合唱兴趣班计划

时间:2023-03-28 19:07:17 计划 我要投稿
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合唱兴趣班计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的合唱兴趣班计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

合唱兴趣班计划

合唱兴趣班计划1

  为了培养和提高学生的综合素养,我校本学期开设了合唱兴趣班。音乐是小学生非常喜欢的的一门课程,而合唱作为一门艺术课程,既能提高学生音乐素养,同时也能提高学生相互合作与协调的能力。这个兴趣班的建成,不但为许多热爱音乐的学生提供了个很好的学习的平台,而且培养了孩子们正确的歌唱方法,让学生在无形中增强集体意识,培养学生的乐感。为了使活动顺利高效的开展,现将20xx学年春活动情况作如下安排:

  一、合唱对象

  本学期合唱兴趣小组的成员来自二、三、四年级,他们所上的音乐课并不多,尤其是二年级的学生音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,教师需要与学生交流,制定与学生的.审美能力相符的歌曲。

  二、训练目标

  1:通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音。使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

  2:通过练唱《让世界充满爱》歌曲,提高学生的音乐修养和自身素质。

  3:通过合唱姿态、手语造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。

  4:展示我校的素质教育和精神风貌。

  三、学生现状分析

  刚人合唱队的同学都未进行过正规的发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

  四、训练安排如下

  5周:开课、点名、课堂常规。

  6周:认识七个音符

  周一:唱准1234567

  周三:1324|3546|5761|721-|

  周四:1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|

  7周:会唱两个声部的简谱。初步感受合唱的两个声部。

  周一:分两个声部练唱1324|3546|5761|721-|

  1-2- |3-4- |5-6-|7-1- |

  周三:用“呜”“啦”等哼鸣上面所学声部。

  周四:让学生了解合唱的基本原理。

  8周:发音练习。

  周一:流畅音程练习:12 34 | 54 32 | 1 - |

  Mi ma mi ma mi

  周三:短促音练习:1 2 3 2 1 0

  那、哈、哈哈、哈

  周四:歌唱发声的原理:

  1:气息是歌唱的动力。

  2:声带是歌唱的发音体。

  3:共鸣腔是歌唱的扩音器。

合唱兴趣班计划2

  一、指导思想

  为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。

  二、领导小组

  组长:高淑春

  副组长:王志敏刘亦秋刘阁清石艳辉

  成员:苏全武

  三、活动安排

  为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:

  (一)活动主题:

  包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的'吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

  (二)活动目标:

  1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

  (三)参加对象:在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。

  (四)活动时间:活动的时间定于每周下午第五节课。

  (五)活动地点:学校多媒体教室、舞蹈教室

  (六)活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。

  (七)活动要求:

  (1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;

  (2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

  (3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

  (4)每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;

  (5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

  四、活动过程设计

  (一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。

  (二)训练内容:

  用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。

  (三)训练方法及过程:

  1、声音的训练

  2、音准训练

  3、合唱表现的四种手段。

  (1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

  4、节奏训练

  5、咬字与吐字的训练

  6、歌曲的学习

  五、教学进度:

  九月份教学进度:常规训练

  第一周:培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规。

  第二周:发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

  第三周:复习简单的发声训练(连音、跳音)

  第四周:复习处理作品《小白船》。

  十月份教学进度:训练发声技巧

  第一周:发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。

  第二周:发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。

  第三周:处理巩固轮唱《牧童》,并表演。

  第四周:发声训练。

  十一月份教学进度:排练作品

  十二、一月份教学进度:作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。

  计划选排合唱曲目:《七色光之歌》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》

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