不受旧的教学思想的束缚,接受新的教学理念能力强。有上进心,能够不断的学习和进步。

  5、已具有一定的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新,具有独立设计教案的能力。

  我的缺陷与不足:

  1、作为一名青年教师,对学生虽有亲和力,但在教育组织、教学管理等方面缺乏老教师的成熟与稳重,在学生心目中还难以树立威信。

  2、有自信心,但缺乏踏实感,存有急于求成的心理,有时显得比较浮躁,也存有依赖心理,刻苦奋进、主动钻研的精神显得不足。

  3、有理想,但缺乏忍耐度。心中对教育充满很多理想,也按自己的理想进行教育教学,在现实中遇到困惑与难题,不能适时地调整与化解,缺乏足够的耐心,也会产生气馁消极言行,心理比较脆弱。

  4、对于课堂教学,教学技巧不够,对一些教学中突然出现的问题不能应对自如。教学语言不够简练;对学生的评价不够,评价不够多元化且没有针对性。

  5、有反思但不深入, 缺乏教学经验。

  6、教育教学理论知识比较贫乏,专业知识水平还需要不断加强。

  我的个人规划目标:

  1、个人学习:

  (1)每天利用早读课时间与学生一起读书,主要阅读一些有关教师专业发展的书籍,提高自己的专业素质,并及时做好批注,做到读完一本消化一本,保证一周一读书笔记,一月一读后感。

  (2)根据教育局和学校的计划,认真上好每一节课,做到课课及时反思,遇到不懂得问题,及时请教老教师。

  (3)不局限于自己的课堂,积极走进别人的课堂,认真做好听课笔记,一学期不少于20篇,取别人之长补自己之短。要做到在点滴中进步。

  2、课堂教学:

  (1)在教学上,找到班与班之间的差距,以鼓励为主,帮助学生,保护学生的积极性。另外,要学会换位思考。以学生的观点审视自己,才能成为学生心中的好老师。努力提高课堂学习效率,进一步提高学生的学习成绩。

  ( 2)总结上个教学班在教学中的'问题,及时改善教学方法,注重读与说的结合,注重说与写的结合。

  (3)合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课,课后进行认真的反思,并认真记录心得体会。

  实施的措施

  1、每天微笑面对学生,带着关爱和激情进课堂。与学生的交流更加贴切一些,评价语言更加丰富一些。

  2、认真备课、及时反思自己的教学行为,搞好课堂教学的研究与实践,改进教学方式。

  3、每天坚持读书半小时,与学生一起背诵古诗文。进一步提高自己的专业水平和自身的素质,进行教师基本功的刻苦训练。

  4、认真做好当前的工作,扎扎实实地工作。

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