活动计划

时间:2022-06-04 08:08:48 计划 我要投稿

【热门】活动计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的活动计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】活动计划3篇

活动计划 篇1

  为庆祝“三八”国际劳动妇女节,促进我校教师间的友谊与交流,提高广大女职工的身体素质,增强女职工团结进取精神,创建和谐向上的校园文化,经校工会、校妇委会研究,特组织庆“三八”妇女节趣味体育比赛活动。现将有关事项通知如下:

  一、比赛时间和地点

  时间:3月8日下午3:00

  地点:校田径场。

  二、比赛项目

  1、两人三足跑:

  二人并肩站立,内侧手臂相互挽臂或搭肩,用布条将2人的内侧腿膝关节以下部位绑在一起。比赛距离为50米,二人听到发令后自起点出发至终点,用时少的队为胜。

  规则:

  ①每组队员必须在自己的道次内完成比赛。

  ②捆绑的布条中途脱落成绩无效。

  人数:

  以各二级工会为单位组4组(8名女教师参加),每2位为一组。

  2、接绣球:

  男女搭配两人一组,女教师在固定位置向男教师踢出毽球(共10个),男教师后背纸篓在距离3米线外用纸篓接毽球,时间不计,以接到毽球多的组为胜。

  规则:

  ①踢球人位置固定,接球人可移动,但必须在3米线以外,否则接到球无效。

  ②毽球经接球人手触后入筐,接到的毽球无效。

  ③毽球入筐后反弹出来,接到的毽球无效。

  人数:

  以各二级工会为单位组8组(8名女教师,男教师1名或几名)

  三、比赛分组

  比赛分组:

  1、人文科学系

  2、数理科学系

  3、信息科学系

  4、教育科学系

  5、外语教育系

  6、基础教育系

  7、艺体教育系

  8、研究与教辅

  9、机关一

  10、机关二

  11、机关三支部

  四、比赛顺序

  两人三足跑、接绣球逐项进行,先进行两人三足跑,再进行接绣球。比赛顺序按抽签顺序。

  五、奖励办法

  集体奖励:

  按比赛成绩,累计每个二级工会所有参赛组成绩。两人三足按总时间排名,用时少者名次列前,若用时相等为并列。接绣球按入纸篓的毽球总数排名,个数多者名次列前,个数相等为并列。

  个人奖励:

  按比赛成绩,两人三足跑用时少者名次列前,若用时相等为并列。接绣球按入纸篓个数多者名次列前,个数相等为并列。

  集体项目均有奖励,个人项目分别奖励前三名。

  六、报名时间及要求

  3月7日上午11:00前以二级工会为单位报校工会。两人三足项目每个二级工会报4组(8名女教师),接绣球项目每个二级工会报8组(8名女教师,1名或几名男教师)。

  望大家积极报名参加,锻炼身体、愉悦身心、增进友谊,使我们共度一个愉快而有意义的节日!

活动计划 篇2

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观。把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开好劳动课,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

  二、工作思想:

  1、充分师资力量,提高教学水平。

  要保证劳动课的正常开展,充实配备师资力量是关键,想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍,并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证, 平时有考查,学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究,组织教师 互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使劳 动课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。

  2、提供社会实践场合,提高实践能力。

  实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手 段,是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中要加强劳动实践,不断完善考核办法,我校设立了几处可以供学生实践的校外实践活动基地。新世纪有新的机遇,新的挑战,人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,宏扬革命英雄主义和集体主义精神, 培养学生树立牢固的共产主义信念,为祖国、 为人民、 为人类做贡献打下良好的基础。

  3、注意家校配合,共育合格人才。

  上好劳动课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育 方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩 子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,督促学生动脑筋去做自己力所能及的事,使学生养成自己的事自己做,家里的事主动做,集体事学着做的好习惯。

  4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。

  新颖多样最能吸引学生,丰富多采极易打动学生的心灵,上好劳动课,单凭课堂上的说教是不够的`,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的 效果,如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

  三、工作安排:

  三月份:开展“绿化校园”种植活动。

  四月份:一、清扫“革命基地”活动,

  二、“关爱老人――服务敬老院”活动

  五月份:开展“爱劳动”卫生大扫除活动

  六月份:期末劳动知识测查

活动计划 篇3

  一、活动名称:

  山东三川集团“庆五一,大家一起来”娱乐活动。

  二、活动目的:

  在五一国际劳动节来临之际,充分发挥三川员工的文艺表演才能,大家一起来参与,丰富全体员工的文化娱乐生活。

  三、活动时间:

  20xx年5月1日下午2点开始

  四、活动地点:

  山东三川集团2楼会议室

  五、参加人员:

  山东三川集团全体员工

  六、主持人:

  XX和XX

  七、注意事项:

  1.注意时间安排,根据现场气氛,灵活掌握节奏;

  2.遵守活动规则,积极参与,调动活动气氛;

  3.在活动过程中坚持适度原则,要活泼但不失庄重;最新国际劳动节娱乐活动方案由提供!

  4.活动分为集体游戏类和个人表演类,希望大家积极报名,共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目,根据情况公司会作具体安排。

  八、活动流程:

  1.主持人介绍活动的基本情况,请领导致辞;

  2.领导致辞;

  3.娱乐互动;

  热场游戏:现场每人分发两张纸条,在其中一张上写上在哪里,另一张写上在干什么,收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条,然后把自己抽到的内容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来,大家可以随便写。

  (1)游戏类:

  大力神(扳手腕):找张桌子当擂台,一人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。

  知识问答:根据三川集团的基本情况,设定题目,考察大家对我们公司的了解程度,有利于员工更详细全面的了解我们公司,增强主人翁意识。

  (2)表演类:

  自由K歌:只要想唱,就可以在这个舞台上一展歌喉,人人参与,氛围活跃。

  自由发挥:参与人员可以根据自己的兴趣爱好,选择自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打台球……

  (3)我们都是一家人,交流沟通:

  由于平时领导和员工都忙于工作,彼此交流的机会较少,以本次活动为契机,员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题,对公司未来的发展提一些建议,谈一下自己的想法,此项活动有利于拉近领导与员工的距离,树立领导的威信,调动员工工作的积极性,更好地建设三川集团!

  4.总结评优

  (1)领导对本次活动进行点评总结;最新国际劳动节娱乐活动方案由提供!

  (2)主持人根据评比表现和记录,宣布评比结果,对表现优秀的团队和个人予以奖励。

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