感恩老师的演讲稿

时间:2022-07-05 20:44:05 教师演讲稿 我要投稿

感恩老师的演讲稿汇编六篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的感恩老师的演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩老师的演讲稿汇编六篇

感恩老师的演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  就在昨天,我们正在发语文回家作业的时候,教室闹哄哄的,有的同学甚至站起来,兴奋地叫着。而此时,莫老师就在上面忙着登记成绩。

  突然,莫老师拍了几下桌子,教室里立刻安静。接着,她又把夏天叫起来问:“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答:“因为我们去过汤素兰的讲座,所以……”然后,莫老师举起手,清了清嗓子说:“刚才,我想喊你们安静,可我今天去体检,医生说我咽喉炎,如果我再这样说下去就会成声带小结,要动手术!”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃,声音低沉下来,但语气比刚才更加强烈:“虽然别人说你们很能干,发言很积极,有许多的优点。但是我知道,你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我们班同学似乎过于沾沾自喜,尤其是公开课的成功,好多同学都忘乎所以,得了几句表扬的话,以为都很了不起。如果刚才,我们听取老师的建议,在老师登记成绩时,能看书或写作业,那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。

  小树成长,需要园丁修枝剪叶,才能更加茁壮。而我们,也需要这样的老师规范我们,及时指出我们身上的缺点,我们才能茁壮地成长。

感恩老师的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《感恩,让我们的心灵充满芬芳》。

  一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

  我们每一个人,都是一个爱的结晶,都是一个爱的驿站,都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上,父母的挚爱和哺育,老师的关爱和教诲,同学伙伴的帮助和鼓励,社会的倾注与关怀,我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润,无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒,我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

  我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

  我们要感恩同学和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他们用诚挚的友情,一次次给予我们慰藉和鼓励,并肩沐浴阳光,也并肩分担风雨,在成长的路上,给我们留下了美好而温馨的'记忆。

  我们要感恩社会,就像一缕云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而热情的帮助给予了我们一缕缕温暖,是一个个陌生而真诚的微笑给予了我们挑战生活的信心,在成长的岁月里,给予我们明媚而温暖的阳光。

  我们要感恩江河。

  我们要感恩大地。

  我们要感恩祖国。

  感恩,能使一颗心灵成为一泓清泉,荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一颗心灵宽广成原野,拥获春华秋实的丰富。感恩,能使一颗心灵变得坚毅而执著,赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。但正如庄子所说的“天地有大美而不言,四时有明理而不说”一样,许多更加值得我们去深深感恩的爱意和善良,它们如宁静海平面下涌动的潜流,它们如云团上飘舞的大朵大朵阳光,它们如润物细无声的春夜细雨,并非人人都能够轻易发现和读懂的。因此我们还需要有一双慧眼,它可以透过父母的责备,让我们看到父爱母爱的那一份深沉;它可以透过老师对我们答案的否定,让我们体悟到老师关爱的真切;它可以透过同伴,同学轻轻拉住我们的手给予帮助时,让我们领悟到那种传递在血液里的真诚和力量。

感恩老师的演讲稿 篇3

各位老师,同学们:

  大家好!

  今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”

  每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。

  正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。啊!老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。

  您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。

  您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师:当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。

  我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。

  在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

感恩老师的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  感恩是我们每个人应该知道的东西,我们生活在这个世界上面,有很多要感恩的人,感恩我的家人,感恩同学,生活无处都是,我们需要去感恩的事情,这一切我们都应该认真起来,有很多时候不应该忽视掉这些,感恩是一个人生存的原则,很多人都一直都在追求要的东西,或多或少都会接受别人的一些帮助,这个时候我们要心怀一颗感恩的心,今天我要讲的就是关于感恩老师的,我知道大家大家应该明白这个道理,我们在学校最应该的感恩的就是老师了,作为一名学生,保持好的素养,作为一名初中生,我们应该知道这个道理,在毕业的时候了,这个事情我们必须要去清楚,对于还是我们知识的老师,我们应该心怀感恩。

  初中三年的学习时间已经结束了,马上就要离开学校,我此时此刻是非常激动的,我也知道在下一阶段的学习当中肯定会更加需要用心,对于老师的要求,肯定要积极的去落实,我非常感恩老师,这几年来对我的一个帮助,作为一名初中学生,我时刻都知道自己的学习,让我非常繁忙的有的时候我也清楚一定要做到自己满意,一定要让周围的每一个人都满意,但是这很难,老师会给予我很多帮助,在我学习困难的时候,老师都会指导我,我非常清楚,我应该做好哪些事情,我知道在这个过程当中肯定会发生很多很多事情,但是我也知道自己需要通过努力去完善好这些,这是一定的,老师给了我们太多的帮助了,同学们,我们一定要感老师,每一位传授我们知识的老师都是值得我们去尊重,都值得我们去感恩,虽然说初中的学习得很快,可是在这个过程当中也会积累很多很多很多很多的知识。

  对于这种情况,我真的是非常熟悉,我也知道在未来的生活学习当中肯定会有很多很多的困难,我们要心怀感恩的心,我现在是非常清楚这个道理的,接受了别人的帮助,就应该怀着一颗感恩的心,我时常都会去做这件事情,我也会明白自己还有哪些东西要去,晚上单好,这不仅仅是作为一名学生的本质,更加是一个人的基本素养,未来的生活跟学习还有很长,我一定会怀着一颗感恩的心去对待,同学们,让我们行动起来吧,感恩老师,感恩周围每一个人,要毕业了,在这最后的时间当中,我们要为未来而考虑,坚持自己的方向,一直努力下去,感恩老师。

感恩老师的演讲稿 篇5

  我最钦佩的人是王小姐。

  王老师中等身材,瀑布黑头发。两道弯弯的眉毛,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里还有一张健谈的嘴。自从王先生上了我们班,他发现我们班所有的学生都很胆小,所以王先生用盖章的方法来激励我们,只要他表现好,每个学生都有机会得到一张邮票。只要有五十个印章,就可以拿到奖状,挂在黑板上。慢慢地,我们班的学生在课堂上举起了手。看,王先生有很多办法!

  王老师也特别鼓励人。有一次,王老师让我们回答问题。当时我胆子很小,就站起来低声回答问题。我感觉每次读一个字,我的心都会颤抖。说完后,我感到不满意,更加低下了头。我心想:“这回王老师要严厉批评我了。”但是,王老师和蔼地对我说:“没事,下次再努力一点,你一定会比这次进步的。”当时我很感动。从此上语文课就高高举起我的手,怕老师不叫我。王老师让我读课文的时候,我心里很高兴,把课文读得很大声很清楚,没有任何错误。这时老师和同学都给我鼓掌,我几乎是兴高采烈。之后,我变得更加自信。有时候,王老师跟我们开玩笑!我们都很喜欢她。

  这就是我崇拜的人,王小姐。

感恩老师的演讲稿 篇6

  我最钦佩的人是我的英语老师。是她一直关心我。当我成绩下降时,她安慰我。当我的成绩提高后,她又鼓励了我。当我在生活中遇到困难时,也是她,我的英语老师陈老师帮助了我。陈老师给了我那么多知识,我不知道怎么报答她。

  记得开学的时候,我特别害羞,上课不敢举手回答问题。是她,英语老师,给了我这个说话的机会。是她,是英语老师鼓舞人心的眼神让我克服了胆怯。是她,是英语老师用鼓励的话语让我重拾信心,鼓起勇气,找回自信。

  英语老师的实际行动激励着我,感动着我,影响着我。有时候,我很高兴我遇到了这样一个和蔼可亲的老师。

  虽然有时候会惹老师生气,有时候甚至会气得不理老师,但是老师对我的关心并没有减少,反而增加了很多。

  我很佩服“老师”这个神圣的称号。如果老师是土地,那么我就是生长在土地上的植物;如果老师是天空,那么我就是住在天空的白云,如果…

  啊,英语老师对我的关心和照顾,让我刻骨铭心。我的英语老师的行为将使我受益终生。

  最后我只能说一句:老师,您辛苦了。

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