1 教学课件设计原则
1、教育性原则:要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。2、启发性原则:主要包括兴趣启发、比喻启发、设题启发。3、科学性原则:课件应该能正确表达学科的知识内容。4、艺术性原则:课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。5、技术性原则:课件的技术性主要通过程序中各种数据结构、程序结构、控制技巧以及运行的可靠性来衡定的。
帮助学生更好的融入课堂氛围,吸引学生关注课堂教学知识,帮助增进学生对教学知识的理解,从而更好的实现学习目的。用电脑、投影仪或者电子白板等视频工具,放映与本课相关的教学资料,如:图片、文字、音频、视频等,甚至展示一些相关书籍供学生观看。更多>>
1、教育性原则:要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。2、启发性原则:主要包括兴趣启发、比喻启发、设题启发。3、科学性原则:课件应该能正确表达学科的知识内容。4、艺术性原则:课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。5、技术性原则:课件的技术性主要通过程序中各种数据结构、程序结构、控制技巧以及运行的可靠性来衡定的。
①向学习者提示的各种教学信息;②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理;③为了提高学习积极性,制造学习动机,用于强化学习刺激的学习评价信息;④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说,POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单,大部分人半天就可以基本掌握。所以,就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概念就会入心入脑了。
随着国家农村中小学现代远程教育试点项目在边远山区的实施和现代信息技术教育的不断深入,使广大农村教师有了利用现代教育媒体上课的机遇。教学课件也随之走入课堂。课件是教学内容同教学媒体的有机整合,通过形、像...
由于本校率先实现了“校校通”,本人有条件将计算机的CAI课件这一神奇而颇具吸引力的工具引进课堂,帮助完成学科的教与学。经过实践尝试,效果不错。下面仅以语文课的教与学为例,谈谈具体做法—— 一、运用CAI课件...
一、多媒体教学课件的开发高质量的多媒体教学课件是进行多媒体教学,优化课堂教学的基础,掌握多媒体教学课件的开发步骤,对教师来讲尤为必要。1、分析教学内容,确定开发目标制作多媒体教学课件首先应根据教学大纲...
浅谈多媒体课件优化课堂教学 多媒体课件应用于语文教学中可以优化教学效果,提高课堂教学效率。多媒体课件的运用可以给学生创设良好的学习情境,可以克服时空限制解决教学中的难点,而且有利于帮助学生理解古代诗歌...
多媒体技术在课改的进程中扮演了重要的角色。家常教研课必有之;写个设计依然有之;教学大奖赛更不能少之……凡在此中我们称之为“课件”。课件者,实为课堂教学大机器中的零件,仅此而已。 前不久看了,看了一位名...
随着国家农村中小学现代远程教育试点项目在边远山区的实施和现代信息技术教育的不断深入,使广大农村教师有了利用现代教育媒体上课的机遇。教学课件也随之走入课堂。课件是教学内容同教学媒体的有机整合,通过形、像...
多媒体课件将声音、形态、色彩、动作等融为一体,化静为动,化远为近,将其运用于课堂教学中,有利于营造轻松愉快的课堂氛围,使学生自觉借助生动形象的画面理清学习思路,明确学习要求,掌握学习方法,在教师的正确...
※学习导航 【学习目标】 1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。 2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 3、了解文章说理方法上的特点。 4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅读能力。 【学法建议】 1、...
活动目标: 1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。 2、能积极参加集体活动,有自信心。 3、乐意与同伴游戏,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。 活动准备:课件 活动过程: (一)通过谈话,初步了解抱抱的...
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第四课时:有关0的运算 教学内容:P13例6(0的运算) 教学目标: 使学生掌握关于0的运算应该注意的问题。 教学重、难点: 0不能做除数及原因。 教学过程: 一、口算引入 快速口算 出示:...
教学目标: 1.正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成地词语。 3.理解课文内容,了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造,增加民族自豪感。 教学重、难点: 能...
一、教学目标: 1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 3、了解毛主席诗词的创作风格:艺术的概括和夸张。 二、教学设想 1、 预习要求: 学生对...
花瓣飘香 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。 2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。 3、感悟人物内心世界,在分角色朗读课文、表演时较好地表达人物...
第一课时 教学目的 通过学生积极思考、互相讨论,经历探索事物之间的数量关系,形成方程模型,解方程和运用方程解决实际问题的过程,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。 重点、难点 1,重点:让学生实践...
5、雪儿 教学要求: 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、理解"我"对雪儿的感情,体会"我"的美好心灵和可爱形象。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理...