年度计划

时间:2023-04-10 08:15:48 计划 我要投稿

实用的年度计划模板集锦五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的年度计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的年度计划模板集锦五篇

年度计划 篇1

  一、规划目标

  1、保持与园区管委会各相关部门的良好工作关系;

  2、与xxx发改局、农牧局、财政局、环保局等各相关上级管理部门和相关乡镇政府部门建立工作关系,并不断提升工作关系的融洽度;

  3、与xxx发改委、商务局、质监局、财政局等各级相关部门建立良好的工作关系;

  4、与xxx发改委、农牧厅、轻纺局、财政局、商务厅、经信委、清真办等各级相关部门建立良好的工作关系;

  5、依托以上各类工作关系,实现产业政策及项目信息通畅,保持合作关系融洽;

  6、争取以下项目政策和资金支持:厂区改扩建项目、新增建设项目、生产技术改造、产品质量跟踪体系建设(物联网应用)、电子商务应用、品牌建设、产品推广等。重点争取项目为:厂区改扩建项目、新增建设项目、生产技术改造、产品质量跟踪体系建设四方面的项目政策和资金支持,为公司20xx-20xx年度的规划发展争取到必要的政策和资金资源。

  二、目标实施方案

  1、关系协调与维护

  1.1充分利用各方面人脉资源,结合公司的资源支持,为公司建立更广泛的人脉关系网;

  1.2通过已有关系网和项目申报机会充分与相关部门关键工作人员建立良好的工作关系,并利用各类节假日等时机,合理使用公司的.资源,维护、提升工作关系融洽度。

  2、项目争取与申报

  2.1充分掌握各类政策和资金项目信息,结合公司发展战略筛选必要和非必要项目,分别主动申报和争取。

  2.2对于必要项目,与相关部门积极沟通,协调公司各相关部门,及时提报规范、详细的申请报告,充分准备项目答辩,并调动各方面合作关系,力争落实项目。对于非必要项目,采取重在参与的策略,与相关部门维持良好的工作关系,建立备用关系资源库。

  三、资源需求

  1、公司车辆调度在满足公司正常运营的前提下,支持项目部的车辆使用需要;

  2、需要公司行政部、财务部、生产部和品控部等部门在项目申报过程中提供必要的人力、数据、生产工艺技术资料和质量监测资料等方面的支援;

  3、需要公司根据项目政策和资金支持力度,提供合理的活动资金支持,以保障良好维系公司与各方面的工作和人脉关系。

年度计划 篇2

  今年以来,镇党委、政府按照市委、市政府林业工作的整体部署和要求,在市林业局的具体指导下,以全市创森工作为契机,以发展林业、改善生态、兴林富农为目标,在经济相对薄弱的情况下,抬高标杆,加大投入,强力推进,超额完成了上级下达的各项林业工作任务。现将**年我镇林业工作总结如下:

  一、营造林工作

  紧紧抓住春季植树造林的有利时机,共完成新造林面积**亩,栽植各类苗木36万株,其中完成经济林2600亩,水系林103亩,围村林55亩,京台高速公路绿化通道提升完善工程240亩,补植杨树3500余棵,雨季荒山绿化造林860亩,圆满完成市下达的林业生产任务。

  (一)注重山坡经济林建设。按照今年市下达的中心城区东南部生态长廊建设任务,重点实施了磨坑、向阳山村狐山东侧绿色优质核桃林建设工程,为充分调动群众支持参与绿化建设的积极性,解决以往荒山造林布局分散、不易管理的问题,我们今年坚持以土地流转推动荒山绿化工作,于春节前成立工作组进驻磨坑、向阳山村入户开展群众工作。通过阳光竞标,确立了15户大户承包经济林建设,落实管护责任,明晰苗木产权,成功流转土地2160亩,兴建无公害绿色核桃基地2504亩、栽植核桃苗10万棵,苗木成活率达95%以上。

  (二)加快农田林网建设。重点抓了镇南部土地整理项目区的农田路网绿化任务。采取工程招标方式,分成两个标段建设,全部保栽保活,共栽植大叶女贞1.84万棵,绿化农村路网73.6公里,有效改善了农村路网环境面貌,为森林城市创建以及顺利通过省网化验收做出了贡献。

  (三)完善京台高速绿化通道提升工程。围绕京台高速公路林带补植工作,采取流转土地、公开招标的,与管护人员签订合同等方式完成补植任务233亩,栽植速生杨3000余棵,成活率达到98%以上。

  (四)抓好雨季造林工程。坚持规划、购苗、栽种、配套、管护“五统一”推进工作,高标准,高质量发展生态林860亩。一是统一规划。专门聘请市林业专家,科学规划绿化项目布局,形成经济林与生态林相辅相成、相互依存的绿化格局。二是统一购苗。组织专人远赴平邑、邹城、阜阳全方位考查苗木,坚持好中选优的原则,高标准选购绿化苗木,确保了绿化造林质量。三是统一栽种。公开选聘专业绿化造林工程队,采取机械化作业的办法开挖鱼鳞坑,统一开展绿化生态苗木栽植工作,确保了栽种效果。四是统一配套。针对山区地表水缺乏的实际,投资近100万元实施了狐山引水上山工程,铺设高压PE管道9200米,设置出水阀220个,有效解决了狐山浇灌难题。五是统一管护。采取大户承包管护和专业队伍管护相结合的.方式,划分管护范围,明确管护职责,强化管护措施,实现保栽保活,切实巩固绿化建设成果,形成了“高处绿树成荫、低处花果飘香”的绿色生态格局。

  二、森林防火工作

  森林火灾是一种突发性强、破坏大、处置较为困难的灾害,必须做到常抓不懈,警钟长鸣,开展经常性的宣传工作。抓好森林防火工作,事关巩固发展造林及绿化成果。在今年山林防火中真正做到“思想早认识,形式早分析,工作早部署,预案早完善”。一是抓好森林防火宣传教育工作。利用广播、宣传车等广泛宣传防火常识,粉刷永久性标语,增强全民护林防火意识。二是针对防火期间的防火形势,及时完善防火预案,配足配齐灭火工具,专门配备值班电话和值班车辆,为山林防火工作创造有利条件。三是认真抓好野外火源管理,严禁烧荒、烧地堰,在进山主要路口及重要部位设立岗哨,对入山人员进行严格检查,加大巡查密度,对重点部位严防死守,坚决杜绝火源进山。四是有公墓的村严格与墓主签订防火责任书,登记联系电话,责任到户。今冬明春,山林杂草落叶甚多,加之春节、清明、春耕备播,山上人员流动量增大,极易引起山林火灾,镇林果站及时印发了森林防火紧急通知并制订了森林防火预案,与10个有山村签订了森林防火责任状,并与13个护林员签订了责任书,任务层层分解到村、山头,确保全年没有发生森林火灾,保证了我镇有山村的林木安全。

  三、全力以赴抓好美国白蛾一年三代的防治工作。

  贯彻落实市政府有关防控美国白蛾工作的精神要求,进一步明确责任,强化属地管理,镇政府与各总支、村签订了《**镇美国白蛾防控责任书》。落实美国白蛾监测工作,以覆盖全镇便于监测重点片林和重点区域,镇设立了10个监测点,悬挂黑光灯10盏。并按市防控办的要求,从4月5日开始实行监测日报告、零报告和发现情况及时报告的制度,并设立值班人员,保证监测工作不间断。按计划组织各项宣传培训工作,提高防控网络各层面人员的识别能力,广泛发动群众,构建群防群治的防控框架,提高了群众的防控意识。镇成立了五个防控小组,配备了喷药机3台,农药1.5吨,保证机械、人员、药剂、用具准备充分,做到常备不懈,提高防控水平,并制订了美国白蛾防控方案,确保了我镇的生态安全。

  四、存在的主要问题

  虽然较好完成了今年的林业工作任务,但工作还存在一些不足,面临不少困难:一是个别群众护林意识淡薄。虽然镇村两级加大了对新栽苗木的管护力度,但也发现极个别地方出现了毁损苗木的现象,给林木管护工作增添了工作压力。二是提高苗木存活率的压力较大。今年造林面积较多,如遇严重干旱,保存率情况令人担忧,抗旱保苗及管护等工作较繁重,也给后期补植工作带来较大压力。三是造林工作资金投入压力大。虽然今年我镇造林工作投入创造了历年之最,但由于经济基础仍然十分薄弱,村级缺乏有效的经济来源,且受半山区地貌影响,水浇条件较差,为确保苗木成活,必须配套实施水利建设工程,资金投入压力较大。

  五、**年工作计划

  **年是高铁新区启动建设的关键一年,抓好明年的创森工作意义重大。在未来一年,我们将按照市委、市政府的部署要求,在市林业局的科学指导下,重点围绕山丘森林、水系森林、路网森林、镇村森林等重点,抢抓机遇,精心组织,为森林滕州建设作出新的更大贡献。根据计划,**年将发展山丘森林900亩、水系森林90亩、路网森林30亩、镇村森林50亩。围绕上述目标,重点做好以下工作:

  (一)突出重点,努力推进山丘森林建设提质增量。在今年荒山造林取得突破的基础上,着眼高铁新区未来建设需要,进一步巩固荒山造林成果,提高山丘森林建设水平。计划分两个方面推进山丘森林建设:一是抓好狐山东侧荒山造林工程。在今年已完成的磨坑、向阳山狐山经济林和生态林的基础上,继续将林带向上延伸,实施狐山荒山造林工程,确保狐山东侧可视范围内植被覆盖面积显著提高。二是抓好狐山西侧经济林建设工程。充分利用狐山西侧葫芦套区域实施绿化建设,采取公开招标、大户承包的办法,计划在狐山西侧大力发展核桃等干鲜果经济林,提高该区域山体绿化水平,打造我市东部大型生态屏障。

  (二)强化投入,全力加强今冬明春森林防火工作。认真组织学习新出台的山东省《森林防火条例》,比照自身的不足,完善各项山林防火工作制度和护林员管理制度。一级抓一级,层层抓落实,确保我镇山林安全。

  (三)继续抓好一年三代的美国白蛾等有害生物的防控工作完善机制,巩固我镇造林成果。一是加强组织领导,夯实防控责任;二是加大宣传力度,构筑防控体系三是落实防控措施,提高防控效果。

  (四)继续抓好雨季造林和新造林的抚育管理工作。明年适时对狐山一线扩大雨季造林面积并加强后续管理。将造林的后续管理工作摆上重要日程,适时组织人员做好造林后的苗木补水、封山禁牧、树木防虫、山林防火等后期管理工作,进一步巩固绿化造林成果。同时,针对气候状况,加强抗旱准备工作,提前做好抗旱物质及技术措施准备,确保造林成活率和保存率。二是完善管理机制。进一步强化村级和承包方护林主体地位。同时,转变工作方式,创新管理机制,增强服务意识,加强技术指导,切实为经济林承包主体提供有效服务。三是加强检查验收。依据工程建设标准,认真清理和落实需补植作业地块,对成活率、保存率未能达到工程建设要求的,搞好补植工作,确保造林一片、成林一片。

  **年**月

年度计划 篇3

  首先我们来明确培训的目的及作用:

  1. 传递公司文化和企业价值观

  2. 沟通公司新的战略目标

  3. 改变员工观念

  4. 协助新项目推广、解决眼前问题

  5. 提高员工岗位工作技能

  6. 推广新的观念、知识和技能

  7. 提高团队整体素质水平

  8. 提供个人职业生涯发展

  知道了培训的目的和作用,这些都是对我们企业可持续发展起到极其关键的作用,那如何才能使培训工作行之可效,而不是白白浪费时间、金钱和精力呢?

  培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的'制定,完全是以管理者所认为的职工“应当”会的东西为基础,那么无数次培训的经验可以告诉我们,参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反,如果培训计划是在公司发展战略基础上,经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的,那么一定会是个成功的计划。

  成人培训和儿童教育是截然不动的两种教育方式,儿童基本上是强制学习者,如果他们不去学他们应当学的东西,就要惩罚他们。然而,成人却是自愿学习者。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里,这些差别将极大地影响学习的内容和方法,及后期的成果。

年度计划 篇4

  一、指导思想

  围绕区、署教育信息化工作计划,结合服务学校三年发展规划,发扬我校信息技术资源优势,以提高效益为目标,以加强应用为主线,以资源建设为重点,完善学校现有网络化教育环境,加快建设一支具有较高信息素养的教师队伍,积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,为我校基础教育高标准、高质量均衡发展提供全方位支撑。

  二、争取资金,完善和优化我校教育信息化环境

  1.添置和更新服务器

  我校校园网与20xx年建成,现有服务器5台,其中4台严重老化,性能落后,硬盘空间小,不能满足学校需要。需要争取上级支持,更新旧的服务器,使学校拥有5至7台高性能的服务器,分别用于代理服务器、校园网网站服务器、校园网内部网站服务器、邮件服务器、域控服务器(双机备份)、文件服务器、资源服务器、视频服务器。

  2.整修中心机房和各分机房

  建校园网时,限于学校资金,中心机房比较简陋。今年争取资金进行改造,购置5个服务器机柜,将所有服务器安放在机柜中,使服务器运行在无尘和相对恒温的环境中,提高可靠性和服务器的寿命。一号楼分机房增加排风扇,降低空气湿度。

  3.添置杀毒软件

  原区统配的杀毒软件macfee升级困难、占用资源过多、对某些病毒查杀不力,已被我校放弃使用。今年争取资金选购一款网络版杀毒软件,确保我校校园网运行在干净无毒的环境中,保障教育教学管理的正常进行。

  4.添置视频工作站

  学校现有设备进行录像后期制作能力严重不足。徐添置一台具有较高性能的视频工作站,主要用于教学录像的深加工和学校专题片、宣传片的制作。

  4.整修网络设施

  更换室外和教室内的线路保护。

  三、充分挖掘网络信息设备,提高教育教学管理效益

  充分挖掘现有校园网络资源潜力,搭建平台,为学校管理、教育教学、学生自主学习、教师成长提供保障和支持,使校园网学校信息发布平台、对外宣传平台、学校管理平台,还是家校联系平台、教学支持、教师成长记录、学生自主学习和探究性学习、学生成长记录平台。

  1.管理方面

  a)加强我校教育信息化推进工作力度

  调整和充实学校教育信息化推进工作领导小组,落实例会制度,在人员、制度和资金和理念上为推进我校教育信息化提供保障。

  b)逐步推进我校全面实现管理网络化我校已经基本实现了管理的网络化,并与20xx年9月开始试验用网络进行教师业务业绩的考核。目前我校各种管理平台和校园网平台都是不同时期、不同人员和单位开发的,界面不统一,操作不一致,用户信息业是彼此独立的。20xx年我校将做好管理平台的整合工作,使每位教师一个账号,就能在校园网平台上方便的进行资源库管理和使用、博客管理、电教资料查阅、设备使用登记、设备维护维修登记等,提高管理效益。

  c)初步建立我校教育信息化工作标准和条例通过总结几年来教育信息化推进工作的经验和教训,在原有的管理规范的基础上,初步建立我校教育信息化工作标准和条列如制订浦兴中学教师信息技术标准、浦兴中学电子教案标准、浦兴中学资源入库标准、浦兴中学教师电子资料管理条例等,进一步规范管理,提高效益。

  2.资源库建设方面再用好市、区提供的资源库的基础上,建立和完善适合我校教学实际情况的学校资源库,支持我校教师进行课堂教学、学生课外自主学习和探究性学习。

  a)教学支持方面

  我校在数学和英语两门主要学科,引进了闸北八中成功教育系列课件,教师的主要任务解读和再加工;语文学课经过全体语文教师的功能努力,已经初步整理和完善了一套适合二期课改新教材的预备全年和初一年级第一学期的课件,质量很高,语文其它年级和其它学科也整理只做了大量适合我校学情的课件。

  20xx年我校将改版现有的资源库平台,与校园网整合,方便教师管理和使用。在组织结构上,设学科、年级、章节等,在资源类型上设教案、课件、积件(原始素材)、练习、辅导、论文等,在资料来源上分原创和引进,学校鼓励引进,奖励原创,争取在3年能建成内容完整、质量可靠的资源库。

  对于教师上传的资料,由学校教育信息化推进工作领导小组指派的资源审查工作组负责审查,撰写评价意见,评定等级。达到浦兴中学资源入库标准的予以审核通过,达不到标准的通知教师进行修改或删除。

  学校每学期根据浦兴中学教师电子资料管理条例对教师上传的资源量和质进行考核,列入学期和年度考核奖励项目。

  b)学生自主学习和探究性学习支持方面

  学生的自主学习:

  资源库的课件、教案、练习、课外辅导等对学生开放,

  学生可以在放学后自主的学校校园网上自主学习,弥补缺陷。在遇到困难时,可以到教师博客中发帖提问,接受个别辅导。

  学生的探究性学习:

  资源库提供专门空间,供教师搭建各种主题式的探究性学台[NextPage]。每个主题的探究性学台的搭建由任教教师和信息中心教师共同完成,在教学实践中进行调整合完善直至成熟。目前我校已有的主题有《浦东知多少》、《计算机动画制作》、《校园摄影》等。

  3.教师成长方面

  a)在校园(内部)网站上架设BBs,约请我校区骨干教师为版主,定期抛出讨论话题,供教师发帖讨论,探讨教育教学等方面的重要问题,交流教学科研心得。用头脑风暴集思广益,记录各位老师的思维闪光点,定期整理加工后可以独立成篇成为论文。

  b)在校园(内部或外部)网站上架设Blog,供每位教师开设教育教学博客。教师博客与学校内部教育资源平台整合,供教师将教案、课件、论文、随笔、课例、反思、案例等发表在个人博客上,供人点评。教师个人博客可与教师教学改进计划整合。

  c)在校园内部网站开设教师录像课栏目。定期每位教师摄录的随堂课或公开课录像上传,供教师观摩、点评。对教学录像进行切片分析等深加工,为教师进行自我教学诊断、提高教学技术提供技术支持。

  d)开展学科与信息科技整合的研究和实践

  积极倡导教师开展和信息科技整合,鼓励有条件的教师开设整合课。信息中心教师负责帮助开设整合课的教师收集、整理资料,搭建主题学台和学习环境,提供技术保障。

  4.学生工作方面

  a)建立家校联系主页,作为家长与学校互动平台,学校能通过此平台及时向家长反馈学生在校学生生活情况、所取得的点滴进步、学校对学生的阶段要求,家长也能通过此平台及时了解学生的学习状况、向学校和班主任、任课教师反馈,提出意见和建议,从而提高学校和家长交流信息的及时性、广泛性、针对性,促进教育教学工作。

  考虑到我校学生目前拥有计算机的家庭不到50,还有相当一部分家长对计算机还十分陌生,学校将利用家长学校等形式对家长进行信息技术培训扫盲,并在业余时间对家长开放学校网络机房,供家长上机练习和使用家校互动平台。

  b)利用博客技术,建立学生自我管理和教育平台

  我校与20xx年9月开始作为试点学校,创建了班级博客,由于采用的博客平台技术较老、界面难看、发帖和跟帖步骤繁琐,再加上我学校学生家庭计算机拥有量较少,主要靠在校期间由学校提供上机机会进行管理和更新,周期长、参与面窄,始终处于不活跃状态。20xx年,我校将增加班级博客方面的工作力度,充分发挥班级博客在学生自我管理、自我教育方面的作用。

  首先,我校将更新博客平台,由原来的mT改为目前技术较成熟、模版数量多、操作管理简单易掌握的oBlog3。

  其次,提供性能好的服务器。我校服务器数量少,原来作为班级博客的服务器是Dell服务器,20xx年配置,已严重老化,运行不稳定,在一定程度上也影响了学生管理博客的积极性。20xx年我们重新规划服务器的使用,为班级博客提供更好的服务器、更大的空间。

  第三,扩大班级博客管理队伍,增加博客主题。用班级博客开展两纲教育,是一个很好的设想,但初中生(预备到初二,初三不开)感悟较少、原创帖子更少。20xx年班级博客将由政教处和团队共同管理,建立政教处和团委、年级组和各班主任、各班班级博客管理员组成的三级博客管理队伍,由信息中心提供培训和技术支持。在博客主题上,在原来的两纲教育(生命教育、爱国主义教育)基础上,增加政教工作、团队工作、班级管理与宣传、小明星等新主题,使之成为学生喜爱的交流平台。

  第四,增加参与面,提供更多地机会、发动更多的学生写帖、发帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的时间段,供家庭没有计算机的学生在校参与班级博客的建设工作。只有所有的学生都能够有机会参与到班级博客的`建设工作中,班级博客的学生自我教育功能才能体现和落实。

  第五,建立定期检查和评比制度。每月由政教处、团队负责检查班级博客的发帖、跟帖数量、质量,给每个班级打分并通报给年级组长和班主任,及时指出存在的问题和偏差。学期末对班级博客进行评比,评选明星帖、明星博客、优秀管理员等,并给获奖班级和班主任适当的鼓励和奖励。在班级博客运行成熟之后,该项工作列入班主任工作考核中。

  c)学生成长记录

  借鉴六师二附小《童年梦网》成功经验,20xx年上半年筹备和实验我校学生成长记录平台,20xx年9月正式启用。

  四、保障措施

  1.依靠制度

  认真执行学校制定的相关配套制度,把对教师的要求列入学校对教师的考核中。

  2.加强培训

  人的因素是最重要的因素。为了保证我校教育信息化各项工作的有效开展,需要对相关人员进行必要的培训:

  a)对管理人员的培训

  通过培训,树立理念,学会技术,能够利用网络平台发布信息、进行管理、考核。

  b)对教师的培训

  通过培训,提高教师信息技能,掌握博客平台、BBs平台的管理里,主体学台的设计与构件、整合课的设计与优化。

  c)对学生的培训

  通过培训,使学[NextPage]生养成正确利用网络的习惯,学会利用网络进行学习、交流。提高学生汉字录入速度水平和各种信息工具的使用熟练程度。

  d)对家长的培训

  教育信息化离不开家长的参与。通过对学生家长的培训,使他们掌握汉字录入和上网浏览的基本信息技能,从而借助家校互动平台及时了解孩子在学校的表现、与学校、与老师交流,参与的对学生的管理工作中来。

  3.创造机会

  学校安排固定时间对家长开放学校网络教室,使所有学生家长都有机会参与到学校管理工作,有机会及时六届自己孩子的学习状况,有机会及时与学校教师沟通。

年度计划 篇5

  一、指导思想

  认真落实学校教导处、教研室的教学工作计划,进一步探索提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,增强科组各教师的凝聚力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地规范教学行为。注重学生的英语学习“兴趣”培养同时、更加关注对学生的学习过程指导,倡导“任务型”教学方法,给学生提供一个良好的学习氛围。

  二、具体的工作计划

  一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作

  1。加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材———善于结合教学实际,灵活地和有创造性地使用教材;备学生———让每一个学生都能感受成功,体验快乐;备教法———坚持“有效教学”的理念。

  2。在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜欢做”和“应该做”两方面,最大限度地提高学生的英语学习兴趣和能力。

  3。把教案写成有条理的'驾驭教材、分析学情、研究教法等的书面教学方案。

  4。要求各教师深入钻研教材内容,精心组织和开展各项教学活动。

  二、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

  1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

  2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

  3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

  4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

  三、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

  学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

  1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

  2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

  3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

  4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。

  四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:

  1、积极创造条件,让学生参与到阶段性

  学习目标,以及实现目标的方法。

  2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

  3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

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