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电脑美术小学教学设计

教学设计 时间:2019-01-27 我要投稿
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  课题:

  电脑美术

  课时:

  1课时

  课堂类型:

  设计应用造型表现

  教学目标:

  1.指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

  2.指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。

  3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。。

  教学重难点:

  在Windows图画程序中绘制简洁的图案。

  教具学具:

  电脑

  教学过程:

  一、组织教学:

  检查学生用具准备情况

  二、讲授新课:

  1、引导阶段

  做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。

  复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。

  教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。

  利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。

  2、发展阶段

  教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。

  教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。

  让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。

  鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。

  三、学生作业,教师辅导

  在作业过程中要鼓励学生大胆,自由地创意和绘制。

  作业完成后让学生在屏幕上互相评价,欣赏其他同学的作品。

  四、收拾与整理

  指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整洁。

  五、课后拓展

  鼓励学生回家积极寻找上机的机会,去试用更多的工具和技巧,进行生动有趣的电脑造型活动,更熟练地掌握计算机绘画技能。

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