欢迎来到原中小学教育资源网!

《香香的蔬菜》教学反思

教学反思 时间:2019-02-05 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教学反思】

  《纲要》中指出幼儿教育应与生活相结合,生活是最好的教育素材,我认为从生活中选择内容是最有价值的。在进行午餐的管理中,我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜,每次吃蔬菜都有小朋友说“我不要吃这个菜”,有些孩子不想吃就剩一点。通过了解,发现原来是孩子对蔬菜的知识了解得太少了,没有吃蔬菜的欲望,针对现象开展了香香的蔬菜这一主题,设计了一系列关于蔬菜的教育活动,让幼儿在活动中看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝,让幼儿了解蔬菜的丰富多彩以及蔬菜对人体的重要性。

  本主题开展了蔬菜比比会,通过展示各种蔬菜比较6以内物体的粗细。认识了蔬菜一家子里的各种蔬菜,理解了各种蔬菜的特征。通过有些出彩的横截面来蔬菜印画,激发幼儿对蔬菜的兴趣。同时也请孩子们尝一尝各种蔬菜佳肴,还教会让孩子如何区分葱、大蒜、韭菜的这些特征相近的植物,观察他们的不同之处,激发孩子探索的欲望。在蔬菜这一主题中,我也发现了孩子们对蔬菜还是挺感兴趣的。

  同时也结合主题,在区域中有计划地投放了相应的活动材料,激发孩子参与游戏的兴趣。在自主活动中,有些孩子就喜欢到蔬菜区看看陈列的蔬菜,甚至在帮忙运蔬菜。在这样的游戏中,使孩子感受蔬菜的多种多样,让孩子充分发挥想象力,促使他们喜欢吃蔬菜。

  老师在小超市里也陈列了各种蔬菜,看到孩子们在那里活动,我以顾客的身份参与幼儿的游戏,改变了以往直接指导的方式,请了两位孩子做服务员,孩子们做的有模有样的,能够把现实生活中的经验转化到游戏中,还使用了很多的礼貌用语,这样的活动效果非常好。

  如何是教学活动和区域活动更加好的展现出来?教师如何进行有效地指导?这需要我不断地学习摸索和通过实践,把幼儿园的教学服务的更好,更好的促进幼儿的发展

热门文章