教师工作失职检讨书6篇【精选】
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要认真地反思检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的教师工作失职检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师工作失职检讨书1
尊敬的各位领导：
在这里，我表达我对工作渎职、疏于看守、对教师要求不严、并造成了不良的影响的特别内疚心情。先我作为一名领班老师，我的职责就是贯彻履行国家、省、市、区的教育政策，并组织推行落实上级相关的安排，做好各项工作落实督查管理及指导工作。而由于我看守不严，近期进行效能抽查时，发现我校教师有网上看视频、下棋和网上购物等违反上班纪律行为。自己作为校长有严重的领导和管理责任。
事后我对此次事故进行了深刻的反思解析其原因有下面几点：
1、管理不到位，学校诚然有严格的上班纪律要求，但有令无禁；
2、落实制度不严，平时对有近似违反上班纪律行为没作过严肃办理；
3、有失放纵，平时只侧重对教师的学习和培训，对师德建设抓的`不够到位，更对教师责怪、教育少；
4、损害教育系统形象，教育局一再劝告要求加强工作作风建设，成立优异的教育形象。此次鲍集中学违反上班纪律行为给全县教育系统抹黑。
对于我在工作上的管理督查渎职，我感觉很大程度上是由于我的主观方面粗心，没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响，在此，我向各位领导及同志表示深深地对不起。并郑重地向你们说一句：特别对不起，我错了！我此项工作管理督查的渎职，是我工作以来这么长犯下的特别严重的错误。错误的发生，充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺，在看守方面上存在严重要意，在工作上怠慢。
经过此次效能随机抽查，自己已深刻认识到在学校管理上既要以人为本，更要增逼迫度的履行。为了进一步加强管理和提升效能。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师工作失职检讨书2
尊敬的领导：
今天，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书。
早在几年前，您就已经一再劝告，一再重申，不同样意老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多期望我帮助他们孩子提升成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘记了所有，眼里只有学生和家长，以致于把校长您说的话抛在了脑后。诚然我十多年任教从没补过课，但此次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不仅一次不同样意补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检玩耍的时间而检讨！
特别感谢领导能抽出难得的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有依照学校规定制度及授课进度而多上了课，我感觉特别内疚！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是由于我对上级下发的文件不够重视而以致的。
其他，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉醒上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的教授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯近似的错误。经过我自己的深刻反思，认为自己在今后的工作中应该改掉以前的各样错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点：
1、作为一名教师，应该认真的备写授课设计，研究教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不落后，不用再参加各样补习班。
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已经是不争事实，我其实不想说出各样缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完好在于我平时看法少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我今后不会再犯下同样的错误，而且能做一名合格的教师，今后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，授课生们怎样养成优异的`习惯，认真指导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名小学教师，做到提升自己的涵养和以身作则，提升完满，努力把教育工作做得更扎实、更好、更优异。努力提升职业道德的涵养，教师的言行举止时辰影响学生，因此必定对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，准时批阅作业，热爱教育忠于职责，热爱学生不胜其烦，刻苦研究，慎重治学，以身作则，为人师表！
同时，我也深深得认识到：人无完人，每一个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后怎样悔悟自己？因此今后，我必然严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证今后不会发生这样的情况！请领导相信我！
特此保证
教师工作失职检讨书3
尊敬的XXX：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听闻了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨以下：
一、我的专业素质太低。
二、我的授课内容过于狭窄。
尽管要求素质教育，痛惜我们也确实不知道素质教育终归应该从那处抓起。我们只幸亏学习的方法进步行指导，在授课的方法进步行各样各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，由于若是高考成绩不理想，小的损失是奖金和年关核查，但若是影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？因此，我为这个而检讨，我们若是不行是可是抓高考，不行是是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没存心理教师的涵养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在授课的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的`培育，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以中兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有拟定详细的核查章程，学生可否记住我就不清楚了。
四、我忽略了对学生的团队精神的培育。
在授课的过程中，我可是能依照学生的个人特点而采用详细的授课任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益遵从国家和集体利益，却忽略了让他们的集体精神的培育，忘记告诉他们在一个团队中应怎样作战，应怎样真实的顾全全局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以致使今后很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的情况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为自己不能够精晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么能够说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能够上通天文下通地理而检讨。
XXX
教师工作失职检讨书4
尊敬的各位领导、各位教师：
你们好！
今天我怀着特别内疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对授课成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的信心。在本学期的工作中，我不能够以学校的标准去严格的要求自己，以致于在镇期末竞赛，教育局的期末检测中成绩不理想，为学校抹了黑，拖了学校后腿。为了更好的认识错误，真实的改正自己的缺点，现将自己在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望责怪指正：
第一、思想重视程度不够。或许是由于以前的授课成绩还能够够，以致于飘飘然，想自然的认为既然以前成绩能够不错，现在依旧能够，可事实证明我错了。在课堂授课和指导后进生方面做得不够好以致在本次测试中及格率极为不理想，成绩差，这不但是对学生和我自己的一种不负责任,也是一种对领导老师们的辜负。同时也说了然我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的'重要性，没有认识到作为一名教师应时辰保持自己的先进性。我要在今后的工作中虚心的多学习，千锤百炼自己的课堂授课，对于学生作业要及时批阅，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。加大后进生的指导力度。
第二、业务学习力度和进步心不够强，作为教师应该不断地学习，提升业务能力，特别是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生愿意学习了，其他事情就简单了。
而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂授课仍是原地踏步，课堂授课有点废弛，跟不上学生的思想变化和授课形式发展的需要。而让授课中的盲点越累越多，问题也越来越多，以致后进生的转变无法进展，从而授课成绩也提不上去。
第三、没有做好学生的思想工作，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生检查自己在授课中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。
由于各样原因，现在在三四年级的班级中都有快要一半多位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：
（1）主动学习、学习先进的教育授课理念，努力提升自己的课堂授课水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力研究让师生双方都不太累而成绩又有提升的方法。
（2）做好后进生的转变工作。授课自己就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提升对于提升全班授课成绩至关重要。第一做好后进生的摸底工作，尔后针对后进生的不同样情况拟定不同样的改进措施，争取所有可能的时间进行指导。
（3）做好学生的思想工作。我反思了许久，对于学生而言，有时研读学生经常大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是变化无常的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们愿意去学习。
以上是我对于本次期末成绩差所做的检讨，请各位领导对于我在检讨中的改正措施恩赐指导、责怪和督查指正。
检讨人：
教师工作失职检讨书5
尊敬的领导：
对于xxx考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感觉十分的愧疚，作为一个参加历xxx考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不应该的，而我，身为xx干部，在监考工作中出现这样重要的错误，对此，我报以十万分的对不起。
经过这件事，我感觉这诚然是一件有时发生的事情，但同时也是长远以来对自己放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和解析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求仍是比较高的，时时各处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，此次发生的事使我不但感觉是自己的羞愧，更加重要的是我感觉对不起领导对我的相信，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感觉，自己在工作责任心上仍就特别欠缺，对于xxx考试的组织工作，单位向来是很重视的，但是我却出现了这样重要的工作失误，给单位里抹黑了，为此，我感觉十分的愧疚。现在，我深深感觉，这是一个特别危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，若是不是领导及时发现，并要求自己深刻反思，而任凭自己连续放纵和发展，那么，结果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的'工作失误。因此，经过这件事，在深感痛心的同时，我也感觉了好运，感觉了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次要点的转折。因此，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
其他，我也看到了这件事的恶劣影响，若是在考务工作中，大家都像我同样粗心大意，对自己分内的事不认真，那工作效率怎样才能提升，考务工作怎样还能够正常进行，因此，这件事的结果是严重的，影响是恶劣的。
对于此次的工作失误，是由于我的粗心粗心，未及时发现参照人员的作弊行为而产生的，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：
1、责任心不强，没有督查到位。作为监考人员，我本应该勤勤劳恳的工作，做到谨言慎行，尽到一个监考人员应尽的职责。但是我由于责任心不强，没有认真督查考场的每一个人员，以致出现了作弊行为。
2、粗心粗心，粗心。在监考工作之中，我可是依照流程做好了拆卷、封卷，督查参照人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个参照人员做到监控到位，从而以致了这样严重的结果。
自己身为监考人员，应该严以律已，对自己严格要求，但是自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感觉，这是一个特别危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，此次发生的事使我不但感觉是自己的羞愧，更加重要的是我感觉对不起领导对我的相信，愧对领导的关心。
在此，我向领导保证：今后绝不再出现近似的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师工作失职检讨书6
尊敬的领导：
此时的我心中是特别地后悔、愧疚和自责。从事情发生以来，到现在我素来处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教16年教师，居然做出违反了教育法规的行为，擅自让学生订购学习资料，我为
自己的这种行为感觉特别地后悔；而这件事使得你们抽出难得的时间办理我们所犯的错误，更使我愧疚难当。而我罔顾学生的年纪特点，擅自拔苗滋生，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，自己应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是由于自己对教育工作认识不到位以致的工作失误，我对错误的全面认识以下：
一、问题严重性的认识
此次所犯的错误诚然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们成立了不良的模范。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了很多的麻烦，耽误你们的难得时间；但更加严重的是我忽略教育法规，不尊敬孩子的年纪特点，急于求成，天真地想用题海战术来提升孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急于求成的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，确实没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适合地牢固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提升。众所周知，我们东兴
小学的授课成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地授课，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在其他班级后边。在这种思想的左右下，我就不加思虑地无论结果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒散的行为，是一种在授课上走捷径的行为，是一种不思进步的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培育者，去开发少年少儿的智慧潜能，培育少年少儿的精神力量，促进少年儿童生动爽朗健康地成长。而我却还阻滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进步，不去学习先进的授课方法，不去搜寻适用于我们农村孩子的学习的独到授课手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒散的方法去教育着素质教育中的孩子，我的'这种行为，没有适应历史的发展，是一种授课上的倒退行为。是应该碰到严格地训斥，因此无论领导们怎样处罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并信心改掉自己的缺点，重新审查自己的工作，摆正的自己的授课。我的改正以下：
1、全面贯彻党的教育目标和学习教育授课理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习授课法规，诚然学校时时组织我们学习教育授课的方法和文件，而我以前却没
落到实处，从现在开始，我必然把这些有着科学道理的授课教育法规切记心间，让孩子们在适合自己的年纪段做他们应该做的事。
2、努力提升自己的业务水平和理论素质，积极参加各项连续教育活动，努力提升学历层次。熟知新课程标准，研究、精晓授课内容，认真备课，依照学生实质情况备教材、备方法。在授课上多学习现在的授课方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的授课模式。
3、多研究，多动脑，多想一想适用于我们农村孩子的授课方法，不再一味地使用过去的熟悉的授课方法，要成为学生全面发展的培育者、民主师生关系的成立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生平生学习的确立人。
感谢各位领导对我的责怪教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重结果，也进一步认清了自己责任的重要。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家体谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，脚扎实地干好授课工作，决不再犯违反教育授课的所有错误。
检讨人：
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