欢迎来到原中小学教育资源网!

五年级下册Unit4 What Are u Ding?B Let’s tal教学反思

教学反思 时间:2019-04-18 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教学反思】

  这是一节对话课。要求学生听懂、会说“What are u ding? I a…”,并能在情景中运用。这是A部分的核心句型。在学习了learn 部分的五个短语之后,学生对此句型已有了初步感知;但动词加-ing 之后的读音依旧是难点。于是我利用多媒体复习之前学过的短语,从中归纳总结出以元音和辅音结尾的动词加-ing 后不同的发音规则。虽然他们没接触过元音和辅音的概念,但在呈现了几组示例之后,大部分学生能正确读出新的短语。

  教材上的本课对话相对较简单,但涉及到电话用语这一新的概念。我利用电话铃声创设情境,引出电话用语;并及时与当面交流作比较,让学生真实地感知两者之间的区别。在攻破难点之后,对话的背诵就变得容易了。

  这节课我还可以进行简写和缩写的比较。在较短的篇幅中出现两个简写------“It’s”和 “I’”,而且B部分以及Unit5还会出现更多,若在这里集中总结归纳,可以为之后的学习做好铺垫。

热门文章