学期计划

时间：2023-04-12 09:14:41 计划我要投稿

关于学期计划范文集锦九篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的学期计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于学期计划范文集锦九篇

学期计划篇1

一确立班级自主管理模式

　　班级层面干部确立:

　　干部自我推荐→就职演讲→书面工作设想→交流明确分工上任

　　中心组确立:

　　由班级干部推荐产生五名值日班长→一日工作流程落实,明确工作范围：

　　7:00 到校

　　7:00—7:10 检查值日工作

　　7:10—7:20 完成佩戴，交作业、迟到等检查工作

　　7：20 管理早自修

　　12：30 管理午自修

　　课间管理值日生及预备铃

　　16：20 一日点评，与值周班同学交流

　　完成工作手册每项记录及一日心得

　　激励机制：

　　①班级干部一月民主改选

　　②产生“中心组值日班长排行榜”末位淘汰改选

　　二开展班级文化建设：

　　模块：

　　《我型我show》学生才能展示的平台

　　《真棒》个人、集体荣誉展示

　　《I believe I am fly》心水之作展台

　　“生命教育”系列

　　①“成长的瞬间” 回顾成长历程→以小报形式展示成果

　　②生命价值探索确立关键词→小组课题研究→成果展示

　　“民族教育”

　　以“长征”为主题，展开主题班会。

学期计划篇2

　　指导思想

　　认真贯彻执行国家教育方针、政策，立足教育改革发展，以教育教学为中心；加强校本教研，提高教师业务水平；改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率；进一步端正教风，落实教学常规，培养良好的学风、班风，形成良好的校风；促进学生全面、主动、和谐地发展，进一步提高教育教学质量，促进学生素质全面提升。

　　重点目标

　　针对学校课堂教学改革和教育教学管理工作，抓好课堂调控的落实工作，抓好常规管理的落实工作；认真分析存在问题和不足，采取措施，落实问题的整改效果。

　　主要工作

　　一、推进《校本课程》的开发与实践

　　校本课程是以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，在明确学校自身的办学宗旨、办学理念、办学特色的前提下，根据本校的实际情况，通过对本校学生的需求进行科学评估，并充分利用学校、家长、学生等课程资源，进行《校本课程》的开发与实践。

　　二、把课程建设作为引领教育教学改革的核心手段

　　新学期教务处将开展一系列活动，切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等教学环节的关注，深入探讨课堂教学的有效性，引发教师的思维激荡，多渠道、全方位打造精品课程，促进教师成长。

　　教师努力打造精品课程是我校课程改革的重要环节，学校将以学科教研组为单位，进一步推进道德课堂建设，加强教育教学研究，开拓视野，切实有效提高课堂教学水平。把研究型理念融入教师自身头脑，进一步采取有力措施，加快教师自身的专业成长，助力学校的发展。把课程建设作为引领教育教学改革的核心手段，有效提升教学质量，以确保学校的可持续发展。

　　（1）组织教研组长和骨干教师到先进学校进行学习、听课，在我校先培养出以教研组长为主的高中新课程改革的中坚力量。

　　（2）组织教研组长和骨干教师成立道德课堂诊断委员会，对所有的教师进行跟踪听课、评估，并对教师的课堂教学提出具体的调整方案。

　　（3）有计划聘请课改专家和优秀教师到我校讲学、诊断，加强我校教师的.新课程操作能力。

　　（4）根据新课程实施的要求，增购必须的设备和资料，开设各学科的选修课程。

　　（5）鼓励教师根据自身特长，组织、创建学生社团，教学相长。

　　三、加强教研组、备课组建设

　　继续实行教研组长负责制。教研组长根据校历、教务处工作计划以及本学科、本学期的具体情况，制定教研组工作计划和备课组教学进度。按时组织每周一次的教研活动，严格遵守每次不少于两节的教研活动时间。教研组、备课组要努力营造学术民主、和谐相处的氛围；

　　教研组长负责组织集体备课、听课评课、指导青年教师等活动；负责落实命题和阅卷等工作。各教研组、备课组要坚决杜绝教辅资料使用中的混乱现象；要从选好资料、用好资料入手，努力尝试编写适合本校学生特点的随堂练习和有效应对学业水平考试、高考的复习资料；教务处将尝试通过聘请校内外专家讲学、组织外出学习交流等形式以提升教研组、备课组的学术能力。

　　四、提高教务处的常规管理水平，服务教学一线

　　（一）加强教师队伍建设

　　1、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报，充分发挥群体优势。

　　2、抓好师徒结对计划的制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。

　　（二）坚持教学常规管理

　　1、加强教学常规管理，教务处负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。

　　2、、坚持每学期定期调阅教师教案、反思、学生作业，加强教学监督、检查力度。

　　（三）教学常规和要求

　　1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。

　　2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。

　　3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有进步。

　　年级教学建议：

　　xxxx级：

　　1、加强学生初高中的衔接教育，包括心理适应和课程链接；

　　2、晚自习布置课堂限时作业、默读、默背，利用好教辅资料，形成安静课堂；

　　3、早读请学科老师将早读任务书写在黑板上，学生放声朗读；

　　4、在2、3的基础上培养学生自主学习的能力；

　　5、要求自习课学生自主学习，学生间不得进行任何交流。

　　xxxx级：

　　1、晚自习布置课堂限时作业、默读、默背，利用好教辅资料，形成安静课堂；

　　2、早读请学科老师将早读任务书写在黑板上，学生放声朗读；

　　3、在2、3的基础上培养学生自主学习的能力；

　　4、有针对性的做好本学期末的学业水平考试的复习应考工作；

　　5、要求自习课学生自主学习，学生间不得进行任何交流。

　　xxxx级：

　　1、文化课班的第一轮复习应考计划，并按计划落实；

　　2、艺术班文化课按时间表、课程表做好复习工作计划，要求学生学得会、记得住、会做题，不求数量、不求进度；

　　3、艺术班专业课重点是强化专业技能，拟定学生考试方向，总结临场经验。

　　4、月考要达到考试的预期效果；

　　5、落实学生练习试卷的批阅，学生作业的批改，未完成的要督促完成，书面报告班主任，由班主任通知家长，保留记录三次以上；

　　6、专业课的复习应考计划及优秀特长生的管理提升。

　　7、要求自习课学生自主学习，学生间不得进行任何交流。

　　月工作内容：

　　八、九月份

　　1、新生编班、调班工作

　　2、教材和各种教辅材料的发放

　　3、道德课堂诊断交流活动

　　4、策划第八届教学工作研讨会

　　5、配合做好学校秋季田径运动会准备工作

　　6、“道德课堂读书活动”征文

　　7、简单视频编辑培训

　　十月份

　　1、第一次月考及质量分析

　　2、新生学籍信息的整理上报

　　3、第八届教学工作研讨会

　　4、自学考试

　　5、邀请市教研室专家来校听课指导

　　6、高考助考团开始上课

　　7、第八届教学工作研讨会材料整理

　　十一月份

　　1、期中考试及其质量分析。

　　2、全校家长会。

　　3、学生代表座谈会。

　　4、微课制作竞赛活动

　　十二月份

　　1、高二年级学业水平测试。

　　2、河南省高三艺术专业统一考试

　　3、期末常规工作检查及评教

　　xxxx年一月份

　　1、优秀教研组暨教研组长表彰

　　2、期末考试

　　3、假期作业布置书面化，落实完成情况，并约请家长协同完成。

　　4、假期工作安排

　　xxxx中教务处

　　xxxx年8月25日

学期计划篇3

　　一、班级情况分析

　　随着春天的临近，咱们迎来了中班的第二学期。如今，咱们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了非常大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自己穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。

　　上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过咱们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要咱们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、教育教学目标及措施

　　认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的'变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

　　三、卫生保健

　　由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而咱们需要给孩子制定较好的常规工作。

　　首先，咱们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是非常重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

　　有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面咱们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

　　四、安全工作

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

学期计划篇4

　　一、工作思路

　　本学期英语教研工作将坚持以“教研工作为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的思想，务实求真，以人为本，外塑形象，内强素质。以促进学生发展为中心，以“研究、指导、服务”为主要职能，以课题研究为依托，整体提升教师的教学研究水平；追求课堂实效，努力创设良好的英语教学环境，努力提高英语教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。

　　二、主要工作：

　　（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养

　　1、全体小学英语教师在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《新课程标准》的同时，认真通读一两本教学研究刊物，从而提高自身理论素养。

　　2、组织老师学习《教育部关于积极推进小学开展英语课程的指导意见》，时刻牢记小学英语的教学目的，坚持“以人为本”，关心每一位学生，关爱弱势群体，耐心对待学困生，让每一位学生都有不同程度的发展和提高。

　　（二）抓好常规，推进校本教研，提高教学质量

　　1、构建快乐有效的小学英语课堂教学模式，以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标，开展多种形式的教学研讨和观摩活动，创建具有本地特色的课堂教学模式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

　　2、落实课堂教学常规，大力提高小学英语课堂教学效率。本学期将加强常规调研，通过听课，抽查备课笔记，中高年级作业批改等方式，检查常规落实情况。特别要加强对英语教研组工作的指导，定期检查学校英语教研组的工作。各校教研组应每周固定一日开展教研组工作，教师应积极参与教研组的活动，形成良好的研讨氛围，把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规制度，听课后及备课时的研讨要有记录，要确保活动的有效性。教师要经常自我反思，发现问题，总结经验，做到主动发展，促进成长。

　　3、大力推进校本教研活动，充分开发校本资源，丰富课程资源，巩固和深化教改成果。各教研组要尽力创设英语学习的环境和氛围，做到激发学生的学习兴趣，丰富词汇，促进学生英语语言运用能力的提高。可以进行“单词直接拼读法”教学的研究，促进学生形成自主学习、记忆单词的能力。教师对教材要宏观理解，微观拓宽，注意教材整合，提前渗透，增加复现，寻找减轻教师和学生负担的途径和方法。鼓励教师合理开发英语校本课程，丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料，开阔教师的眼界，帮助他们提高“把握教材、处理教材”的能力。科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障，教师要学会反思，要加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，提高发现问题和解决问题的能力。

　　4、组织好各类研讨活动。开展说课、上课和评课活动，给教师的发展和成长提供竞争的平台，促进教师的英语口语水平及教学能力的提高。争取做到：骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”。

　　5、加强英语学科网页建设，丰富内容，开发网络资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供新的渠道和资源。开展网上评选优秀论文与案例活动，形成良好的网络教研氛围。

　　（三）加强培训，提高教师队伍素质

　　1、积极组织和开展小学英语的课程培训，改进培训方式，提高培训工作的针对性和实效性，增加参与式培训的`机会，提高教师自主学习的能力；继续组织骨干教师对《课程标准》和教材的专题性研讨，做好面上的引领；引导和组织教师以“教学中遇到的问题”为课题开展研讨，力求突破教学改革中的重点和难点，在转变观念上有新的突破。

　　2、网上开展教学技能培训活动，并征集相关论文与优秀案例上网，共广大教师观摩学习。

　　3、本学期将不定期举行青年骨干教师上示范课，优质课，帮助教师把握教材，明确教法，提高课堂的实效性。

　　（四）坚持多元评价，促进师生健康成长

　　1、在新课程实施过程中，我们将对学校的英语教学工作做出科学合理的评估，建立促进课程不断发展的评价体系。周期性地对学校课程执行情况、课程实施中的问题进行分析评估，调整课程内容、改进教学管理，形成课程不断革新的机制。

　　2、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，努力构建促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。进一步研究科学的评价方式。着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求；应建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

　　三、主要工作

　　九月：

　　1、制定各年级教学工作计划。

　　2、做好第一次教学常规检查。

　　十月：

　　1、组织教师参加蜀山区举行的第三届教学新秀比赛。

　　2、学习“微课”制作。

　　3、完善网络备课系统。

　　十一月：

　　1、积极组织教师参加高年段小学英语教学研讨活动。

　　2、教学常规检查。

　　十二月：

　　1、优秀案例分析与教学反思评选。

　　2、三、四年级小学英语教学评价研讨。

　　元月：

　　1、期末命题，考试，学期工作总结。

　　2、上交各项教学过程性资料。

学期计划篇5

　　指导思想：

　　以校园安全为中心，以服务及时为宗旨，认真做好甲流感防控，规范办学行为，迎接教育现代化评估验收。

　　主要工作：

　　一、校园安全

　　1、全面落实校园安全常规工作，认真检查校舍、围墙、电器设备、食堂、宿舍、运动器材、防雷电设备等。

　　2、加强甲流感防范工作，严格执行和落实预案中的各项检查措施，充实防控所需物资。

　　3、认真做好平安校园创建台帐，认真领会各条目内容，为创建省级“平安校园”做好准备。

　　4、加强门卫管理：要求做到24小时监控，认真把好进出大门的第一关口，严格执行填报会客单制度，电话申报进

　　出通知。

　　5、认真落实好外来车辆进门登记制度，告示进出慢行，注意安全，升旗、做操不准进入。

　　6、继续加强师生员工车辆管理，杜绝学生骑有动力的无牌、无证助力车（除电动自行车）

　　7、落实应急预案，配合政教处，定期举行安全逃生演练，特别是宿舍火灾防范。

　　8、认真检查校园安全隐患，填好校园安全周记台帐。

　　9、认真做好食堂食品卫生，防止师生就餐中毒。

　　10、加强各部门防火，防盗、防人身伤害、严禁师生使用管制刀具。

　　11、落实学校监控中心，调配监控管理点（传达室增添监控探头和红外探头。

　　12、加强校园安全检查力度（人力检查次数及隐患处理及时）。

　　13、加强消防器材管理，做好检查及时责任到人。

　　二、校园建设

　　1、完成科技楼各个功能室配套设备安装。

　　2、做好微机房、主控室搬迁安装及网络线路安装协调工作。

　　3、完成实验楼供水管改造项目。

　　4、做好体育用房配套器材安装。

　　5、完成科技综合楼门前道路绿化设计工程方案。

　　6、草拟宿舍漏水解决方案。

　　7、设计原简易茶水房改造方案。

　　8、改造工程临时住处地段方案。

　　9、建议学校对原升旗点地段改造成本制长廊做一个景点方案。

　　三、财务财产管理

　　1、会计室做好学生收费支结算工作。

　　2、做好基建工程经费结算工作。

　　3、做好学校正常经费的报销工作。

　　4、做好新增资产登记及使用落实到位，防止资产流失。

　　5、做好淘汰过期作废资产申批手续，注销帐册数据。（包括机库数据）

　　6、做好清仓查库工作。

　　7、做好各种设备、电器、教学用品具管理和维修。

　　四、校园环境整治与绿化、美化

　　1、初步完成科技楼门前绿化美化设计方案。

　　2、完成花坛边角绿化地块班级护养责任方案。

　　3、定期完成校园草坪、运动场等除草修整及树枝的修剪，保证绿化管理升级。

　　4、继续做好冬季主干道树木的修整工作。

　　5、清除工程队遗留杂物及临时搭建工棚，进行绿化美化工作。

　　6、落实一个专职绿化管理责任人（临时招聘）

　　7、结合学校办学理念，突出精细化管理，抓好校园环境及文化建设，设想做几个标牌，提升校园文化氛围。

　　五、食堂

　　1、加强食品原料采购、索证工作，并做好记录台帐

　　2、监督食堂成本核算，保障学生的饭菜质量；

　　3、加强食堂常规管理，杜绝食物中毒事件。

　　六、宿舍

　　1、落实宿舍常规管理，做好宿舍卫生、学生的考勤和纪律

　　2、做好学生每天早上和晚上的体温测量，并做好原始记录

　　3、定期清查学生宿舍的水电，公物损坏情况并及时维修

　　七、校园卫生

　　1、落实班级包干区责任制

　　2、定期检查结合不定期抽查，监督校园卫生打扫情况

　　3、及时公布检查考评分数，督促卫生打扫

　　八、其他工作

　　1、做好开学前及学期结束各项准备工作。

　　2、继续落实好班级财产使用管理工作。

　　3、主动、及时做好为教学服务的'后勤保障工作。

　　4、做好小型基建维护及维修，节约学校开支。

　　5、做好单身老师宿舍用电用水工作，确保安全、节约。

　　6、做好临时工岗位的考核。

　　7、完成美术用房整理工作。

　　8、做好教育现代化评估验收工作。

　　附：工作行事历

　　3月

　　1、清除校园杂草整治校园环境。

　　2、采购办公用品、卫生工具。

　　3、预订学生簿本。

　　4、调整班级标牌及课桌椅。

　　5、检查校园安全隐患，发现问题及时处理。

　　6、维修损坏水管、龙头、开关、路灯。

　　7、做好高一新生军训后勤服务工作。

　　8、做好高一新生校服尺码统计，保证开学前拿到校服。

　　9、完成实验楼漏水改造。

　　4月

　　1、检查甲流感预防工作。

　　2、发放办公用品，卫生用品。

　　3、发放学生簿本。

　　4、正常维修报修单。

　　5、补缺班级桌椅。

　　6、继续除草、整治校园环境。

　　7、为体育组办几件事。

　　8、加强师生车辆管理。

　　9、迎接浦口公安分局安全检查。

　　10、检查食堂卫生。

　　11、配合网络中心，做好搬迁工作。

　　12、安装空调线路。

　　13、做好各项收费。

　　14、做好各种报表。

　　15、发放高一新生校服

　　16、处理好临时校务

　　17、实习生后勤服务。

　　18、完成增加红外探头。

　　5月

　　1、继续搞好校园环境卫生除草。

　　2、校园安全常规检查。

　　3、财物损坏报修。

　　4、完成常规后勤服务。

　　5、完成茶水房改造方案。

　　6、完成有关地段美化方案。

　　7、完成报废资产帐目，搞好新资产上电脑帐。

　　8、清理库房。

　　9、甲流感防范及食堂饮食卫生。

　　10、校园文化标牌或景点草案。

　　11、做好国庆节保安工作。

　　12、完成单身住宿老师用电工作。

　　13、处理好临时事务。

　　14、美术用房处理

　　15、迎接教育现代化评估验收。

　　16、完成校园绿化班级护养责任招牌。

　　6月

　　1、甲流感防范。

　　2、食堂卫生

　　3、检查校园安全

　　4、完成科技楼门前绿化美化方案。

　　5、继续整理校园环境修整草坪花草。

　　6、清除临时工棚杂物。

　　7、暂定绿化专职管理人员

　　8、做好教学服务的后勤工作。

　　9、检查班级财产使用情况

　　10、处理临时事务

　　11、协助政教处做好有关工作。

　　12、协助教务处做好有关工作。

　　13、做好期中考试服务工作。

　　14、学校运动会服务工作。

　　7月

　　1、&nb

　　sp; 甲流感防范及校园环境卫生。

　　2、完成后勤服务常规工作维修。

　　3、校园安全检查常规事务。

　　4、班级财产使用检查。

　　5、协助教务、政教做好有关事务。

　　6、做好冬季取暖工作。

　　7、做好平安教园创建台帐。

　　8、做好冬季用水管的防冻工作。

　　9、做好宿舍维修工作。

　　10、做好校园环境维护。

　　8月

　　1、主干道树木修剪工作。

　　2、做好校园安全检查。

　　3、做好后勤服务常规工作。

　　4、做好学期结束前的各项事务。

　　5、协助有关部门做好其他事宜。

　　6、做好期末考试服务工作。

　　7、做好各种收费的结算工作。

　　8、做好宿舍漏水解决方案。

　　9、完成临时事务。

学期计划篇6

　　一、指导思想

　　以区教育文体局的工作计划和有关精神为导向，以“博学雅行，为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨，在新教育理念的引领下，结合学校的实际，树立核心素养的价值观，坚持立德树人的育人观，创造性地、务实地推进教育教学工作，提升办学水平，办领导放心，家长满意，学生开心的学校。

　　二、主要工作

　　（一）以“文化建设、品牌建设、合作建设”为指向，深入推进德育改革。

　　德育工作坚持“立德树人”、以“成才先成人”为正确导向，进一步深入推进德育改革，开展形式多样、内容丰富且有针对性的主题教育活动，丰富学生生活，提升学生素养，促进人格完整，健康成长。

　　1. 班级文化建设个性化

　　以大中队活动阵地为平台，以班主任工作例会为平台，以1+X模式（即同年级一个发展主题，不同班级个性化建设的方式），加强培训和管理建设，提高队员的自我发展能力，切实增强班主任团队活力，全面提高团队素质，使班级文化各美其美并富有个性化。

　　2.德育品牌建设校本化

　　在开笔礼、入队礼、成长礼等仪式教育以及礼仪教育常规活动中，挖掘并丰富其中的儿童元素，引导儿童发挥主体作用。

　　在当前教师年龄结构和课程素养结构的背景下，以项目化的方式保证我校公民教育实践活动正常并有序开展，到十一月份参加项目展评，并向全校开放观摩。

　　深入挖掘下半年各类节日（教师节、国庆节、重阳节、感恩节等）的“感恩”元素，以感恩季活动为中心，充分开展一系列的实践和体验活动，传承传统美德，提高学生道德素养。

　　3.家校合作建设多样化

　　以新生始业课程规划为基础，通过集中与分散结合的方式，为新生家长提供最多的信息和指导，同时为后续的教育教学工作打好基础。

　　在原有成长礼模式基础上，加入儿童元素和时尚元素，以“感恩与成长”为主题，展示学生的成长和发展，就学生的礼仪、学习等各方面进行家校的互动和沟通。

　　将心理健康和学业指导相结合，呈现学生在班级文化建设的各项活动中的进步和发展，与家长一起为孩子的高年级做好规划，为即将到来的青春期打好基础。

　　（二）以“四基、能力、素养、训练”为目标，全面强化教学管理。

　　坚持“质量第一”观念，以备课组为抓手，把主学科当作山，小学科当作水，学科课程当作山，活动课程当作水，围绕山的稳重和水的灵动，着力抓好教学常规，提升“绿色质量”。

　　1.细化常规管理，夯实学科质量之基础。

　　教学常规，已形成一定传统，但随着课改深入和区域调整，需向更深层次和精细化发展，根据我校实际，将在以下方面加以强化：第一，周二听课扩大面。在主科教师同组听课得到加强的同时，促进术科常规听课；第二，常规检查细反馈；第三，外出反馈重分享；第四，学科能力强训练；第五，调整备课人性化。

　　2.聚焦课堂转型，开启新基础教育之旅。

　　实现课堂转型，以加盟局小集团为契机，开启新基础研究之旅。我们将通过学习论坛、微讲座主题学习新基础理论，结合读书沙龙了解新基础核心理念，特别要引领进行课堂实践，尤其是要上好两种课：一是同题异构课；二是专题研讨课。

　　3.建设博雅课程，形成具特色课程体系。

　　积极推进校本课程的开发和研究，在明确学校办学理念内涵的基础上，分析学校已有基础和特色，构建博雅课程体系，主要途径为：首先，组织沙龙齐探讨；

　　其次，社团课程再规范；再次，特色课程重打磨。

　　4.规范课题研究，提升教育科研的品质。

　　倡导教师每学年根据专题研究及时进行总结提炼，撰写一篇教学论文，积极参与评奖和发表，提高科研能力。同时，积极推进校级课题研究管理，通过期初召开各课题组组长会议，交流学期研究计划，期中召开例会交流课题研究计划进展情况，期末展示成果，促进相互学习、提高，保障课题研究质量，提升科研品质。

　　5.提升专业素养，打造研训一体的平台。

　　引导教师主动学习教育教学及课程改革等理论性，不断提升理论水平，真正转变教育理念，改进教育教学方法，具体为：（1）学习论坛引思考。（2）微型讲座增见识。（3）周一共读促进步。（4）素养考核长能力。（5）师徒结对共相长。

　　（三）以“铸师魂、锤师能、强师训、提师信”为目标，打造优质教师团队。

　　贯彻市、区教育局和教育工会精神，扎实开展第九个“师德建设月”活动。紧密结合学校实际，践行师德规范，争做师德楷模；讲述爱生故事，践行师德真谛；强化师德教育，引导广大教师树立远大职业理想。

　　建设新一届青年教师成长营，积极组织精心策划每次活动，发挥校内外资源，通过导师制引领、模块制学习、积分制管理、网络化考核，扎实青年教师基本功建设，推进青年教师快速成长。

　　继续提炼和挖掘教师讲堂主题，精心策划教师讲堂形式，博雅讲堂的内容可以概况为：“博通古今中外、雅致科学人文”。把教师讲堂成为老师们展示个性的平台，教师专业发展的舞台。

　　用好江苏省中小学教师培训管理系统，做好各级各类教师国家、省、市和区级培训的网上报名、管理工作，学校校本培训计划的上报，督促教师参加xx市专业技术人员继续教育考试。

　　结合教师博雅讲堂，有效开展校本培训，健全校本培训制度，加强校本培训的组织领导以及过程监控管理，做到培训时间、内容、人员、考评“四落实”。

　　同时，我们结合学校实际，以实践发展为导向、以应用研究为重点，继续强势推进数字化学习和系统培训，积极参与江苏省教育厅基础教育改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式研究”，在小学语文和小学英语学科有研究成果。

　　继续推进“一师一优课，一课一名师”活动，充分利用智能录课教室，组织学校所有 45 岁以下年轻教师参与。完成晒课的 “四项要求”，确保“晒课”保质保量完成。

　　推进课题研究，申报xx市“十三五”规划课题《“秀客教育”的实践研究》组织开题工作，扎扎实实开展研究。继续推进学校“秀客”课程的研究与编写。

　　围绕“秀客”教育，组织评选年度百名优秀小博客、小拍客、小播客活动。10月份组织师生参加xx市教育局、xx市文明办等主办的第四届文明小博客评选活动。

　　为增强家长们适应信息社会的能力，指导子女文明上网，结合全民终身学习周活动，继续开展一年级部分学生家长免费“秀客”公益培训活动。

　　（四）以“增强意思、加强管理”为追求，努力提供后勤保障。

　　1．增强服务意识、提高保障能力。

　　随着教育改革的不断深化，社会对教育的要求不断提高，学校后勤组的服务意识必须增强，保障的能力必须提高。加强卫生和食堂工作人员的日常管理，重视每天的工作检查和每月考核，增强大家为师生服务的意识和能力。

　　2．健全管理制度，搞好资产登记。

　　学校后勤要高度重视资产管理，认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、使用、保管、借还等工作。

　　3．合理使用物品，加强维护维修。

　　电教设备是教学工作的重要辅助工具，服务中心要努力做到确保电路通畅，尽最大努力保证班班设备正常运用，条条线路正常安全。课桌椅是学生学习必备的用具，要定时检查学生课桌椅，了解使用情况，对损坏的'及时进行维修或更换，损坏的门、窗、玻璃也要及时修好，并做好物品损坏情况记载，执行相应的责任赔偿制度。每月定期检查各项设备设施的使用情况，发现安全隐患及时汇报并整改到位。

　　4．重视校园绿化，营造优美环境。

　　服务中心要进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与管理，协同全校师生参与管理和维护，及时做好除草、浇水、施肥等相关工作，为大家创设一个优美的学习、生活和工作环境。

　　5．制定安全措施，做好防范工作。

　　安全工作是学校一切工作的重中之重。经常提醒班主任根据时令，加强交通、乘车、食品、用电用水、突发自然灾害事件等安全教育；食堂安全，责任重大，严把食品卫生关，切实加强食品卫生工作，严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定，把好食品的采购，贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、规范操作，确保所有食品均符合卫生防疫要求，杜绝食物中毒事故发生，完善考核制度。

　　6．规范收费行为，接受社会监督。

　　服务中心要在校长室的指导下，严格执行上级的收费规定，做到期初收费公示，如有服务性收费一律发放“告家长书”，存留相关回执备查，期末合理结算代办费等，并公之于众，接受家长和社会的监督。

　　（五）以“态度、细节、精致、品味”为指引，深入推进精细管理。

　　坚持“向管理要质量，向管理要效益，向管理要品位，向管理要声誉”，强化细节管理，提升办学品位。

　　1.进一步严肃工作纪律，优化工作作风，切实做好值日、值周工作和各项活动的相关工作，确保学校工作的有序进行。

　　2. 进一步完善管理制度。强化规范办学意识，严格落实《省中小学管理规范》、《省现代化办学标准》、《省中小学素质教育督导考核细则》、《省义务教育学校管理标准》、《江苏省文明学校评比细则》等有关文件精神，切实履行市、区教育局有关规定，从基础工作做起，从常规细节抓起，定期开展自评考核与总结汇报，追求管理的精细化与规范化。通过学校教代会的商讨，完善学校奖励性绩效工资实施办法等制度，以适应天宁区教育实情。及时处理网络、电话、现场、校长信箱等各类信访事件，快速调查处理有关问题，提高群众满意度。

　　3. 加强档案管理。根据市、区档案管理的统一要求，切实做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理，确保学校档案材料完整齐全。

　　4. 打造文化品牌。xx中心小学有着一百多年教育历史文化积淀，提炼了“博雅”这一绿色教育理念，当前开展的“博雅”系列活动已渗透到学校的各个层面，要真正使其化于内，形于外，在精神文化、环境文化、制度文化、课程文化建设等方面不断创新、形成品牌。同时要及时更新校园文化墙面和橱窗布置，使校园墙面文化建设成为开展德育教育、提升学生综合素质的重要载体，成为学校对外展现的亮丽名片。

　　5. 续力宣传工作。重视教育宣传的重要作用，策划宣传方案，扩大我校在区内外的知名度，使学校的文化特色得以增值。不仅要利用好区教育网这个主要媒体，还要用好xx日、晚报、xx电视台等其他媒体，以及学校的公众微信平台，形成多角度、立体化宣传态势。不仅要宣传办学成效，还要利用电子显示屏与告家长书、《学校与家庭》等形式宣传学校执行教育政策法规的做法与成效，让广大学生、家长与社会各界人士支持学校教育。

　　6.进一步强化党群工作。坚持党要管党，从严治党的原则，进一步推动党务、校务的公开性和实效性，开展从政廉洁警示教育活动，抓好教职工的思想道德建设和精神文明建设，营造温馨的大家庭环境，利用工会组织开展有益于教职工身心健康的娱乐活动，促进教职工工作愉快。

　　工作行事历：

　　九月份：

　　1.公示学校工作计划，编排行事历；

　　2.召开宣传工作会议，部署落实学校宣传工作；

　　3.配合做好教师节活动；

　　4.部署纪念红军长征胜利80周年活动；

　　5.完善有关制度；

　　6.做好宣传工作第三季度上报工作；

　　7.着力做好校园文化布置。

　　8.教研组、备课组组长会议；

　　9.师徒结对启动仪式；

　　10.课题组组长会议；

　　11.校本课程微讲座；

　　12.校级社团课程招募；

　　13.一年级家校联系活动（学生中心）；

　　14.开学典礼暨“开学第一讲”活动（学生中心）；

　　15.雅礼之开笔礼活动（学生中心）；

　　16.班级文化之“我的中队我做主”精神文化建设活动（少先队）；

　　17.班级文化之“我的教室我装扮”环境文化建设活动（少先队）；

　　18.竞选季活动（少先队）；

　　19.公民教育项目交流活动（学生中心）；

　　20.xx市第四届文明小博客评选活动；

　　21.第九个师德建设月系列活动；

　　22.青年教师成长营活动；

　　23.一师一优课录课活动；

　　24.开展“手拉手”传承友谊活动。

　　十月份：

　　1.配合落实国庆节庆祝活动；

　　2.做好本月区宣传工作上报；

　　3.沙龙活动（主题：校本课程体系的确立）

　　4.英语课题结题；

　　5.雅节之十一活动（少先队）；

　　6.雅礼之一年级入队礼活动（少先队）；

　　7.班主任工作论坛（学生中心）；

　　8.小记者活动（学生中心）；

　　9.数字化团队培训活动；

　　10.区数字化学习展示活动；

　　11.秀客教育课题组活动；

　　12.校本培训、教师讲堂活动；

　　13.开展“手拉手”体验实践活动。

　　十一月份：

　　1.期中练习；

　　2.新基础微讲座；

　　3.沙龙活动（主题：我眼中的新基础教育）；

　　4.各课题组例会：交流计划落实、研究进展情况；

　　5.雅礼之三年级成长礼活动（学生中心）；

　　6.雅节之感恩季活动（少先队）；

　　7.公民教育项目展评活动（学生中心）；

　　8.青年教师成长营活动；

　　9.秀客教育课题组活动；

　　10.一年级学生家长博客公益培训活动；

　　11.校本培训、教师讲堂活动；

　　12.做好本月区宣传工作上报。

　　十二月份：

　　1.开展12.4系列法制宣传日教育活动；

　　2.评选20xx年感动郑小“十佳校园好新闻”；

　　3.开展 “郑小最美教师”评选活动；

　　4.配合做好“辞旧迎新”活动；

　　5.做好宣传工作第四季度上报工作；

　　6. 新教师课堂汇报；

　　7.五年级家校联系活动（学生中心）；

　　8.班主任工作论坛（学生中心）；

　　9.小记者团活动（学生中心）

　　10.博雅中队阶段展评暨元旦庆祝活动（学生中心）；

　　11.年度优秀小博客、小拍客、小播客评选；

　　12.xx市中小学生创客比赛。

　　一月份：

　　1.评选20xx年度“郑小新闻小达人、十佳小记者”；

　　2.评选新闻宣传报道先进级部和先进个人；

　　3.完成学校工作大事记；

　　4.下半年资料归档；

　　5.师徒结对小结会；

　　6.各课题组小结展示会；

　　7.社团课程展示总结会；

　　8.期末考试，期末常规检查，评选优秀教研组、备课组；

　　9.总结评优，评比表彰博雅中队、博雅班主任（少先队）；

　　10.部署寒假生活（少先队）；

　　11.学期工作总结。

学期计划篇7

　　一、本学期公开课的安排

　　以备课组为单位，同个时间段内开课，然后评课研讨，有利于提高教研效果，有利于促进备课组的建设。时间安排如下：

　　第7周八中高一备课组（zz）

　　第11周八中高三备课组期中试卷分析（zz）

　　第15周58中高一高二备课组（zz）

　　王家跃老师自行安排时间和内容，两位新老师本学期在期中考前后各开一节课，时间由他们安排。

　　二、主题活动安排

　　本学期的4次主题活动计划为两个方面的内容：

　　1、主题：“历史通史教学研究”：重新编制中外历史大事年表（近代现代），印发给学生帮助他们理清中外历史大事线索，这有助于新课程的学习。

　　2、主题：“提高学生历史素养系列主题活动”

　　本主题计划跨年度连续进行，每位老师根据自己的特长和兴趣，选取一个历史素材，组织有关材料，准备一节45分钟的讲课稿，先在教研组主题活动时说课，经大家讨论修改后，申请成为学校的.校本课程。计划经过两年左右的上课和不断完善，把讲课稿整理成书，成为我组的特色成果。本学期安排三位老师准备以下内容，要求在期中考前把初稿拿出来。

　　活动之一：中国古代人民的智慧——历史纪年法是如何使用的？（zz老师主讲）

　　活动之二：天主教、基督教、东正教溯源（zz老师主讲）

　　活动之三：俄国有关历史（zz老师主讲）

学期计划篇8

　　一、工作目标。

　　根据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次，取得新的突破。

　　二、工作要点。

　　（一）加强常规管理，树立文明班风。

　　1、进一步强化班级常规管理工作，加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《初二年段学生养成教育手册》等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，规范学生的一言一行，培养良好的行为习惯。

　　2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。

　　3、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教育。继续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，及时向老师反馈班级当天的问题和情况，认真落实和记载，为行为规范的月评定提供依据。

　　4、规范优化班级月考评工作，利用各种方式对学生进行综合评价，树立典型，促进学生行为习惯的“内化”提高。

　　5、安全教育“警钟长鸣”，创设平安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。

　　6、进行专项整治，净化校园文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的'人生观、价值观。

　　7、鼓励学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项活动，发展学生特长，全面推进素质教育。

　　8、加强学生的心理健康教育。本期召开两次学生心理健康教育主题班会，关注部分心理有缺陷的学生，并配合心理教师进行教育。

　　（二）、注重方法指导，营造浓厚学风。

　　1、根据学校和年段的要求、依据本班学生的特点，制定班级学习目标，各位学生依据自身的特点和能力，制定切实有效的学习计划和奋斗目标，使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。

　　2、深入了解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，让所有学生在轻松愉快中充分发挥自身潜能，取得良好的学习成绩。

　　3、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习能力和学习效果。

　　4、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制订具体、有效措施，努力实现班级既定目标。实行“一帮一”，划分学习小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习氛围。

　　5、积极配合任课老师扎实地开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在竞赛上再创新、高。

　　（三）、加强家校联系，形成教育合力。

　　1、采取书信、电话、家访、家长来校等方式，积极与家长取得联系，形成家校教育合力，并积极宣传做好招生工作，进一步提高学校知名度。

　　2、扎实有效开好家长会，提升教育效果。继续抓住每月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机，积极与家长进行沟通由班主任和任课老师向家长介绍孩子在校的学习与品德表现，还邀请部分家长代表在班级作主题讲话，从家长的角度对孩子进行教育，给他们一个全新的感觉，以期能获得良好的教育效果。

　　20xx-2-18

学期计划篇9

　　在20xx-2015学年第二学期政教处主要做好以下工作：

　　一、加强制度建设

　　开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。

　　二、德育工作常抓不懈

　　严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、对照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。

　　三、加强德育队伍建设，形成强大的德育体系，对学生进行及时、全方位的德育.

　　1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会，及时总结日常检查中发现的优点和不足。

　　2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题，分年级召开主题班会。

　　3、加大班级考核力度。

　　4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。

　　5、政教处工作人员实行轮流值班制度，确保校园每天有政教处值班人员。

　　6、继续摸查学生家庭情况，把贫困生救助落到实处。

　　7、充分发挥家长学校的作用，特别对两个毕业年级，经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。

　　8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。

　　9、做好学生的综合素质评定工作，特别是两个毕业年级。

　　四、结合形势，开展爱国主义教育。坚持每周一升国旗制度，继续开展国旗下的.讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。

　　五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成绩和累计成绩，累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。