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跳绳教学设计

时间:2019-01-23 18:39:28 教学设计 我要投稿

跳绳教学设计

本课

跳绳教学设计



教材



1、跳绳 2、足球分组对抗



课的



类型



新授















1 认知目标:学生了解爆发力和耐力的区别,学习一些跳绳的.方法。



2 技能目标:通过学习发展学生的跳绳能力掌握一到两种跳绳方法。



3 情感目标:培养学生做事认真不急躁有耐性。培养学生团结友爱守则守纪律的意识和习惯。









重点与难点



重点:跳绳方法



难点:手脚配合。









课的



顺序



时间



分配



教学内容



组织、教法、学法与要求







教师指导



学生活动

























2



分钟



4



分钟



一、课堂常规:



1、 教师介绍学内容



2、 宣布课的学习目标



二、准备活动:



1、 队列练习:



1、慢跑400米



2、定位徒手操



组织:二列横队



2、教师将课堂要求



? 任务。



3、教师宣读本次课的学习目标。



组织:集体



4、随着教师一起练习。



5、师生一同完成练习。教师提出要求。



组织:集体



教法:教师带领慢跑教师提出要求。



教法:教师讲解要求,学生分组进行



1、学生站队要迅



速,多列行队



2了解本节课学习内容



3根据学习目标制定适合自己的学习目标。



要求:



精神饱满,动作轻松,整齐一致。



学法:在教师带领下复习队列内容规范队列动作。



充分活动各关节



要求:注意力集中步调一致



学法:



在教师带领下进行400米跑进行热身活动。



学法:根据主要学习内容组内自编组合热身内容。



要求:跑步呼吸均匀步长步频稳定,热身操有针对性,效果明显能高度重视。














  年级 :六 人数:?? 第 4周?? 第?? 1次 课

















10



5



17



4分



1、跳绳



平跳



2、足球分组对抗赛



1、抖肢



2、本课小结:



3、布置作业回收器材,宣布下课



组织:集体分组相结合



教法法:1、教师讲解示范教师提出要求。



2、学生跟随作



3、分组由小组长带领练习。



4、教师巡回指导



5、分组评价



组织:小场地分男女各分四组组



教法:教师讲解比赛规则比赛要求 。教师负责女生裁判。体委负责男生裁判



组织:集体



学法:教师带领进行调息练习



教师带领对本课进行总结



进行学操复习为学预习



进行家庭柔韧练习



学法:听教师讲解按照教师的要求进行练习



在小组长的带领下练习所学内容。



在教师巡回指导时改进提高动作.



在小组展示中规范动作



要求:



动作要规范形成正确动力定型



避免错误动作形成.



学法:听教师讲解按照教师的要求进行练习,在比赛中提高对足球的了解,提高心肺功能。



安全要求:不使用超常规动作不使用有伤害的动作。



要求:寡念入境、入静。



学法:对自己课上表现进行总结。



利用学到方法进行家庭练习。



要求:家庭练习不要影响家人和邻居休息,注意自我保护量力而行.





教具



跳绳:35根



足球两个



预计生理



负荷







课后



记载
















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