电子琴教学计划

时间:2021-03-31 12:14:22 教学计划 我要投稿

关于电子琴教学计划

  教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

关于电子琴教学计划

  电子琴教学计划

  一、目的与任务

  本课程的'任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上,进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力,以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。

  二、教学方式

  本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。

  三、考试与考查

  学期中旬结束时进行考查,学期结束时进行考试。

  每学期考试(考查)的曲目总量至少三首(包括练习曲、乐曲)。

  四、教学原则

  1.在弹奏技术训练中,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。

  2.要遵循理论联系实际的原则,加强配弹歌曲伴奏的训练,着重提高学生的实用工作能力。

  3.教学中发挥教师主导作用,来用后发式教学。

  五、教学要求

  通过一学期的教学,能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏,掌握初级键盘和声,熟悉电子琴的各种功能,各种音色、节奏特性特点。

  本学期电子琴教学计划如下:

  三月份

  培养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

  1.激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,二分音符,四分音符,):

  2.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1――7的位置)

  3.让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

  四月份

  巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识),并把所学音阶加以灵活应用。1.把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。2.巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符,3.把所学知识加以应用。进入综合练习。

  五月份

  双手合作学习,并学会左手演奏和弦,了解其构成音以及学会应用键盘功能。

  1.基本乐理学习,并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。

  2.双手练习,训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲,并加以巩固和弦练习。

  3.双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏。

  六月份

  学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解音色。

  1.学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

  2.双手演奏,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏作品。

  3.复习所学曲目,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。

  七月份:

  学习新的键盘演奏功能(节奏,同步起动,速度)了解2/4基本节奏,初步把节奏感加以应用。

  以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值。

  1.基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱五线谱。

  2.让幼儿了解键盘演奏功能,并且弹奏歌曲。

  3.让幼儿富有艺术渲染力的演奏,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。

  4.把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。

  5.复习旋律中所出现的乐理知识。

  6.电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。

  7.复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。

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