湘教版二年语文课文《熟悉的脚印》的教学反思
为这堂课准备了很久，但是还是以失败而告终。总结了以下几个原因：
第一，最主要的问题，也是最关键的问题，课堂驾驭能力欠缺。虽然这学期已经在打工的学校锻炼了很久，但是遇上这种正式的'课堂，面对学生的回答，的确有些招架不住了，时间没把握好。出现这个问题的实质还是自己的知识和经验不够。
第二，紧张，原本在课下背得滚瓜烂熟的课文，上课给学生背居然还打起了磕巴，简直太不应该了。一紧张，川普便战胜了普通话上阵了。
第三，对幻灯片的操作还不熟悉。
值得肯定的地方：虽然在大的机智上是一个败笔，但我认为在讲到四子的志向时，学生的答案中大多数都已经涉及到了“孔子为什么与点”这个问题，于是我把原本应该在后面环节的问题提前来讲了，本来这是一个很好的灵活处理，但是由于幻灯片的缘故，反而让自己耽误了不少时间。
虽以失败告终，但是没什么可怕的，继续为做一名合格的语文老师而奋斗！
【二年语文课文《熟悉的脚印》的教学反思】相关文章：
课文《金色的脚印》的教学反思07-04
熟悉的脚印教学课件03-30
《金色的脚印》语文教学反思07-04
《金色的脚印》的语文教学反思07-04
金色的脚印语文教学反思02-22
《金色的脚印》语文教学反思09-01
金色的脚印语文教学反思09-01
二年级语文《金色的脚印》教学反思07-04
课文金色的脚印教学设计01-17