《祖国啊,我亲爱的祖国》优秀教学反思

时间:2021-06-26 19:19:53 教学反思 我要投稿

《祖国啊,我亲爱的祖国》优秀教学反思

  由于这种歌颂祖国类的文章,而且又是诗歌,我本人不是很喜欢,所以,这节课上得挺失败的,现总结以下失败的原因:

《祖国啊,我亲爱的祖国》优秀教学反思

  1.对诗歌知识的讲解很少,学生“无章可循”。

  诗歌讲究精巧的构思,凝练的语言和恰到好处的意象,不是一朝一夕就能让学生达到“只可意会不可言传”的境界的。平时在教诗歌的时候我们总是把作者这样写的'好处分析的“头头是道”,学生似乎也“心服口服”,表面上看起来真正做到了“心有灵犀一点通”,其实学生对这样写的原因并不是很清楚,更不用说换一种说法去写了,怎么看都觉得还是原文写得妙。

  2.学生的品行和身体并没有一起成长,我没有起到模范作用。

  现在,八荣八耻歌可以说谁都会唱,但真正心中有爱,行动上有落实的学生又有几个呢?我们在和学生共同学习的过程中,是否让他们的身体和品行一起成长了,我实在不敢苟同。看看吧,口中唱的是一套,做的却又是一套的人大有人在,对祖国的爱变成了空洞的说教,形象可感的语言只是停留在表面的认识上,还谈何有感而发呢?

  3.学生对诗歌的练习少,没有兴趣。

  长期以来,我们一直把把话题作文当作学生练习的主题,很少有在诗歌方面强化训练的,平时的诗歌教学也多以朗诵、欣赏、品味为主,再加上有些诗歌晦涩难懂,学生很难从诗歌中找到适应自己的那份感觉,还有一点,我认为教师的引导和示范写作也很重要,如果课前教师能精心准备几个这样的开头,我想会达到“抛砖引玉”的效果的。

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