教师最美家庭事迹材料

时间:2023-08-17 11:55:40 炜玲 教师事迹材料 我要投稿

教师最美家庭事迹材料(通过11篇)

  在现实生活或工作学习中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是小编整理的教师最美家庭事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师最美家庭事迹材料(通过11篇)

  教师最美家庭事迹材料 1

  无锡市实验幼儿园小王老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。

  我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……

  他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的`家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的.好成绩。

  王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。

  王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。

  这个家,四世同堂欢乐多。他们,知足少欲,和乐平安。他们,有信念,有爱心,有故事。他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。

  教师最美家庭事迹材料 2

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件,鸟语花香、绿树成荫、空气清新是我们梦寐以求的生活环境。但是,静观我们现如今居住的环境:雾霾、温室效应、臭氧层空洞、森林面积急剧缩减、淡水资源逐渐减少等这些问题,都已经严重地影响到了我们的正常生活。前央视主持人柴静做过的一个视频演讲《穹顶之下》,讲到现在我们似乎越来越习惯的雾霾环境,她将自己女儿的一张照片放到大屏幕上,女儿背对着观众,望着窗外一片灰蒙蒙的世界,想出去,又害怕出去,她眼前的窗户俨然成了一个牢笼,牢笼里是故事中的美好世界,而笼外是一片既真实又可怕的阴霾……

  像柴静一样,已为人父的韩建钊,是乾县大墙社区富德府韩家村人,他是一名普通的人民教师,除精心育人之外,他也在时刻关注着环境保护工作和孩子的健康成长。虽然,平凡的韩建钊没有记者柴静的专业能力和影响力,但是他也没有坐以待毙。他热爱花草树木关注环境保护,并且一直在用自己的行动,为保护环境做着力所能及的贡献。

  韩建钊热衷于关注并尽可能的参与各种环保活动,在家里,他为孩子布置了一个简易的小花园,这一方面是他本人的兴趣爱好,为了修身养性、陶冶情操,另一方面,也是他凭借这些花草寄托的一些希望。朴实的韩建钊希望他的孩子能有一个绿色、天然的生活环境,同时,也希望借此培养孩子们对我们赖以生存的大自然的热爱和重视。

  另外,韩建钊有一个最大的爱好,就是养花。养花可以陶冶情操,丰富人的精神生活,增强美好的生治情趣,使人赏心悦目,心情舒畅,消除紧张,舒缓疲劳,给人美的享受。

  在韩建钊的家里,养的'多种花中,他最爱牡丹。牡丹,被人们称为花王,它国色天香象征着富贵与吉祥。韩建钊喜爱牡丹的程度一般人不能与之相比。牡丹发芽较早,从春节过后就开始慢慢发芽,舒展嫩叶,直到四月中旬开花,这一段时间,不管他从学校回家还是从田地里回家,都要在牡丹旁边站一站,看一看,用手抚摸嫩绿的叶子,摸摸快要开放的花骨朵。特别是在牡丹开花时,韩建钊会带领自己全家人坐在牡丹花前欣赏牡丹花的美丽,评价它的形或色,倾吐着对牡丹花的赞美。在牡丹背景的衬托下,韩建钊一家人亲亲亲热热,和和睦睦,在充分享受大自然生命活力的同时,深深感受着花草树木带给他们的无穷无尽的美感和益处,用花草美化环境,改善环境,传递亲情,友情。

  在日常生活中,韩建钊和普通老百姓一样,用细微的行动,力所能及地保护着自然环境。几年来,韩建钊家里在洗衣物、洗浴时,尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等,在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂,他通过自己使用的效果和经验,经常向亲戚朋友们及周围熟悉的人们讲解如何使用环保型卫生用品。韩建钊的妻子总把家里打扫得整洁有序,他们小小的家虽没有闹市广厦的豪华,却有小楼庭院之幽雅,花园零零碎碎的种着些小树花朵,屋内主要是放些小盆栽,既不占地方,也美化了家里的环境,净化了家里的空气。只要到过韩建钊家的人都会为他家中的优雅环境所吸引,韩建钊不仅乐于向邻居教授养花之道,还经常鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境,同时热心肠的他还无偿为别人提供花草,并在栽培技术上予以指导。村民们看在眼里,记在心里,自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时,引领着整个村子的绿色家庭创建,形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

  多年来,韩建钊坚持走在环境保护的路上,他坚信,他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。他坚信,只要人人都来参与绿色环保行动,我们新农村的建设一定会越来越美,我们的社会也会越来越和谐。

  教师最美家庭事迹材料 3

  我们夫妻都是普通的共产党员,也是中华优秀传统文化的忠实信仰者。小郑是广东第二师范学院中文系古代文学专业教师,也是中文系教工党支部双带头人工作室负责人。郑丹妮是广州市海珠区知信小学语文教师,也是语文科长。我们在2006年组建家庭,2009年女儿郑欣悦出生,同年我们开始携手国学教育公益实践。除了认真完成各自岗位的工作任务,我们还一起完成省、市、区各级课题,一起编写出版中小学国学教育实验读物。小郑在郑丹妮的大力支持、细心陪伴和积极参与下还创办并主持公益岭南国学夏(冬)令营、公益岭南乡村国学讲堂、岭南国学教育论坛等活动,工作量巨大,个中不乏艰辛,但得力于党中央大力弘扬中华优秀传统文化的春风,得力于社会各界的大力支持,我们手挽手执着而坚定地走过来了,认真践行了一名党员也是一名教师的光荣使命。

  十多年来,在各级领导的关心支持下,在同志们的帮助下,我们的国学教育项目先后获得团中央“全国优秀国学教育项目”、省教育厅“教育教学成果奖”、省教育工委“优秀党支部活动案例”、团省委“新时代文明实践活动专项赛示范项目”等荣誉;小郑个人也被评为广东第二师范学院“优秀党支部书记”、“花都区十大好人”、广州市“岗位学雷锋标兵”、“广州好人”、“广州最美志愿者”、“广东好人”;郑丹妮个人则被评为广州市海珠区“骨干教师”、“优秀教师”。南方卫视、广州电视台、潮州电视台、佛山电视台、南方日报、广州日报、新快报、信息时报、佛山日报、岭南少年报、广东教育杂志、南方网、金羊网、凤凰网、网易网、新浪网等多家媒体都对我们团队的国学教育活动做过报道,社会反响良好。女儿郑欣悦在我们的悉心培育下也表现优秀。她小学六年一直担任班长,学习成绩名列前茅,而且在省、市、区、校举办的书法、国画、舞蹈、合唱、诗词大会等各类比赛中多次获奖。

  小郑所在的中文系党总支曾经评价说,小郑的公益实践不仅有情怀、有组织、有系统,而且有学术,展现了一名党员知识分子应该有的实践谋略和创新高度。十年来,我们主要从三个方面着力。

  一、以弘扬中华优秀传统文化为自身党性修养特色发展方向。

  小郑心中有一个儒学的马克思主义化的理想,因此我们总是在国学教育实践中高举马克思主义的.大旗。2016年开始,小郑在公益国学夏令营平台上创建“临时党支部”,不仅组织内部政治学习,还利用营地资源组织野外拉练、党建研学等活动。2017年,小郑率队与广东省扶贫办、贵州省黔南州团委、黔南州教育局合作举办“公益岭南·广黔一家亲”国学夏令营,创造性的把党建与国学教育、扶贫攻坚工作结合起来。2019年,小郑率领党支部与花都区新华街道三华村党委、三华小学党支部、广州民俗博物馆党支部联合组建党建协同创新工作室,贯彻落实广东省委“万名党员下基层,城市乡村党旗红”的指示。在这一系列的国学教育公益实践中,不仅我们夫妻带上孩子跟一起做志愿者,而且在我们的影响下,涌现了不少“公益家庭”,成为一道独特的风景线。

  二、以课程建设创建大中小学一体化的国学教育体系。

  我们充分利用夫妻双方一个在高校,一个在中小学的优势,协同创新,构建大中小学一体化的中华优秀传统文化弘扬机制。首先,我们组织动员一线骨干教师根据中小学的师情、学情研发了一套国学教育实验教材,还根据这套教材建立了一个教学参考资料免费电子资源库。其次,我们相互配合,提炼出“三元五场”国学经典课堂教学模式、“点融通”国学经典双语教学模式、互联网+国学经典三师课堂教学模式等中华经典课堂教学模式,构建学生身心成长与中华经典之间的亲密链接,以简洁优效的教学策略促进国学教育在中小学的常态化深入和迅速推广。第三,我们与协作学校联合申报各级国学教育专题教研课题。我们共同参与或主持省市区级多个国学教育课题,其中小郑与广州市海珠区东风小学联合申报的广州市名师专项课题还获得结项“特优”的评价。小郑同时还参与中国教育学会“中小学传统文化教育指导标准”研制工作。

  三、整合资源创建常态化的国学教育公益实践系统。

  除了以中小学课堂教学为主阵地,我们通过整合多方资源,构建了包括夏令营、冬令营两个规模大、课程多的“点”,和国学英才班、经典读书会、民俗工作坊三条规模小、课程精的“线”所构成的国学教育第二课堂课程活动体系,从而在广州市花都区构建起一个常态化开展的传承弘扬中华优秀传统文化的公益实践系统。这一系统在内容上把国学经典、中华才艺的学习与社会主义核心价值观教育、民俗文化体验结合起来,解决了国学现代化、国学生活化的问题;在手段上把人才培养、志愿服务、特色党建、学术研究结合起来,构成一个内涵丰富的综合实践平台。

  迄今为止,参与我们举办的国学教育公益活动总人数超过6000人。已经举办夏令营7期、冬令营3期、经典读书会21期、民俗工作坊21期。同时形成3类学术成果:我们主编并正式出版的国学经典实验教材一套,国学经典课堂教学模式3种,同时带动一系列以国学教育为研究专题的大学生创新创业训练项目和中小学国学教育专题教研项目。2021年,小郑家庭获得了广东百户“最美家庭”的荣誉称号。

  教师最美家庭事迹材料 4

  阜沙中心小学教师小霞的家庭是一个幸福的五口之家,她们家和大多数家庭一样,虽然没有什么轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。

  以身作则、无私奉献

  从教14年来,小霞爱岗敬业、关心、爱护学生,深得学生和家长爱戴。“以身作则,无私奉献,不计任何得失。”是她一贯的工作作风。作为党员教师的她率先垂范,毫不犹豫挺身而出,积极报名参加疫情防控的各项志愿工作,多次到上南村府协助工作人员到出租屋做好外来人员的信息登记,宣传新型冠状病毒的知识和防范。

  在阜沙中心小学疫情防控岗哨的志愿服务中,小霞以热情、认真、细心的工作态度,对过路的司机测体温、检查通行条、详细登记,尽己所能帮助出行有困难的居民解决问题。

  爱岗敬业、贴心“守护神”

  因为今年情况特殊,只能进行线上教学。作为线上教学的技术管理员,她组织全校教师、家长开展网络教学培训。为了解决班主任和老师们线上教学的问题,她始终坚守在工作岗位上,耐心解决同事们、家长们遇到的问题,经常忙到晚上11点多,还上门协助出行有困难而电话解决不了问题的老师和家长。

  她对工作的热忱、细致和耐心赢得了老师们和家长们的一致好评,都说她是阜小的“贴心人”和“线上教学的守护神”。面对赞赏,小霞总是憨憨一笑,说:“我只是做好自己的本职工作,谢谢大家的配合。”

  她的丈夫因为工作需要多次调动部门,他本着对工作认真负责的态度,获得各部门领导的肯定并多次评为优秀员工。夫妻俩虽然工作性质不同,但工作态度是一样的',对工作中遇到的困难都能一起探讨。这么多年来,晚上孩子睡觉后是她们夫妻俩的谈心时间,谈工作、谈小孩、谈生活。

  一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。结婚多年以来,小霞夫妇相濡以沫、风雨同舟,一同克服了工作和生活中的种种困难,夫妻俩从没因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福,用自己的实际行动诠释着文明和谐家庭的深刻内涵。

  教师最美家庭事迹材料 5

  家,既是温馨的港湾,也是陈年的佳酿,融进了许多宽容和理解,包含着更多的生命内涵。

  小吕,是察右中旗实验小学的一名教师,丈夫李光宇是一名人民警察。儿子李炅昊今年12岁,就读于实验小学六年级1班。她的家庭是一个幸福的三口之家,和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是他们全家人遵纪守法、互敬互爱、积极进取、爱岗敬业、乐于助人,他们用各自的爱,共同构建着一个美满幸福的家庭,为创建和谐社会贡献自己的微薄之力。

  互敬互爱,传承文明家风

  俗话说“家和万事兴”,小吕知道互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。她的爱人李光宇是一位人民警察,因工作需要经常奔波在外,有时好几天都不能回家,需要经常值班、加班,更是无暇顾及家里,他总是挂在嘴边一句话:“舍小家,为大家”。小吕觉得那确实是对警察职业的一种诠释!对于爱人工作之“忙”,她也给予理解和支持,主动承担起了家里的一切事务,好让丈夫心无旁骛地放手去干自己所喜爱的、所忠于的事业。丈夫闲暇之余也会为她和儿子做上一顿香甜可口的饭菜,一家人坐在一起说说笑笑,好不温馨。虽然这是平凡的小事,不足以挂齿,但它就像催化剂使我们全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有乐。小吕遇到不快时,丈夫也会当她的情绪“垃圾桶”,开导她,鼓励她,他们就这样相互关心、相互促进。

  小吕认为,只要站在对方的角度来看待事物、思考问题,就没有什么事情是解决不了的。世间万物,因和谐而美丽,因美丽而温馨,社会是这样,家庭也是这样。在小吕的家里,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

  爱岗敬业,争做岗位标兵

  从事教育工作将近二十年,为了提高自身的整体素质,小吕及时学习和了解党的政策、方针,不断努力学习专业知识,克服各种困难,一次又一次地圆满完成各项工作任务,得到了领导的肯定和同事们的认可。作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重习惯养成教育。从学习习惯到个人卫生、生活习惯......她刚当班主任时,发现孩子们不会打扫卫生,于是在每天晚上放学后留下来手把手地交给每个孩子如何去扫地、如何去拖地,如何摆桌子......如何把教室打扫得干干净净、一尘不染。就这样连续指导了一个月,果然孩子们都学会了,无论是谁走进班级都会说“哇,这个班真干净呀!”

  在教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,做学生的知心朋友。在学校举办的一次演出活动中,眼看就要轮她带领的班上场了,但是有两个孩子却在地上焦急地找着什么。一问才知道原来是衣服上别带子的别针丢了,她拿出来提前准备好的别针为他们整理好衣服,这时那两个小家伙用崇拜的眼神看着她说:“老师,您可真是我们的救世主啊!”

  自从接任班主任以来,她更关注班级,关注学生的方方面面,班里的谷奇花同学曾说“老师,您就像我们的妈妈啥都得管”。在她的作文中这样描述道:老师有时“可可爱爱”,有时则“麻麻辣辣”,是个可甜可咸的大美妞儿!因为小吕的细心关爱,她的教学和班级管理始终受到学生的认同,在学生的心中是一个敬业、严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性的.好老师。

  她的爱人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警,也是所在部门的骨干,业务能力很强,多次受到局里的表彰,被评为先进个人,最美警察等光荣称号,深受领导的信任,也得到所有同事的一致好评。为了能够把案子办好、把工作做好,经常向老民警请教、学习办案方法,自己琢磨到深夜,笔记做了满满的两大本,还自我吐槽说,当时念书时也能像这样努力就好了。如今已经成长为能够独当一面的“办案达人”了。由于警察工作的特殊性质,有紧急情况时,经常会放下手里的碗筷,也常常会被电话铃声从睡梦中惊醒。每当有案子时,他常常会连夜工作到早上,虽然很累,但是因为热爱而任劳任怨,从不觉得烦躁。他无数次为报案人解决实际问题,做到了全心全意为人民服务,他觉得肩负着重要的使命,在他心中“警察”这两个字,永远是神圣而伟大的。为了社会的长治久安,为了人民的安居乐业,为保一方平安,顾不了小家却顾了千万家。长年累月,风餐露宿,昼夜不分,他从不顾个人安危,战斗在维护社会治安与犯罪分子作斗争的第一线。同时,小吕也为自己是一名人民警察的妻子而骄傲、自豪!

  环保勤俭,传承中华美德

  环保是当今社会所提倡的主题之一,也是小吕家所倡导的文明科学生活方式,注重科学理财、合理消费、勤俭节约。他们从不刻意追求名牌,所需之物合适就好。她说:“虽然现在的生活条件越来越好了,但是勤俭持家的传统不能丢,要从生活中点点滴滴的每件小事做起,从一度电、一滴水做起。”儿子也不会乱花钱,自己还有一个所谓的“保险柜”,里面存了好多零钱,每当过时过节他总会用“自己的钱”给爸爸妈妈、爷爷奶奶买小礼物。她的家庭注重美化环境、强化环保意识,从不乱扔垃圾,就连儿子在楼道里看到废纸、烟头都会顺手捡起来扔到垃圾桶,这些环保意识已深入到每一个家庭成员之中,并成为全家人一种良好的生活习惯。

  和睦邻里,践行雷锋精神

  真心待人是全家的处事态度,一家人与邻居和睦相处,邻居们有事情需要帮忙时,他们都热心帮助。记得有一次,隔壁家小两口闹矛盾,老公喝醉被老婆反锁在门外,她家警察硬是敲开人家门为其家庭调解了矛盾。小吕也是个热心肠,当同事遇到问题时,她会主动帮助她们,虽然某些事情也不是很专业,有时候甚至很费力,但却乐此不疲。儿子李炅昊更是乐于助人、热爱劳动。有一次为给班里卖废品,放学后20分钟才从废品站回来,让小吕一顿好找!小吕一家人都希望通过自己的微薄之力,用自己的实际行动,为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量

  她们这个幸福、快乐、和谐的家庭,在国家政策方针的指引下,在各级领导的关怀下会一如既往、不忘初心,争取在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,让新时代的“最美家庭”永葆青春、再创佳绩!

  教师最美家庭事迹材料 6

  我的家庭是一个平凡、幸福的家庭,家里有五口人,我们全家人热爱祖国、拥护党的路线、方针、政策,模范遵守社会公德,遵纪守法,爱岗敬业,互敬互爱,积极进取,乐于助人,同时夫妻恩爱,互相提携,尊老爱幼,热心助人,儿子勤奋聪明、热情好客,家里老人安享幸福晚年生活,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。

  一、爱国守法、恪尽职守

  爱国守法、恪尽职守是我们家庭的第一美德,参加工作18年来,自始至终拥护中国共产党的领导,弘扬社会主义核心价值观,坚持在课堂教学第一线,勤奋学习、忠于职守,在工作中任劳任怨,踏实肯干,认真负责,深受领导和同事的好评,为家乡教育事业的发展做出应有的贡献。

  二、互相支持、比翼齐飞

  和谐家庭是和谐社会的.重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的基础。本人工作兢兢业业、勤勤恳恳,爱人也是教师,工作更是一丝不苟、认认真真,儿子勤奋好学、用心上进。

  我们夫妻结婚以来,始终注重尊重对方,做到相互理解,在工作中互相支持,在生活上互相关心,有矛盾或意见有分歧时,及时沟通,理智地解决工作中、生活上的各种问题。

  三、尊老爱幼、和谐文明

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,这种美德在我们这个家庭中体现得更加淋漓尽致。孝敬父母是每个人的职责和义务。老人辛劳一生,晚年理应享受生活。我们夫妻经常节假日陪老人外出游玩,经常给老人讲些单位、社会上发生的一些趣事,排解老人的寂寞。

  四、热心公益,邻里团结

  健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。我们一家人热心于公益事业,积极参加各项献爱心活动,与邻居和睦相处,帮忙他们排忧解难,邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德,从不参加赌博和封建迷信活动,致力于环境保护,积极参加健身锻炼,养成了文明健康的生活习惯。

  我们都热爱学习,积极进取,努力提高自身的修养,待人热情有礼。邻居有什么事情,我们都热心帮忙。楼道有垃圾,我们常打扫;邻居家忘了带钥匙出门不能进家,我们就请他进来坐或打电话(给他家人),等家人回来,由于这样,我们邻近住户能团结友爱、守望相助,关系十分融洽。

  五、勤俭持家,健康生活

  我们的家庭生活方式文明科学,能够勤俭持家,科学理财,合理消费。注重环保,能自觉净化、绿化、美化生活环境。每一天晚饭后一起散步,我夫妻俩晚上做好家务后就出去散步,放松情绪、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱,讲职责,讲义务,培养良好的家风,因此,构成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭,夫妻敬业爱岗事业有成,老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。

  我们一家是千千万万个家庭中极其普通的一个家庭,但又是一个很不一般的家庭。在这个家庭里,家庭成员之间构建了一个相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个用心健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态。我们用自己的实际行动进一步弘扬了伟大的中华民族尊老、爱幼、尽孝道、讲亲情等传统美德。

  教师最美家庭事迹材料 7

  我的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的三口之家,我们家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。

  一、互敬互爱,和谐维家

  互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻十多年来在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短,遇到困惑相互开导、相互帮助。我们认为,只要互相站在对方的角度来看待事物,思考问题,那没有什么事情是解决不了的。我们平时都忙于工作,家里的一切事情不分彼此,谁有时间都会主动去做,互相理解.互相支持,彼此努力成为对方工作的坚强后盾。在我的这个家庭里,虽然各自的性格、文化、志趣有所差异,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

  二、爱岗敬业,互相促进

  我们都参加工作二十年,为了不断提高自身的整体素质,我会及时学习和了解党的`路线、方针、政策,努力学习各种专业知识;我老公是一名医生,工作繁忙,对待病人耐心细致,经常加班加点,即使下班在家,也是随时听班,随叫随到,得到病人的充分信任,也受到单位领导和同事的一致好评,并先后获得先进个人、区先进卫生工作者、市五一劳动奖章等荣誉称号。

  三、父慈子孝,孝亲敬老

  和众多家庭一样,我们结婚后,孩子小的时候,把公婆两位老人接过来,过着媳妇、公婆带着孩子的生活。老人帮我们做力所能及的家务,照顾孩子。人说最难处的就是婆媳关系,但在这几年中,我的公婆一直把我当成自己的闺女看待,老人在家不但照顾孩子,拆洗被褥、打扫卫生、做饭等能做的家务活都帮着做,我也把两位老人当成自己的父母来孝敬,下班后陪老人聊聊天,讲讲单位、社会发生的一些趣事。我们住在单位家属院里,公婆和同事们相处融洽,同事们都夸我们好福气,有公婆这么尽心尽力的帮助。孩子上学后,公婆不和我们住在一起了,我们会在工作之余,带孩子回去看望爷爷奶奶,本想着老人应该好好享福了,但无奈、辛酸,甚至痛苦还是降临在我们家。2013年,我公公被查出患有肺癌,我们邀请了北京的专家为他做了手术,为了病情的控制,担心他有过大的精神压力,我们对他隐瞒了真实的病情,只告诉他肺部有一个肿块,切除后就没事了。住院时,我工作之余在家照顾孩子上学,我丈夫白天上班,有时候还要加班,他说,父亲是病人需要照顾,他接诊的病人也需要治疗,都不能耽误,他常常忙到很晚,才能赶回去陪伴父亲,公公婆婆劝他不要惦记,不用每天都去,但他不听,还是坚持。自从公公患病到现在三年多,大大小小住院二十多次,每次都尽心尽力。不住院治疗的时候,我们会把公婆接到我们家,方便陪伴他们,照顾他们。女儿在我们的带动下,对爷爷奶奶、姥爷姥姥非常贴心,有时候顾不上她,她会拍拍小胸脯说,你们去忙吧,我自己没问题。

  四、言传身教 关爱子女

  因丈夫工作忙,孩子的生活大多我在照料。做饭总是计算着时间,争取在孩子回家后马上吃上可口的饭菜,慈爱但不溺爱,在照顾孩子生活的同时,还担负起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙,但依然抽时间来陪伴女儿,而且他还身先士卒,要求女儿做到的自己先做到,用行动教育着女儿,感染着女儿。女儿从上幼儿园第一天起,表现一直很好,培养了良好的习惯,深得老师的喜爱和同学的喜欢。我们不仅注重女儿的学习成绩,更注重培养孩子独立生活、学习的能力以及广泛的兴趣爱好,时时关心孩子沿着正道走,勉励女儿刻苦学习,礼貌待人,并主动与学校老师联系,了解、关心孩子的成长状况。孩子的成长映射出一个文明、和谐、向上的家庭带给她的无尽的精神食粮。这些都和我们正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开。

  五、邻里和睦,热心公益

  真心待人是我们全家的处事态度,我们一家人与邻居都能够和睦相处,邻居们有什么事情需要帮忙的时候,我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力,用自己的实际行动,为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。

  六、崇尚环保,勤俭持家

  我们的家庭倡导文明科学的生活方式,注重科学理财、合理消费、勤俭节约。虽然现在的生活条件越来越好了,但是勤俭持家的传统不能丢,生活中点点滴滴要从每件小事做起。我们注重美化环境,强化环保意识,从不乱扔垃圾,这些意识已深入到每一个家庭成员之中,并成为全家人一种良好的生活习惯。

  七、爱国守法,廉洁奉公

  我们三口之家,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,是我们一直坚守的信念。在日常生活中,我们都能积极维护社会公德,诚实守信,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,维护国家利益和集体利益,主动履行公民的权利和义务。在工作中,坚持廉洁奉公的原则,严于律己,宽于待人。

  一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献理解、关爱,家才会更温暖,只有每个家庭都幸福了,我们的社会也才会更美丽和谐。

  教师最美家庭事迹材料 8

  小马,华龙区区委党校副校长,他在工作和生活中秉持“三勤”好家风,在平凡平淡中过着充实而愉快的时光,得到了同事和邻里的交口称赞。勤劳动、多干事。在党校工作十几年来,小马每日都把工作和休息时间安排得井然有序,五十岁完成了省委党校在职研究生学历,并成为濮阳市委党校主体班讲师,在县区委党校中开了先例,为区委党校教师带了个好头,同时开展微型党课教学创新工作,推动华龙区委党校教学工作水平进一步提升,得到全区广大干部的好评。

  勤励志、多向上。小马信奉事业是人的'第二生命,他致力于追求但绝不苛求并为此付出艰辛的努力。父母的勤励志、多向上,往往潜移默化为孩子奋斗的动力。小马的女儿也凭借着奋斗精神和进取毅力,在报考了国家公考后,一路过关斩将,找到了理想的工作岗位,开启了自己的人生征程。勤向善、多奉献。小马主动参与所住小区的义务管理工作,解决各种难题。几年前,所在家属楼无人管理,大家怨声载道,小马组织业主与物业公司探讨家属区管理问题,找到了科学合理的解决方案,现在小区还沿用至今。小马还积极化解邻里矛盾,让家属区的大家庭充满欢乐的笑声。

  教师最美家庭事迹材料 10

  小李,女,出生于1983年,小学教师,现任教于美原镇仁张小学,校骨干教师。担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;在教学工作中注重培养学生的创新精神和实践能力,注重课堂教学与课外活动相结合,在教学中形成个人的教学风格,有着较丰富的低年级教学经验,任教学科成绩优秀。

  一、学高为师,身正为范

  作为一名教师,她热爱这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,坚持依法治教;在教学上认真钻研,刻苦学习,不断提高自身的业务水平和道德修养。

  “德为师之本”。思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。在班主任工作方面,她非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习的思想教育。通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生。

  二、用爱呵护每一颗心

  在她所带的班级里,有位叫任某某的`同学,他的父亲迫于生计外出打工,留下爷爷奶奶照顾抚养他。他刚进校门时,很多学生都反映说:“他调皮捣蛋,不学习,还喜欢拿别人的东西。”就连他的爷爷亦是如此的说。李老师却对这些言论都报之以微笑,不以为意。后来通过细心观察、走访、了解,发现这位学生只是缺乏关爱,出于小孩子的羡慕心理,经常做一些出格的举动引起老师、家长对他的关注。针对这种情况,她在上课时,多次请他回答问题,时常表扬他,课后,利用课外时间找他聊天,还利用课余时间帮他补习。在一次数学测试中,他竟然考了98分的优异成绩,这时,班上所有学生都为他鼓掌,任某某同学终于扬起了自信的笑脸,成了所有老师眼中的可爱学生。

  作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高,她坚持学习,翻阅各种书籍,备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。努力做好培优扶差的工作,对于班级里的后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,积极树立起他们的信心,激发他们学习的兴趣。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是她追求的境界。作为一名教师,她将在教育这块田园里,勤奋耕耘,努力前行……

  教师最美家庭事迹材料 11

  提及香山矿通修队女工小王,不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

  小王出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知:家,女人的一切。她立志将来要做好妻子,好母亲。结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,小王为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说:“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融。”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样。然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,小王永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,小王顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去。

  医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事。看者三个孩子不停的喊着:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖:“求求你,救救…….救救他……..”,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理。从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了小王一人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她,总是心疼的流着泪说:“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了。”每当此时,她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫:“孩子他爹,快别说,家是我的一切,我们的家,再苦再累也值得。”

  家境如此,孩子门也非常懂事,生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱,苹果也总是让着吃。小王说:“家虽是贫困,但从孩子的身上,我看到家庭的.温暖,让我感到无比的欣慰和幸福。”就,全家人理解,贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖,她的执着,使家清贫而幸福。

  生活的艰辛,并小王的工作激情和对他人的奉献。

  她曾说:“我家是很,矿也了许多照顾,但我知道,比家的还,我垮下,坐使的救济,我努力工作,的回报、回报社会,为大家更多的。”她是说的,做的,多年来,她上班从来迟到,早退过,所在的班中过一起事故,为感谢矿和同事们的帮助,在工作之余,她时常挑茶水到井口,为井下职工缝补衣服,是每个周五,她把天的义务服务日,她以前为全家的生活学过理发,她的特长为职工义务理发、染发等,风雨无阻,多年如一日,从未间断过,有时忙的连饭都顾不上吃,但每当听到职工微笑着给说谢谢,她是笑得最开心的,她无私奉献的精神,受大家的赞扬,今年还被评为“好矿嫂”,矿工会,宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道,在全矿引起的反响,被推崇为建设矿“文明使者”,全矿女工学习的榜样。

  就,小王一家尊重、互敬互爱,家庭清贫而和睦,充满了爱的温暖,左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事。

  教师最美家庭事迹材料 12

  小张,南充市紫竹街幼儿园教师。自工作以来,忠诚党的教育事业,始终以“师德”规范自己的行为,在平凡的岗位上,数十年如一日以爱的情怀对待每一名幼儿,用一颗真诚的心对待家长,以出色的表现赢得了家长的肯定和孩子们的喜爱。先后多次荣获中华爱委会“爱国教育优秀园丁”、市、区优秀班主任、优秀共产党员、文明职工等荣誉称号。

  我是从一个教师家庭成长起来的一名普普通通的幼儿教师,从我外公那算起,我家已经三代从教,从启蒙教育到高校教师共出了9位老师,在三尺讲台传道,授业,解惑。教鞭在我们手中一代代传递。被冠以教育世家的称号。

  勤勤恳恳,用心做事

  我的父亲是64年大学毕业分配到南充专科学校后调南充高中工作至退休。我母亲也从60年代初从事基础教育到90年代末退休。他们在教育战线工作了三十几年。从小受家庭环境的熏陶,我耳濡目染的都是和教育教学有关的零星碎片。从记事起,就常常看着父亲母亲为工作早出晚归的身影。那个年代,教学条件落后,上课的教具都要自己动手制作,他们没有节假日,唯一的休息日星期天都为准备上好每一堂课的工作忙碌着。无数春夏秋冬的深夜,梦中醒来的我看见还在灯下批改作业、备课或者自制教具的父母的身影。

  70年代,南充的幼教条件还很落后,不要说是电子器材,就是一部录音机都未见过。为了参加每年的南充市体委和教委举行的团体操大赛,母亲身兼数职,编排,录音(很落后的那种大留声机),白天排练,晚上在灯下赶制道具和服装。哒哒哒的缝纫机就像好听的节奏乐。付出也得到了回报。每年的比赛,母亲都得到乙组的第一名。还记得当年体委的杨主任在现场解说的一句话:“幼儿园老师就像妈妈一样,她们热爱孩子胜妈妈”这句话深深铭刻进我的记忆里,渗透到我的血液里,成了我生命的一部分。父母就是这样在平凡的岗位上用心,用爱工作了一辈子。践行着他们的初心。勤勤恳恳,用心做事。

  良好的家风、父母的行为示范,让我们拥有了一颗以善良、正直、坚强为底色的心。自小浸染父母传递的优良家风,收获着坚毅、勇敢、乐观、向上、向善的力量。

  若干年后我也带着这样的信念走进教师的行业。三十余年的幼教生涯中,执着的追求着,像播撒阳光的使者,为孩子的心田播撒爱的阳光,以无私奉献的精神,辛勤耕耘,播种希望,以自己的拳拳爱心开启幼儿对人生美好的向往。

  兢兢业业,以德树人

  父母在几十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢业业,以德树人”爱岗敬业,以身作则。

  父亲对自己一直以一个共产党员的先进性要求和规范自己,始终有自己执着的信仰追求。

  从大学毕业进入教育系统开始,他就申请加入中国共产党,当时因为母亲家庭错划的家庭成分而受影响一直未被批准。

  我外公从30年代就从教,姑爷蔡衣渠,历任中共岳池地下党支部书记,区委书记,八工委书记,华蓥山游击队任政治部主任等职,参与领导岳武起义的工作。解放后,曾任县长、县委副书记,中共南充地委党校教育长,地委宣传部副部长,姑爷也曾经是一名教师,校长。他经常利用教师和校长的身份,走家串户地发动群众,进行抗日宣传,秘密从事共产党的地下工作。组织群众,发展学生地下党员积极参加华蓥山地区的`岳池、武胜起义,并为起义筹备资金、购买武器弹药。母亲家里的几亩田地收成都用作了地下党的活动经费。

  廉以养德,淡以明志

  80年代初国家开始重视教育,各学校改善办学条件,教学楼教师宿舍开始新建,学校后勤管理急需踏实认真的管理者,领导找到父亲让他担任学校的总务主任,父亲以工作为重离开了三尺讲台。工作更加繁杂。在父亲任总务主任期间有几件事情让我记忆犹新。

  在新建教师宿舍之际,有工程队找到父亲,私下承诺只要把工程承包给他们,就给我们送大彩电等,父亲丝毫不为所动。

  80年代中期,各行各业欣欣向荣,基础建设如火如荼,木材作为建筑的基本材料非常紧俏。父亲又接受了新任务,为教委新建的办公大楼跑木材指标。父亲跟基建办的王主任进入川西一呆就是几个月,高原的严寒和日照把父亲晒的又黑又瘦,圆满完成了任务。回来我问他,“怎么不给我们也买一点木材?家里一样像样的家具都没有。”父亲说:“木材指标是公家的,我们怎么能占呢!”清正在德,廉洁在志,廉以养德,淡以明志。”

  “有德者皆由俭来也。父母一生节俭,从不许我们倒剩菜剩饭。“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维坚”。现在出门吃饭也要把剩菜打包。他的这些作风习惯也在工作中体现得淋漓尽致。父亲担任总务主任期间管理学校的教师食堂,精打细算,把严进货渠道。年末结算居然还有赢余,父亲把结余按人头分配给老师们。老师们感叹到:从没有那个管伙食有结余,只有张主任!

  国以家为基,家以廉为贵,心底无私天地宽,父亲对工作兢兢业业,对名利却看的淡薄。90年代,教师的地位得到了极大的提高,职称评定工作展开,离开了一线的父亲没有机会评高级教师职称,领导让他回教师岗位去兼几节课,但是父亲谢绝了,他说还是把机会留给一线老师们,总务工作事物繁多,分心多也怕把学生耽误了。就这样,直到退休,父亲的职称也没有上去。但是他没有心生怨言还是任劳任怨一如既往的工作着。

  好家风是一个家庭的精神内核,于润物无声处感染人、滋养人!父母潜移默化的言传身教,对我们的健康成长形成重要影响。从那个时候一直记到现在。

  父母传递的优良家风,伴随我们一生,在平凡的幼教岗位,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但在平凡的工作中把忠于教育事业的高度责任感转化为对幼儿真诚的爱,满腔热情的体现在对幼儿保教过程中的热心,耐心,细心和信心上,随时随地给孩子以温暖,热情,关心和爱护。用一颗真诚的心对待家长,想家长所想,急家长所急。工作赢得了家长的肯定和孩子们的喜爱。至今还在教学一线当着我的快乐的“孩子王”。跟父亲一样虽然因为编制等问题可能到退休都没有机会进职了,但还是无怨无悔的坚守自己教育的初心。

  有人说,守望家风,就是守望中华民族精神大河之中的浩荡清流。把好家风融入精神血脉里、体现在具体行为中,就能让更多善心义举在新时代绽放荣光。

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