家长会上家长的发言稿

时间:2022-09-23 14:03:11 家长发言稿 我要投稿

家长会上家长的发言稿(15篇)

  在我们平凡的日常里,我们都可能会用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编整理的家长会上家长的发言稿,希望能够帮助到大家。

家长会上家长的发言稿(15篇)

家长会上家长的发言稿1

尊敬的各位老师、家长们:

  晚上好!我是张**的妈妈。首先,非常感谢钟老师给我这个机会,能在这和大家进行交流。其实,作为家长来谈教育孩子的经验,我感到很惭愧,跟在座很多优秀孩子的父母比较,在对孩子的教育和引导方面我们确实没有更多地做些什么,既然钟老师布置了这个任务,那我就在这跟大家分享自己育儿的一些初浅的体会。随着孩子一天天的长大,我深感她陪在我们身边的时间越来越少。所以今天我选择与大家分享的主题就是:陪孩子一起成长。

  一、学会与孩子同一高度沟通。

  要以孩子的年龄、接触面、承受力、接受能力的实际出发,与孩子平等沟通,学会与孩子换位思考,做孩子的朋友。要做到这一点,我认为倾听很重要。我们家文彦是个相对内向,不爱表达的孩子。为了让她能更好的与我们沟通,在一年级的时候,我经常跟她说我学校发生的一些趣事,告诉她哥哥姐姐们是怎么上课的。慢慢的,她也开始告诉我学校发生事情。就这样从她的嘴里,我了解了这是一个非常优秀的班级,有着非常有亲和力、认真博学的钟老师;今年刚来了一个非常漂亮、爱笑,又写的一手好字的马老师;认识了她的每一个同桌:林元韬、黄枢旸、林宇畅、王硕;认识了在班上字写的最好的高禹萱,类似于学霸的何子灏........现在,聊天已经成为了我们的必修课,从聊天中我们相互沟通,我也会时不时的告诉她一些道理。

  二、注重培养孩子的主体意识。

  对孩子提要求容易,但要达成目的还需费一些脑筋。作为家长,我们没有精力,也不可能整天盯着她,孩子渐渐长大,越来越多的家长感到力不从心。而我国自古就有“堵不如疏”的说法,所以我认为培养孩子的主体意识,即培养孩子的独立性、自觉性尤为重要。要培养孩子的主体意识,首先是家长要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戏中,让孩子意识到每个人都是独立的,都可以通过自己的付出和努力收获成功的喜悦。比如上周末,我们带孩子去摘柑橘,就按个给她工资,让感受劳动的艰辛和快乐。同时我们也坚持要她为自己的失败承担后果和责任。上个月,有一天晚饭过后我跟她爸爸想用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁洗碗,文彦觉得很好玩也要参与。结果在游戏中输了,虽有不甘,但在我们的坚持下,她开始了她的第一次洗碗经历。出乎意料的是,她做的很好。就这样在日常的生活和游戏中逐步培养孩子的独立自主能力。所以要鼓励孩子多参与、多体验、多感受,增加阅历,也要允许孩子的失败和犯错。在这一点上,张文彦还是颇让我们感到骄傲。现在的她除了会自己洗澡、洗头、剪指甲,自己整理自己的房间、书桌等绝大部分自己的事情,还会帮我们洗碗、会煮稀饭,周末使用吸尘器帮忙做卫生...........

  三、要抽出时间陪陪孩子,为孩子树立好榜样。

  常言道“言传身教”,我认为“身教”更重于“言传”。父母是孩子最早、最好的老师,要多多为孩子树立正确的榜样,孩子会潜移默化地从我们身上学习为人处事的道理。就这点,我非常感谢这所学校和这个班级,为孩子提供了非常好的环境,感谢所有的老师,教育孩子健康成长,感谢这个优秀班级里所有的同学,让孩子学会了交往。作为家长我们更是要教会他们哪些公德是必须遵循的,哪些原则是必须遵守的,教会孩子分辨是非。要注重孩子习惯的养成,我十分推崇“素质是习惯的总和”的教育理念,在点滴中培养孩子的好习惯。

  教育孩子本来就是我们一生的事业,我一直都在路上,希望能有机会跟在座的家长多多交流和学习。非常感谢各位家长的耐心!感谢钟老师和马老师!

家长会上家长的发言稿2

  尊重的家长友人们:

  你们好!首先感激你们在百忙之中能抽出可贵的时光来加入这次家长会,你们的到来更是阐明了你们对子女教育的看重,我也代表孩子们感谢你们。今天的家长会一年级几位老师要我来讲多少句,我想作为一校之长确切有必要与在座的家上进行交换,但假如要我讲点家庭教育方面的内容,我想在座的都比我有教训,所以我想从学校层面,从家校互动方面,与家长们交流三个话题:

  一、教育质量。这是我们家长最关怀的一个问题,也是我们学校的立校之本,一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山小学办学六年来始终都十分器重抓教育品质,而且从马山全部镇来说,我们的教育质量是处于当先地位的。我向各位通报一下上学期期末我校在全镇局部学科调测中的成就。

  当然这是其余年级的情况,大家可能更关心的是我们一年级到底是一个怎么的情形。那我也能够负义务地对你们说,我们这届一年级必定也在前面,由于一个我们这届一年级的任课老师都很有经验,而且都是爱岗敬业地做好教育工作;另一个上学期镇核心校订一年级学生学习习惯大校阅的时候,我们学校是受到了引导的一致好评。

  另外,说到学生学习,我想给家长们提一个倡议:孩子的学习主要的不是成果,而是进程。

  二、校园平安。这实在应当是重要问题。尤其近期校园安全事变接连一直,局势非常严格。作为学校,保险的压力是越来越大。今天我想应用这个机遇,对安全问题提一点倡导:彼此配合、独特防预、教育为本。

  三、孝德教导。这是我们开展的特点教育运动,而且我们确破了我们的校训是:孝字为先,德行天下。我们的校徽也融入了这一思维。咱们为什么要花鼎力气发展这样的教育活动,我们是进过思考的。首先是事实意义:独生子女景象。极其例子。

家长会上家长的发言稿3

  我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位老师。作为后转到这个班的孩子,能这么快的融入到这个集体,并在集体中愉悦的学习生活。老师的付出是可以想象的。也很高兴能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。

  首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为老师的我,看到初中的孩子叛逆,懒散,逐渐的有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在老师身上。其实老师不是神,你不能左右的,你不能改变的,你十几年养成的,老师其实也是无能为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯,要会听课,这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯,要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达,要大度。

  其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕能够提高的,它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。

  三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错,小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。他在做事情的时候才能为你考虑,考虑他怎么做你会生气。会不高兴。一旦进入青春期,孩子有很多我们不能左右的了,那是我们再埋怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容,原则性问题不能让步。

  四是给孩子空间。让他独立思考自己判断。让孩子享受思考后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。

  这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和老师能事业顺利。谢谢大家。借此机会再次表达一下对老师的感谢。

家长会上家长的发言稿4

尊敬的刘老师、王老师、各位家长:

  非常感谢也很荣幸能有这样一个机会,让我和大家在如何教育孩子方面进行交流。如何让孩子茁壮成长,成为与国与家的有用之材是我们所有家长面临的人生课题和考验。从我们家玉出生至今,我从未停止过对她教育方法的探索,今天也总结了几点,说的不好的地方还请刘老师、王老师和各位家长批评指正。

  第一点,以身作则,作孩子的好榜样。

  随着孩子年龄的增长,她不会再像低年级的学生那样,家长说什么就听什么,她会自己思考,会拿自己的一切和大人作比较。关于这个问题我的看法是:不能以自己家长的身份去压迫孩子,不能用我们小时候接受的"不能和家长顶嘴,人云亦云"的观念再去教育我们的孩子。相反我们应该从自身做起,应该思考一下我们在孩子心目中的形象,思考一下我们应该给孩子作什么表率。本着这一理念,在家里我和家玉的爸爸也严格要求自己,我们从家玉上一年级开始至今从未看过一天电视,家玉学习的时候,我和他爸爸锻炼下身体或者看看书。家玉从五岁多开始学钢琴,我一节课没落的坐在她身边,跟着上了五年钢琴课。学英语,我一直坚持和她一起听读一起背单词,学数学她爸爸都是自己先认真的做,爸爸搞透彻了才给女儿细细的教。我们要让她看到,我们也在学习也在充实自己;让她体会到学习是一种习惯,人的进步发展就是一个不断学习和充实的过程。

  第二点,严格要求,逐步加强孩子的学习养成。

  对于家玉,我很多方面都可以迁就,唯独在学习上绝不放松要求。这一点我给家玉也讲的非常清楚,让她明白父母的苦心,明白只有通过学习,增长本领才能立足社会。关于这一点,前两年我的父母和亲友甚至老公都反对,认为我让家玉玩的太少了。但是孩子小时候过于贪玩,成人后必然落伍,这样的事例举不胜举。相反郎郎的童年是浸泡在枯燥的反复练琴中,却造就了一代国际钢琴大师。通过我的坚持,我们的家玉取得的一点成绩也证实了我的作法是对的,现在我的老公、我的家人对我也非常支持。从一年级到五年级,家玉每天都要练一个小时钢琴,然后完成学校的作业,再完成我在家里布置的习题,每天都在十二点左右休息。现在她已经完全习惯和适应了这种学习生活,学习的自觉性大为提高,甚至让她多玩一会她会自己感觉不安,时间一到就主动的坐到书桌跟前。

  第三点,不断探索,让教育成为一种动态培养。

  孩子的各个年龄段思维方式和心理需求是不一样的,这体现在孩子的学习生活态度、待人接物的方式、以及言行举止的各个方面。在培养家玉的这几年中,我发现不能用一个固定的模式去教育培养孩子,要积极适应孩子的成长变化,科学有效的去教育她。()这几年我看了大量的教育书籍,老公也给我从网上搜了一些教育视频。我从未定式的去照搬任何一个方法,但是在我教育培养家玉的过程中又处处能看到这些教育方式的影子。比如我和老公看过周弘的赏识教育,我只会在家玉取得特别突出的成绩时或者她明显有期待时表扬一下,把握住不打击她积极性,也不滋长她骄傲情绪的底线;还比如图书馆里有一本书:《常青藤精英教育法》我把书买回来,闲时就翻着看看,而且也和家玉一起看,听听她对书上一些教育方法的理解和想法,让她自我思考自我教育。我们对家玉的教育是动态的,是以培养造就她为原则,适应她成长需要的一个长期发展的过程。

  第四点,劳逸结合,注重孩子的健康和全面发展。

  我们经常给家玉说:有健康的体魄才有健康的精神,才有聪明的大脑。暑假期间,我每天让她起床后先出去跑半小时再回家吃饭学习,晚饭后还会带她到广场散步或者打打羽毛球。现在每天学习不超过40分钟我就会让她做一做眼保分健操,注意劳逸结合。家玉从小就喜欢看书,在看书上我们一方面把握主流,有意识的给她买一些科普,养成方面的书,另一方面也不限制她的兴趣,喜欢看漫画或者其他书籍都可以,我们甚至会给她一定的时间专门玩电脑游戏,只要不沉浸其中,我们都支持。

  现在我们的孩子已经是五年级的学生了,从我们家玉来说,她现在取得的一点成绩主要还是老师们的辛勤付出和她个人的努力,孩子一天天长大了,我们家长也一天天更多的走到了辅助位置上。

  我的发言就这些,还希望刘老师、王老师和家长们多批评指正!

家长会上家长的发言稿5

尊敬的各位老师、各位家长:

  大家好,我姓李,是付黎玄同学的妈妈,应老师的要求,要我谈一谈教育孩子方面的经验和体会。说实话,谈到教育孩子方面,我很惭愧,在与其它家长及朋友交谈育儿问题时,我很明显地感觉到自己的欠缺。而且客观地说,我的女儿小玄是一个相当普通的孩子,成绩不突出,也没什么特长,但是能让我倍感欣慰的是,她是一个阳光、快乐的小孩。尤其是她入学到百树学校以后,百树的教育理念非常适合她的成长,她在这里的两年成长了很多,也进步了很多,在此,向各位老师的辛勤培育表示真诚的感谢。

  在得知要在家长会上发言以后,我对自己的教育方法进行了深刻反思,思考自己在孩子教育上的得失与利弊。今天,我想从自己感触比较深的几个方面,初浅地谈一下自己的心得,主要想谈三个方面。一是教育的心态问题。二是家长的榜样力量。三是阅读的重要性。说得不全面,也不专业,还请大家批评指正,以求共同进步。

  一、关于教育的心态问题。

  望子成龙、盼女成凤可能是我们每一位家长的愿望,但是孩子的成长取决于多方面的因素,家长过高的期望值往往会影响孩子的成长,所以我们教育孩子一定要调整好心态。那么如何保持一个好的心态?首先,家长不应把自己未能实现的梦想寄托在孩子身上。我们家长经常会对孩子说,孩子呀,爸爸这辈子没读得书,所以现在才每天这么辛苦的赚钱,你一定要为爸爸争口气,考上一所好大学。其实从孩子的角度来看,这样的话会让他们觉得,读书仅仅是为了给父母争气,这样就让读书成了一种任务一样;其次,家长应以平常之心看待学习成绩。固然,成绩是衡量学习效果的最好方法,但是成绩是动态的,而且不能代表孩子的学习能力。尤其是还在小学阶段,不要过度地开发孩子智力,那样会扼杀孩子的创造力的。

  其实每个孩子都有一种很自然的向上的动力,即使家长不说,他们也会努力想考出好成绩的。每次小玄考试回来,她都会兴高彩烈地和我说考试的情况。考得不好,我也不会责怪她,只是与她一起分析错题是因为不会做还是因为粗心导致的。考得好,我就会夸张地和她说:想不到你还蛮厉害嘛,有潜力,要继续加油哦!在平时的教育中,我们更多的是重视对孩子认知能力的培养,却经常在无意中伤害他们的情绪,学生在学习中如果有一个好的情绪,可以更有效率的学习;再次,要做淡定的父母。

  孩子的教育既是一种责任也是乐趣所在。千万别把它当成是完成任务,要不然你会觉得非常累。我们的责任是陪伴孩子一起成长,与她一起享受成长的乐趣。所以我们家长要保持一种愉悦的心情。每次遇到孩子淘气不听话时,虽然很想发火,但是我在心里告诉自己:要淡定、要淡定!歇斯底里的责骂并不能让孩子意识到自己的错误,和风细雨的交谈反而更容易让孩子知道错误并改正。在孩子习惯的养成中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会形成好习惯,家长不生气,不过份指导,孩子才有机会主动调整。

  二、家长要做好榜样。

  俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。家长的行为直接影响着孩子的思想,想要孩子成为怎样的人,家长自己首先就要努力成为怎么样的人。在教育孩子上,“言传不如身教”,如果你希望孩子是一个有涵养、懂礼貌的人,那么先检讨自己,是否待人谦和大度。如果你希望孩子长大后有出息,那么请扪心自问,你有没有为自己的梦想努力拼博过,如果没有,请从现在开始努力,永远也不晚。如果你希望孩子乐观、阳光,那请你对着镜子看看自己正在微笑还是哭丧着脸。我希望我的孩子成为这样一种人:正直、善良、奋斗、乐观、大度,所以我自己也努力朝这样的方向前进着,虽然我并不会经常和孩子说这些东西,但是我相信,家长的每一次努力、每一个微笑、每一声对不起,孩子都是看在眼中,记在心上的,它会如春雨般潜移默化地感化和影响着她。

  尤其是作为母亲,往往是一个家庭的核心,你的精神状况、生活状态 ,很大程度地决定着家庭的和谐和孩子心理的健康。前几天看了一个社会与法节目,讲述了两个13岁小孩自杀的案件,自杀的原因一个是因为父母不和,经常争吵打架;另一个是因为母亲给孩子非常大的学生压力。我想,我们在指责孩子不懂事太冲动的同时,作为家长,是否也应该对自己的行为作检讨?

  三、阅读的力量

  之所以我对阅读摆在很重要的位置,是源于几年前看的一本书,尹建莉著的《好妈妈胜过好老师》,这本书可能很多家长都看过,如果没有看过的,建议买过来看看。书中有这么一段话:小学,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力都较平淡;哪怕是写作业速度,也比阅读多的同学要慢得多。

  让我感觉非常庆幸的是,我们的百树学校对阅读的重视程度超过了我的预期,从教室角落的课外书、阳光书吧、学校大厅的书架、还有无书写作业试验班等等,无一不体现出来学校对于课外阅读的重视程度。孩子的阅读就是最好的修炼过程,润物细无声地滋润着他的潜能。阅读不仅能提高学习的能力和效率,对写作能力提高也是功不可没的。写作激情来源于表达的愿望,写真话才清楚自己想表达什么,才能带来表达的满足感。通过阅读提高写作能力,表面上看这是个漫长的过程,实际上它是最经济、最有效、最省心的办法,是真正的捷径。我会给孩子在网上整套地购买书籍,买书的时候我会参考女儿的意见,尽量买她喜欢的而又有意义的书。网上购买书的种类很丰富,而且价格也确实实惠很多,课外书买回来以后,看着孩子如饥似渴地阅读,心里有说不出来的开心和成就感。

  看着孩子在百树学校一天天的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满! 谢谢大家!

家长会上家长的发言稿6

尊敬的校领导、老师、各位家长:

  大家晚上好!

  我是xxx同学的妈妈,很高兴应邀参加xx中学初三年级的家长会,也很荣幸作为家长代表发言。首先请允许我代表在座的家长以及我们的孩子向长期辛勤付出、默默奉献的老师们说声谢谢,你们——辛苦了!接下来,我想就如何帮助孩子端正学习态度、提高学习成绩谈几点个人的体会,同时与在座的各位分享为人父母的快乐。

  一、激发兴趣、培养习惯

  爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师!”孩子在校读书,家长除了给予必要的物质支持外,还须在精神上给予鼓励,从而激发他们主动学习的热情。平时对孩子的教育应当多表扬、少指责,并积极引导他们养成良好的行为习惯。譬如“今日事今日毕!”督促孩子按时完成作业,并帮助父母分担一些力所能及的家务等,从而提高孩子的动手能力,培养孩子增强努力学习、报效家国的责任感。

  二、筛选方法、提高效率

  俗话说,“方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。”由此可见,学习方法比知识本身更重要。作为家长,我们不但要关注孩子的学习成绩,而且要重视帮助孩子找到适合自己的学习方法。譬如,坚持做到课前预习,学会带着问题进课堂;上课时专心听讲,认真记课堂笔记;课后不折不扣地完成家庭作业,并有计划地复习功课。此外,还要学会总结作业题和试卷,建立《错题集》,强化纠错、巩固提高等等。

  三、平等尊重、学会感恩

  教育专家指出,“父母是孩子的第一任老师。”家庭和睦,相互尊重,为孩子创造一个和谐安定的生活环境,也是使孩子安心学习、立志成才的不可或缺的因素。作为父母,我们不仅要做孩子热爱生活、快乐向上的榜样,而且要善于做孩子的知心朋友。平时不妨从纷繁的工作和生活中抽出时间和孩子相处,耐心倾听孩子的心声,满足孩子的合理要求,鼓励他们安心学习、健康成长;与此同时,我们也要督促孩子尊敬老师、团结同学,学会尊重他人和懂得感恩,做一个知书达理、积极乐观的人。

  总之,孩子勤奋学习、健康成长是我们家长和学校老师共同的期盼,也是时代青少年的召唤。我相信,有家校的携手协作和孩子的自我奋发,我们一定会在明年的中考乃至今后的人生中收获更多的喜悦和希望!

  我的发言完了,谢谢大家!

家长会上家长的发言稿7

尊敬的各位老师,家长朋友们,各位同学:

  你们好!

  我是xx同学的家长。

  今天是我第二次参加孩子的家长会,特别感谢周老师给予我这次发言的机会,感谢这段日子以来老师们对孩子们的关照。

  不知不觉孩子们进入初中已经三个月了,初中的学习生活已经完全跟小学不一样了,功课的增多,作习时间的改变。看到孩子们非常辛苦,作为家长也很辛苦,也很心疼,但是能够看到孩子在一点点成长,却让我们感到莫大的欣慰。作为家长,我们许多对孩子的心情是相通的,我们可能都有一个共同的感受就是:孩子的学习牵动着我们每一位家长的心,甚至是每一根神经。有时可能是我们过于敏感,过于在意了,其实,我们作为家长应该用更好的心态去对待孩子的学习和成长,如果说一定要有与家长朋友们分享的就是"对孩子正确的引导,然后顺其自然,给孩子更充分自己的空间,给他们更多为自己作主的机会,不束缚他们,还他们自我发展的空间,让他们能够展开翅膀。"

  同学们,你们今天应该跟老师学好知识,练好本领,明天才能一展风采。孩子们,过去不代表今天,今天也不代表未来,今天仅是你们的一小站,你们未来还有很长的路要走,因此,即便是你现在比较优秀,我们仍然需要不断努力和坚持;假如你现在还不够优秀,那么也不要紧,我们可以从现在开始发奋和努力,总之,未来是充满希望的。同时,也要知道感激辛勤培养我们的老师,感激默默支持我们的父母,学会感恩!

  最后,再次衷心感谢老师,孩子们还靠你们多多关照!谢谢周老师,谢谢大家!

家长会上家长的发言稿8

尊敬的老师、各位家长:大家上午好!

  我是xx的妈妈,首先,非常感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的关爱和教育,同时也非常感谢老师给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名80后的年轻妈妈,教育孩子的经验谈不上,在这里和大家谈谈我平时积累的一点建议和方法,不当之处敬请各位批评指正。

  一、 让孩子体验“学会”的喜悦,在快乐中学习。

  学习是一生的功课,不要让孩子感到学习知识是一种负担,一种压力,而要让她在快乐中学习,体验“学会”的喜悦。有时候,明白一件事情,学会一点知识,对孩子来言,就像开启另一个世界的门,充满感动和兴奋。aoe四个声调的拼读非常简单,但孩子们的内心是一片白纸,她们是在用心接触这个世界,认识这个社会。一旦他们能熟练地拼读汉字音节,他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙,此时此刻的他们,内心是无比欢快的,我们家长要和他们一起高兴,一起体验孩子带给我们的快乐,和他们一起打牢知识的根基。

  二、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。

  不论我们是从事什么职业,我们都有一颗炽热的爱子之心,这是无可置疑的,尤其是咱们的妈妈们。孩子早上出门前,你忘不了提醒一声拿着水壶;孩子有体育课时,你忘不了提醒孩子穿运动鞋;早上出门整理鞋子的是你,晚上给孩子盖被子的还是你,我们的妈妈们,在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候,我们是不是可以放心的让孩子自己整理书桌,自己穿好衣服。孩子们已经在不经意间慢慢地长大了。孩子就像空中的风筝,你手中的线放的越多,风筝就会飞的越高。我们是不是也应该把手中的线放一放呢?

  三、多读书,为孩子营造浓香的读书氛围。

  书,是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣,天天阅读,如同天天登山;天天阅读,如同天天储蓄.家庭是培养阅读习惯的第一站,营造有着浓厚书香气的家庭氛围,无疑是家庭教育的首要问题,一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯,那么他的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。在我们的家庭里,我们是这样做的:

  其次,读书贵在坚持,不要中断。让孩子读书,不是权宜之计,不是一日之功,要让孩子养成不读书就好像少了什么的习惯。在看书的时候,我们总是安安静静阅读着,与孩子一起读书,也是走进孩子心灵的一种好方法。

  四、和孩子做一个约定,养成良好的家庭生活习惯。

  开学之初,送给了孩子一封信,其中有一部分是这样的:每天按时起床、休息。根据老师的要求,每晚八点半必须上床睡觉。早上闹铃一响,立马穿衣起床,每晚睡觉前脱下的衣服必须整理好,以备第二天早上用。早上穿好衣服后,自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时,练琴四十分钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业,然后在爸爸妈妈的帮助下,预习第二天的新课。其他时间自己安排。周一至周五电视不能看,电脑只能用来查资料和整理博客,其他游戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你,你自己管理,月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账目,你可以设立一个记账本,每一次的花销都记在里面,月末整理时还方便。你每个月只有30元的零花钱,如果剩下的话,你就把它积攒起来;如果不够,你可以向爸爸妈妈借,借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承担,你承担一半,爸爸妈妈承担一半。第一个月末作总结时,孩子的零花钱剩下了1.5元。

  以上这些,只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望,相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里,希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习,让我们每一个孩子健康快乐的成长。

  谢谢大家!

家长会上家长的发言稿9

  各位老师和朋友:大家好!

  我是xx的妈妈,很高兴能认识大家,并能和各位老师及家长们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交流,通过这个家长会本人也受益颇多。

  学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育,比如,孩子在学习拼音时,我们有的家长自己的发音不标准,有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时,虽然我们大多数家长都能知道答案,但却无法向孩子讲解这样做的道理;英语其实许多家长连自已都不认识。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯,培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质,这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大,我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷,首先,孩子每天在学校的时间只有6个多小时,剩下的`大部分时间都是在家里,在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做,俗话说“父母是孩子的第一任老师”,孩子的许多好的道德品质、行为习惯,学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食,保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次,每个班里的孩子都有50多人,而且每个孩子的情况也都不相同,老师每天的工作量很大,一个老师一周有很多课,挺辛苦的,老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务,对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查,可测试也不是每天进行的,那么,孩子当天的学习情况还是要回到家由家长检查辅导,趁热打铁,当天所学的当天消化,千万不能让那些知之半解的东西积少成多。并要和老师沟通,通过沟通可以及时了解自己孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识。就拿我的孩子来说吧,她对前后鼻音掌握不牢固,上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的提醒,现在好一些了,我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果,所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。

  家长的一言一行直接影响到孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,包括学习和生活上。并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。从一年级开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,先做易的再做难的,碰到有个别难的要多动脑想想,不要老依赖父母。还有做完要先自查再交给家长检查。家长不管多忙一定要检查,因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的知识是否掌握,还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目。比如今天学形式字应该的<该>字,就把<孩和刻>等让她辨别认识和理解。当然家长同时也要同步学习,否则自已也无法判断其是否正确。

  该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。我在她完成所有应该做完的作业以及我自认为她未掌握的知识的辅导后给她自由的空间和时间, 做她自已喜欢的事情,比如唱歌,跳舞还有画画等,,在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮钣、扫地、抹家具及自已扎头发等。我认为这也是一种锻炼。

  最后,希望孩子们在老师和家长们的共同教育下能健康,茁壮成长并取得更好的成绩。谢谢!

  大家好!我是xx的家长。我认为教育是在一定环境下进行的,教育离不开社会、家庭、学校这三大合力。而且学校教育和家庭教育在教学过程中占了相当的比重,家长和教师同时担任着教育学生的任务。家长应彻底改变“孩子交给教师就完事儿”的态度和行为。应该与教师一道,构筑一座坚实的互相交流、了解学生的桥梁,对学生严格要求、认真负责。在教育方法上两者之间应倡导互相学习、互为补充和借鉴。

  谢谢大家!

家长会上家长的发言稿10

  感谢老师给我这么一个机会和我们503的家长们探讨教育孩子的心得。孩子是我们每一个家庭的希望,我们每天努力工作,为了给自己好的生活,实现自己的人生价值,也是为了给孩子一个榜样,给孩子提供一个良好的生活环境。孩子身体好,学习好,我们才有工作的热情。

  说说孩子的特点。我家郭琬婷是个活泼、开朗、明事理的孩子,接受能力也挺好,很多事一点就通。从她讲起课堂上老师讲了什么有趣的事,或者什么教学方法,我可以感受到孩子的课堂专注力比较高的,有了好的听课效率,学习起来自然事倍功半。她从小由奶奶带大,和奶奶比较亲,于是也有一些小毛病吧。比如写作业拖拉、爱花钱等等,不过后来都渐渐改过来了。

  说说家庭教育的心得。

  1、关于生活习惯和学习习惯。我觉得生活习惯影响学习习惯。比如孩子一二年级时总喜欢开着电视机写作业,可想写作业比较拖拉,质量也有问题,有时星期五的作业到了星期天晚上才写。我知道后,明确指出必须关掉电视机,在饭厅里写作业,写作业要提高速度的同时提高质量,除了周记其他书面作业星期五完成。好在孩子能听进去,奶奶也配合,现在孩子很多时候能在晚饭之前完成书面作业,朗读的作业可以放在晚饭后。这样她自己支配的时间是比较多的。我允许孩子玩半小时电脑。她有时看书,有时和弟弟画画,有时跟着我散步,有时准备班队活动资料。看电视她是很喜欢的,我们也是控制好时间的。我觉得当大人的,对于五年级的孩子,还是要管的,但适当放松这个尺寸,尊重孩子的喜好,放松但不放任。

  2、培养孩子良好的读书习惯。从三年级开始吧,郭琬婷比较喜欢看书,她看起书来很投入的,在房间里能看,在沙发上能看,即使身边奶奶看电视她也能看得进去,弟弟跑来跑去也影响不了她。她有早起的习惯,可能是奶奶早起的缘故吧,于是早上我总是看到她静静地边看书边等奶奶烧早饭。一本书她1--2天就能看完,她看完还喜欢和我说说书的内容,有时还考我,我说不知道啊,她就会很高兴地告诉我,这个说的过程就是在练习概况能力,对书中人物的认识和评价。可能是我不喜欢看电视,我也喜欢看看书,或多或少影响了点她吧。我给她和弟弟办了张新仓的少儿借书证,我们三个人每次借书,都是她第一个看完,然后问我什么时候再借。学校里的买书活动,她也是很积极参加,她会用自己的零花钱,不够再向我们要。我一直认为读书是个长期积累的过程,坚持读着读着,有一天孩子就会有一个变化了,这个变化很可贵。因为读书多,孩子写作文也不那么困难,能写出优秀的生活作文。四年级的时候,好几次都拿回作文本让我打印。

  3、家庭教育是学校教育的得力助手。为了给孩子一个良好的家庭氛围,原先他爸爸外面吃饭应酬较多,现在在家时间多。孩子的数学作业就由爸爸检查,语文、英语我来检查。她爸爸平时管她不多,但是家长的威严存在着,说的话有道理,孩子听的进去,比如爱花钱的坏习惯能慢慢改过来。

  最后,我想说感谢老师的辛苦培育,有老师的努力付出才有孩子们的开花结果!我们做家长的一定会支持学校,支持老师的,谢谢大家。

家长会上家长的发言稿11

各位老师、家长:

  大家好!

  我是储嘉怡的妈妈。其实我们这一波的家长基本上都是比较有文化的,所以对孩子的教育都有自已独到的见解。

  孩子的教育也是要因人而异的,并不是同样的教育方法就能教出一样的孩子。而且时代在不断的进步、变化,我们小时候爸爸妈妈对我们的教育方式并不一定适用在现在的孩子身上,就像我们那时只要吃饱、穿暖就好了,家长没有多余的时间精力去管你,都要赚钱养家,基本上连玩具、零食都很少有,而现在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6个以上大人宠着,要什么有什么。但就是因为这样,所以养成了很多孩子自私的一面,觉得我是家里老大,到了外面别人也要听我的。但别的小朋友在家也是小皇帝,凭什么让你呀,这时矛盾就来了。所以我认为要教会孩子为人处世很重要,就像我女儿,我从她很小的时候(刚刚能吃水果、零食的时候开始)只要她有东西吃,就一定要求她分给爷爷奶奶爸爸妈妈大家一块吃,哪怕是一个苹果,爷爷奶奶他们不要吃,我也要咬掉一口的。别人都说小孩小,长大会懂道理的,但我认为从小教起还是最有效的,我女儿现在就是属于比较大方的还没发现她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分给小朋友的。

  就孩子学习的教育方面来说,我还在摸索,真的是没找到最有效的方法,一年级的时候呢是陪读式的,她做什么我盯什么,后来发现不太好,这样她太依赖我了没有一点主观能动性。二年级开始就放手不管了,让她自已把握,一开始好像还可以,后来就不行了,学习不自觉了,时间么很长,效率么不高。我和她爸爸已经发现问题了,但就是不讲,想让她自已看看后果,结果就是这次考试很不理想,回家后批评了几句,看现在的样子还是不够有力,只是稍微有点认真而已。现在教个小孩子还真是挺不容易的,单一的方式方法还不行,需要多样性,所以希望大家一块探讨一下,有好的教育经验能借鉴一下。

  谢谢!

家长会上家长的发言稿12

尊敬的各位老师,家长朋友们:

  大家好!

  我是本班信蔚阳同学的家长。我很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。同时感谢学校,为加强家校联系,更好的教育孩子,组织召开了这次家长。在此,作为家长代表,我个人表态:我将积极与大家沟通、交流,履行自己的职责,承担自己的义务,尽自己的最大努力,配合学校教育好自己的孩子。

  自从信蔚阳进入一年级四班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。 在此,我就孩子的成长教育谈几点自己的体会,与大家共勉。

  第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。

  第二、是经常检查学习。只要我在家,孩子的家庭作业我一般都要检查,不是走马观花,而是一道挨一道批改,这样做主要是灌输一种态度,作业不能马虎应付,必须认真对待。

  第三、是创造良好学习环境。身教胜于言传,孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑。要营造温馨和谐的家庭氛围,尽量多陪孩子一起学习。

  第四、各位家长应该多与学校沟通,了解孩子平时在学教的

  表现,理解学校教育管理的方法,与老师一起做好孩子的教育工作。同时各位家长应该对学校的工作都支持、多理解,老师很辛苦,特别是低年级的老师更辛苦。

  教育是一门学问。以上粗浅的认识旨在抛砖引玉,互相学习,共同提高。最后我希望我们一年级四班的全体家长们,做好学校的坚强后盾,与学校一起努力,与学校一起共同发展。我坚信在学校领导带领下,在老师们的无私奉献下,在家长的通力协作下,我们的学校会越来越好,我们的孩子更会越来越好。

  祝全体老师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意! 谢谢大家!

家长会上家长的发言稿13

各位老师、家长同志:

  大家好!

  我们有些家长是相互认识的,我是xx的家长,老师让我在这次家长会上谈谈教育孩子的问题。

  说到教育孩子我总结了几点。首先感谢老师对她的教育和栽培,老师们辛苦了。我们家长文化程度没有那么深,根本辅导不了孩子,回到家里只要督促她学习,努力完成作业,不要总想着蒙混过关,其实是在骗自己,遇到难题要想法解决,弄懂,解决不了就求助于电脑,再不行就给老师打电话问问。

  从小就教育她在学校里上课认真听,不会的多问老师,学会多问,不要糊弄自己。一些课外书尽量满足孩子,孩子买课外书不要吝啬,多读健康有益的课外书,在书里头能学到一些有用的东西。在家玩是可以的,前提是做完作业,并交由家长检查完了。

  平时教育她只有念好书才是唯一的出路,只要你有信心念,家长就会全力支持。社会发展太快了,没有文化根本不能适应社会,现在家长虽然文化程度有限,但素质都提高了,都能认识到这一点。对家庭来说孩子学习是第一位的,不要给她们太多的压力,要让她们轻松地学习,快乐的学习,把学习当成一种乐趣。

  这个年龄的孩子叛逆心理重,家长说话不要太直接,不要和她斗气,多和孩子沟通,有的父母见到孩子学习成绩一时不够理想,就十分焦急,时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的,急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,其实孩子也不容易的,必须要练铁成刚,要炼方可奏效,教育他们要有方法。

  作为一个家长,我们付出努力,孩子取得好成绩,我们也很欣慰,我们尽量做好自己的职责,给她一个好的环境,一个家长能做的也就这些了。不仅如此,孩子的成功也离不开老师的教导,所以我们不仅要教育好孩子,还要配合老师的工作,孩子是父母的希望,一个好学生更是老师的骄傲。

  谢谢大家

家长会上家长的发言稿14

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是xx同学的妈妈。首先,非常感谢各位老师对三(5)班所有学生的精心培育;感谢老师给我这样一个机会,让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多,因此,今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为,对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养,主要落实在四个字上,那就是“听、说、读、写、”

  一是“听”。每天早晨,当xx起床后,我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧,所以我不要求她跟着读,而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包,一边听。其实不用管她有没有听进去,主要是为孩子创造一个语境,同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的,难的是贵在坚持。

  二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习,扮演各种角色互相操练对话,为了激励xx我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利,更像录音中的语音。有时我故意读的不准,她就帮我纠正,从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣,这也增强了她学习英语的信心。

  三是“读”。每天晚上做完作业后我让xx听15分钟的磁带并且跟着读,而且要她模仿录音中的语音语调读,并且要大声地读出来。这对xx来说很容易做到,因为xx有个习惯,就是每天晚上熄灯后都要听磁带,一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯,那时她每天晚上听语文磁带,现在英语磁带的,偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。

  四是“写”。每天我要求xx默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号,第二天默写之前把错误的单词再默写一遍,这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法,不一定要死记硬背。xx告诉我她记单词有自己的方法,她用比较的方法进行记忆,如:爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,新的和现在的等等,这些单词只要记住其中的一个,另一个变一下字母就可以了,这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词,从而找到学习中的乐趣。

  以上是我对xx同学英语学习习惯培养过程中的一点做法,有不当之处请各位家长批评指正。

  最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

家长会上家长的发言稿15

  尊敬的老师,家长朋友们:

  大家下午好

  首先,我代表我家人向两位老师和各位家长拜个早年,祝大家新年快乐,身体健康,万事如意。

  我是刘雯晶的妈妈,能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流,首先感谢学校给我们安排这样的活动,学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。我想各位家长朋友们都有着和我同样的想法,我们的孩子遇到了两位好老师,袁老师,刘老师,也借这个难得的机会,由衷地向两位老师道一声:谢谢你们,你们辛苦了。半年多来,我的孩子懂事多了,我非常感激南师附小各位老师对我孩子的无微不至的关爱,特别是袁老师,刘老师,这两位老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。

  孩子是我们的希望,在座的各位的家长都希望自己的孩子长大了有出息,我也是一样的。我是一名小学教师,从教多年,接触过许多学生与家长,也与他们有过交谈,也了解过他们的一些家庭情况。我个人认为对孩子影响最大的问题有两个:一个是家庭,一个是学习习惯。

  我曾看到美国一位学者写的书,他讲:他花了二十年的时间,对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查,结果发现:凡是家庭对教育比较重视的孩子,二十年后都成为社会上有用的人,特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他又通过大量的调查,发现一个人的成功与否,作为家长的我们应承担98%的责任,学校教育和社会环境对孩子影响只有2%,我对这个结论表示怀疑,但至少提醒我们家庭教育的重要性。我想大家都有过这样的感受,当我们对孩子严格要求时,虽说孩子有这样那样的毛病,但孩子还是会朝着我们设想的方向前进,但只要我们没空监管,特别是时间一长,孩子的问题就来了。结合自己职业的特点,我尽量做到以下几点:

  1.为孩子创造一个良好的学习环境。家庭是孩子的第一所学校,这所学校的好坏直接影响着孩子。家长是孩子的第一位老师,也是终身的老师,有一个比喻说得好,对于孩子的教育,学校好比是白天,而家庭就是夜晚,白天的变化固然重要,但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现,种子总是在夜晚发芽,人总是在夜晚长高的。所以, 我们要给孩子营造一个温馨和谐幸福的家。

  2. 每一个孩子都有成为好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的感觉。我们要用自己的爱对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们。每一个孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸妈妈在关心她,在鼓励她,对她充满了期望。她的自觉性也就大大提高了。

  3. 把信任送给孩子。要让孩子适当参与一些家务劳动中,不仅是信任他,也让他感受到大人的艰辛,让他们学会感恩,何乐而不为呢?家长要尽可能地支持孩子的事情。在家里我女儿是个挺懂事的孩子,这也是和老师、家长的共同教育离不开的。我们经常教育她要关心别人,乐于助人。

  4. 把时间送给孩子。作为家长,每天不能只简单地问他有没有写完,而应该抽空坐下来,哪怕是十几分钟,和你的孩子聊聊今天学了什么,让孩子感觉到我们是关心重视她。我们不能只注视孩子学习的结果,更重要的是关注孩子的学习过程,过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来,孩子的学习是很重要的一件事。我们经常带她去书店买书,各种各样的书只要她喜欢就买。平时去什么地方都把女儿带上,让她接触更多的人和事,懂得更多的为人处理的道理。

  5. 做学习型父母,言传身教,做孩子的榜样。身教重于言教。家长只有重视起来了,把自己孩子的学习当回事,做出一些努力,孩子的学习自觉性会明显增强。

  6.把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对女儿讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求女儿办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  说了这么多,以上只是我们的一些不成经验的做法,在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢大家!

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