五年级英语月份和序数词教学反思
五年级英语教学刚一开始，就马上遇到了拦路虎----月份和序数词的学习与掌握。
本课的单词又多又繁，学生的记忆和掌握就成了很大问题，而且本课基本都是四会词，对教学的要求就更高了。
针对月份单词的掌握，首先，在教学上我使用了自然拼读的渗透法让孩子从发音上熟悉单词，再通过相同字母组合发音单词的对比，让孩子更加记忆深刻。再通过炸弹游戏，大小声游戏等来刺激孩子，初步打到上口的目的。
但这只是第一课时达到的目的，鉴于学生的遗忘率以及单词的记忆难度，在第二课时，我又通过巧妙地将英语单词与中文的字，形，音，义联系起来，给学生提供了一些记忆方法，让学生在趣味中记忆，效果还不错。
而序数词，则是更加需要技巧的了。我主要采取的'方法是归纳总结法，提供语料让孩子自己发现规律，然后总结并应用在新的序数词上，以检验所学。效果还不错。但是具体的单词拼写上还是要注意。
当然了，在之后的每课，都要不断地复习巩固月份单词，并不断融入后面将学习的序数词，让学生更加熟悉日期的表达。并把节日融入其中，与生活实际相联系。
当然了，本知识点还有做得不够的地方：
1. 最好在这种难点重点教学上能够提前做好预习小练习，让孩子提前感知，听课更有针对性；
2. 教学中游戏的设计还不够；
3. 由于教学时间有限，没有给学生提供足够的阅读拓展材料。
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