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百变团花的教学设计

教学设计 时间:2019-08-22 我要投稿
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  基于标教材分析:《百变团花》是人民美术出版社义务教育教育课程标准实验教科书第三册第6课的内容。本课所讲授的内容为剪纸团花,它是由折纸和剪纸相结合的艺术,它简单易学,装饰性和艺术性都很强。剪纸,作为一种民族手工艺,有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点;剪纸,作为当代的一种美育手段,对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可低估和得天独厚的作用。

  基于标准学习目标:

  1、观察了解团花的特点,提高学生的欣赏水平和生活情趣。

  2、通过学习团花的制作方法,提高学生的动手能力和想象力。

  3、通过尝试实践活动,培养学生创新探索能力和美化生活的能力。

  学习重难点:

  重点:团花剪纸的美感及折、剪方法。

  难点:团花纹样的设计及情感表达。

  学习准备:彩纸折纸、剪刀、胶水。

  学习过程:

  一、组织教学。

  检查课前准备情况,组织课堂常规。

  二、导入新课:

  1、 师演示变形“小魔术”,激发学生的学习兴趣。

  2、 师将团花展开,学生欣赏。

  3、欣赏千变万化的团花

  师:同学们,老师带来了很多美丽的图案,你们想看吗?在欣赏图案的同时,观察一下它们的外轮廓,颜色,和图案一样吗?说说它们的相同点和不同点。(这些图案有个好听的名字,叫团花,代表团团圆圆,幸福平安的寓意)

  今天我们就来学剪百变团花(出示课题百变团花)

  三、讲授新课:

  1、欣赏民间团花剪纸,了解团花的简单的历史。

  很久以前,我们的祖先就会用灵巧的双手剪出美丽的团花,美化自己的生活,现在让我们一起来欣赏:

  对马团花,这其中特别精彩的一幅,他们在几何形的内圈之外,分别剪出一圈对马。他们是将纸折叠数次,然后剪出来的。这幅团花极富生活情趣,同时也使我们感到早在一千五百年前,我国的剪纸艺术已经具有相当高的水平。

  2、学习剪制团花的三个步骤。

  师:从你们的眼神中看出你们对团花的好奇与喜欢,那么要剪制好一个漂亮的团花需要以下三个步骤:

  第一步:折一折

  (一张正方形纸,简单的顺口溜:对角折,对角折,在对角折。)

  第二步:设计花纹、画一画

  (刚才看到的团花为什么那么的精美、漂亮呢?同学们把课本打开到16页,底部的纹样示例,聪明的劳动人民,早已总结出许多使我们剪制的团花变得更精美,更漂亮的经典纹样,只要我们选取其中几个纹样进行组合,就能使我们的团花变得非常美丽。

  第三步:设计的花纹、剪一剪

  (设计好的花纹在剪的时候要把花纹镂空剪得大小匀称才漂亮)

  3、教师示范

  师:同学们,其实这些看似复杂的团花,只需要一把剪刀,一张纸和一个想法就可以被我们创造出来的,看老师是怎样制作的(示范)

  总结:(一)花纹种类丰富,漂亮

  (二)花纹镂空大小匀称美丽

  (三)重复次数多的图案好看

  (四)找对中心点,然后围绕中心点画花纹,不要剪掉了整个的一条边,就能剪成功。

  师总结:

  4、欣赏带有吉祥寓意的团花剪纸

  (师:除了我们学到的经典纹样,我们也可以把许多吉祥图案运用在团花中。)

  5、师总结:

  (团花与人们的生活密切相关,生活中随处可以看见团花图案,美丽的团花可以装饰物品,美化生活)欣赏与生活有关的团花。

  6、欣赏学生作品。

  7、明确任务布置作业

  四、展示评价

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