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小学手工课教学计划

时间:2017-09-14 13:32:34 教学计划 我要投稿

小学手工课教学计划

  手工是一种对材料进行加工的造型艺术。以下是小编为大家准备的小学手工课教学计划,希望对大家有帮助!

  小学手工课教学计划

  一、本学期教学总目标

  唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

  二、计划教学内容简要分析

  剪纸是我国优秀的传统民间艺术,是广受大众所喜爱的艺术形式,也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通,制作方法方便简单,集审美与实用于一身,深受学生尤其是农村孩子的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处,学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久,它向产生发展同古代的.风俗有直接关系,人们用它作为迎春、喜庆的装饰品,还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙,南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛,表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰了法,着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。

  教学目的:唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。

  教学重点 :重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

  教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

  1、剪纸的艺术特点:单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。

  2、剪纸的题材:花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。

  3、制作方法:剪、刻。

  4、表现形式:阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。

  5、造型手法:简化、夸张、添加。

  6、纹样的构成形式:对称、均衡。

  三、学生情况简要分析

  学生对剪纸较有兴趣,能带好学习材料、学习认真。本期将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心,提高剪纸水平。

  四、本学期提高教学质量的主要措施:

  1、认真备好每一节课,写好每一节课教案,组织并上好每一节课。

  2、认真批阅学生作业,注意以鼓励为主,认真耐心,定期定计划辅导教育后进生。

  3、针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。

  4、加强学生良好行为习惯的培养,培养学生团结协作精神,促进学生良好个性的发展。

  5、组织丰富多彩的剪纸活动,提高学生对剪纸学习的兴趣和热情,营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。

  6、积极钻研教学教育,并投入到剪纸教研教改的实验教导中,努力探导科学的教学方法。

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