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荒地教学反思

教学反思 时间:2019-06-13 我要投稿
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  《荒地》是一首充满乐趣的儿童诗。它把一个深刻的道理,用浅显生动的文字,以儿童诗的形式表现出来。诗中主要讲了几种小动物为在一块地上种什么争来争去,大家只说不做,结果那块地仍然荒着的事,告诉学生光说不做将一事无成的道理。该内容贴近学生生活,几种小动物是学生常见的,因此很容易激起学生学习的情感和愿望。

  由于低年级学生的遗忘性较大,所以在学习时,我让学生通过对生字的比较,利用自主发现,合作探究的方法记忆字形;品读课文时,我给学生创设情景,让他们利用表演朗读法,入情入景的朗读。根据小孩子乐于助人的心理特点,孩子们都有了想帮小动物们解决问题的想法,我让他们充分的讨论,联系已有的生活经验,谈自己如何使这块地不荒,激发学生大胆表达自己独特看法的勇气。感悟光说不做将一事无成的道理。

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