教师发言稿(汇编14篇)
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的教师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师发言稿 篇1
尊敬的各位领导、专家、老师：下午好！
今天是我校省级数学课题《XXXXXXX》开题报告会。首先对你们从百忙之中莅临我校，对我校研究课题进行科学论证表示衷心的感谢！作为一名年轻教师，我为自己能够成为课题组的成员，参与到课题研究中而感到无比荣幸。
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，而且构建有效的课堂是当前小学数学教学改革的核心问题。而我校进城务工子女较多，其素质参差不齐，家庭教育较为薄弱，因此对我校教师提出更高的要求。所以作为实验教师，必须思考如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果，让这些学生在有限的时间内更好地掌握知识、培养能力。
因此，我校《XXXXXXX》的开题，具有重大现实意义。在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：
我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向优秀教师请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践，依据数学课程标准理念，大胆探索，大胆创新，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将重视教学反思，坚持定期反思自己的教育教学工作，找出不足，积极客观面对，将反思的成果落实到具体的实践中，实现个人专业成长的目标，积极促进课题的研究。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在课题研究的过程中，积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起为真正关注外来务工人员子女，确实提高课堂效率做出努力！
最后，我们敬请各位专家，各位领导给与我们评点和指导。再次对各位专家、领导的光临表示感谢！
我的发言完毕。谢谢大家！
教师发言稿 篇2
尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长朋友们、小朋友们：
大家好！
日月穿梭，寒署交替，悠然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈，在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦的迎接充满希望的20xx年，在这辞旧迎新之际，我受曹校长委托，谨代表学校行政和全体老师向在坐的各位家长朋友们表示最诚挚的问候和美好的祝愿。
回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，一学期来，在全员老师的共同努力下，幼儿快乐、幸福认可。
老师们：群星亮相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了茶小幼儿园今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一分潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们茶坝小学幼儿园良好的社会形象。你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为茶坝小学幼儿园宝贵的精神财富，成为推动茶坝小学幼儿园可持续发展的不竭动力。
为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚实的基础，我园将在下学期加强学前班指导。为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将全园统一安排课表，充分发挥全体老师的特长，交叉上课。相信您的孩子在我们的精心培养下，一定聪明、一定与众不同！愿我们共同努力来打造茶坝小学幼儿园这个品牌！相信我们会做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我们茶坝小学幼儿园里每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！
教师发言稿 篇3
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师站在这里发言。在此，热烈庆祝长安区第八中学今秋的开学。
在这里，我要感谢各位领导的关心与鼓励，是你们给我最大的支持，最大的动力，让我安心工作，实现梦想。我还要感谢身边同事的无私帮助，从上课到班级管理，传授给我很多经验，让我能够快速的成长；我所在的教研组是一个优秀的集体，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，又恨热心帮助指导青年教师，这非常有利我们的教学水平提高。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；此刻，我们很是激动，因为能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，为八中赢得了广泛的赞誉与认可。这是领导英明决策的成果；是老师们辛勤耕耘的成果；也是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们八中无穷的奋斗力很顽强的生命力！
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过磨练的我们更加成熟与自信！就让我们期待明天更为丰硕的成果吧！在更为激烈的竞争中乘风破浪，尽展八中风采！
最后深深地祝福八中的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的八中学越办越辉煌。
教师发言稿 篇4
亲爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家好!
今天我代表所有教师站到了这里，我的心里有开心。
小朋友，你们还记得我们刚刚进幼儿园的情景吗?当我们一边哭着一边叫着要妈妈的时候，是老师轻轻的抚摸着我们，给了我们妈妈一样的感觉;傍晚了，吵闹了一天的我们被爸爸妈妈接走了，而老师们微笑的送走我们以后，又开始整理被我们弄得乱七八糟的教室。
三年前，小小的你们总是将玩具满地扔、不会自己吃饭、自己的事情自己做，遇到困难总是哭……
你们长大了，你们将要离开，我们的小可爱，你们毕业后一定回来看我们。
小朋友，让我们抱抱你们，亲亲你们。
教师发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好!
能在这里，作为教师代表发言，我，倍感荣幸。于此，请允许我，先以最诚挚、最热烈的心，祝我们的学子，学业进步;并预祝，奋战在教育一线的同仁们，节日，安康快乐!
教师，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，以培养人才的职业。选择它——光荣!
回想过去，我们从，磕磕碰碰的初涉教坛，到指点江山，激扬的文字的今天，一路走来。面对工作中的，种种困难，和沉重的压力，犹豫过，也彷徨过;但每当看到学生们，那纯真的笑颜，和优异的成绩时，我们无比欣慰。因为我们能，真切地感受到：学生们的心灵，是纯洁的，情感是真挚的!而我们老师，始终是他们，模仿的榜样，尊敬的楷模，和成才的基石!
在，时间的雕刻下，我们已消失了，昔日那，分明的棱角;溶解了，往日那，青春的冲动。现在，我逐渐明白了，“阳光下最光荣的事业”，的真正含义。为人师，需要我们，用真心去爱他们，需要我们，用宽大的心胸，去包容他们，需要我们用细心去发现他们的需求。
教师这一职业，实为一种奉献，一种牺牲;奉献我们的青春，牺牲我们的志向。
但，所有艰苦的付出，都会得到回报;所以我们老师，无悔!
新的学期，对我们教师，也是崭新的开始;
我们深知，肩上的重任。所以，于此，也请允许我，代表全体教职工，向对我们，心怀热切期望的，学校领导、在座的各位学生，和所有关心支持，我们的教育事业的，社会民众，庄严承诺——
我们将，不断加强修养，用高尚的人格，影响学生，做学生的好导师;
我们将，继续努力钻研，形成出色的，教学风格，以高超的教学水平，和艺术，赢得同学们的信赖;
我们将，用爱心和耐心，对待每位学生;引导学生，保持良好的心态，健康、快乐地学习;
我们将，秉着“不抛弃、不放弃”的原则，关注，每位学生的成长，引导各层次的学生，确定目标，使每位学生，都有奋斗方向，并以坚定信念，努力开创，属于自己的，一片新天地。
做到不负社会的厚爱，不负学生们的信赖和不负领导们的重托!
当然，于此同时，我们老师也对我们的同学，提出以下希望：
希望同学们能遵守学校的各项规章制度，做到听从教导，勤奋学习、踏实做人、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，争当新时期的好青年!
看着日新月异，生机勃发的沐中;听着领导们，催人奋进的话语;感受着党和社会，暖人心窝的关怀!我们完全有理由相信，在陈校长，为首的，学校领导班子的带领下;兴宁一中，必定能够实现百年老校，老当益壮、焕发新颜、的辉煌跃进!
谢谢!
教师发言稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是实验小学的xxx，很荣幸作为支教教师代表作表态发言。今日正值第34个教师节，在此祝各位领导、各位老师：教师节快乐！
首先，感谢教育局给我这次支教的机会。我相信通过这次支教，我的教研水平将得到进一步地提升，我的教育阅历将得到进一步地丰富。
接下来，最重要的事是尽快地投入到新安小学的教学当中，尽快地适应新的岗位，争取在新的岗位有新的作为、新的突破、新的成长。通过打听，了解到新安小学的领导班子坚强有力、新安小学的教学同仁热情淳朴、新安小学的校园环境干净整洁、新安小学的教学氛围紧张有序，我倍感幸运可以加入到这个团队，我已调整好状态将尽快融入这个团结向上的大家庭。请教育局领导放心、新安小学领导放心。
各位领导，请相信我们，在接下来一年的支教生活中，我们将用我们的信念，我们的活力，我们的才智，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这？会议上，我代表所有支教老师向大家郑重承诺：
我们一定不辜负各位领导的期望，在新的岗位上将认真履行教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在新的岗位、新的学校，我们一定会爱岗敬业、勤奋工作。在教学上精益求精，探索创新，争创一流工作业绩，为孩子们开拓一片广阔的天地，使他们健康快乐地成长。
总之，我们将全力以赴，以实际行动向各位领导，向自己交上一份满意的答卷！谢谢大家！
教师发言稿 篇7
尊敬的各位领导、来宾、老师和亲爱的同学们：
大家好！“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六。一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，欢庆自己盛大的节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表太平小学的全体教师向大家致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐！
同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢！
红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜胸前的红领巾，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以老师希望同学们一定要珍惜今天的幸福生活好好学习，天向上。
同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在你们身上，因此，大家不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，祝你们快乐地成长，全面地发展。谢谢！
教师发言稿 篇8
各位领导、各位青年才俊：
你们好！
在元旦新年即将到来之际，首先向大家拜年，祝大家新年快乐，万事如意！今天，站在这里，在这样的时刻，我作为中老年教师的代表，寄语参加今天“青年教师突击队”的年轻老师，仿佛再一次年轻，再一次充满无穷的精神力量，万语千言，浓缩成一句话：勇挑重担莫谓难，搏击风浪只等闲。
这是学校的重托，这是时代的呼唤，这是我们的语重心长，作为过来者，我们知道，青年人总要学会承担，学会忍耐，学会拼搏和进取，学会坚毅和厚重；“踏遍青山人不老，一朝扬鞭马蹄轻”，事业的追求永远是年轻人最美丽的追求。我把它送给你们，也作为我今天演讲的主题。
xx中学尽管有九十多年的历史，但苍松翠柏，面貌一新，永远呈现无限的魅力；斗转星移，走进来和跨出去的永远都是年轻而朝气蓬勃的容颜；而我们的教师队伍，更是年轻人的天下，而我们的年轻人，优秀的青年教师们，正在执掌xx中学的教鞭，尤其是象征xx中学现在和未来的毕业班教学，已经握在你们的手里。xx中学，正在敞开胸怀，给你们展现了一个人生和事业无限美好的舞台。你们是以勤于钻研，勇于创新，乐于奉献的高素质，唱响了你们人生最华丽的乐章，
我衷心地祝贺你们！当然，你们站在这舞台，台上一分钟，台下十年功，美好的未来需要倾心的付出，压力和责任，也是无与伦比的沉重，但是，我要说，压力就是动力，换言之，没有压力也就没有动力，你们的面前会有很多困难，但应始终坚信，“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，高三的教学需要责任意识，危机意识，时间意识和效率意识，因此，就需要我们全身心的付出，强化四个关注和动态，即关注每一个学生，关心每一个学生的动态心理，及时关注掌握高考备考的动态，关注每一个考点的落实情况和训练成效，关注每一个同行对于考点研究的成果动态，关注每一次模考的成绩起伏动态。
各位青年突击队员们，你们是青年教师的先锋队，是站在学科最前沿的"青年才俊，新阳东升，沐华桑梓。你们的成长，必将催生我校青年教师奋勇争先的灿烂之花。
如果说百年的优秀是一种坚持，那么几年的后来居上则是一种开拓。学校就像一架马车，优质的管理能够运载千斤的重量，是成就名校风范，塑造名师品格的关键所在。李校长秉承传统，兼蓄时序，有机结合科学与人文的不同优势，开创性地提出“内涵发展，强师兴校”管理观。学校逐步发展成为一个自发组织性的有机体，师生自我完善、自主发展、焕发出教育的生命力。优秀的教师资源，是百年基业的中流砥柱，是一所学府永恒发展的不懈动力。在此，我再一次祝
贺各位青年教师突击队员们！我的演讲完了，谢谢大家！
教师发言稿 篇9
各位领导、来宾、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天有幸优秀教师代表站在这里，首先请允许我感谢学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台;感谢我同事们给予我的帮助与鼓励;感谢我家长和学生们，是你们成就了我的今天。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：我校领导和老师传承了百年东风人的敬业奉献精神，铸就了学校的辉煌。在学校里，我身边的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍;多少个双休日，校园里依然有他们忙碌的身影;多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊!
正因为老师们付出的是真爱，换来了真诚的回报：疲惫的身心得到了校领导的肯定和关爱。从一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类竞赛一级考试中，一次又一次地证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。是东风小学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了崇高的人生价值。我们怎能不用自己毕生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之歌呢?
“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，现在以李校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们将以更加饱满的热情，勤奋工作和学习，用青春和热血为东风教育谱写新篇章!
最后，祝领导、来宾、家长和老师们：身体健康，家庭幸福!祝同学们：节日快乐!
谢谢大家!
教师发言稿 篇10
各位领导、老师：
大家好！
今天能在这里发言，我感到诚惶诚恐，因为我在教育教学工作中并没有取得令人啧啧称赞的好成绩，只能算是正在努力中。下面，我就班门弄斧，针对自己的具体工作分四个方面跟大家交流一下。
一、 班级管理方面
针对孩子们的不同情况，我灵活利用学校生生结对的方法，把学生进行分组，让每个优秀生都找到自己的帮扶对象，让每个学困生都找到自己要学习的榜样，同时发挥班干部、值日班长、卫生监督员、噪声监督员、路队监督员以及小组组长、卫生小组组长等人的作用实行分层级的班级管理方式。同时，每两周班里会进行总结，实行个人评价与小组评价相结合的方式，为某个方面表现突出的学生或者小组颁发“表扬信”，之后五张表扬信可以换一张奖状。对于打架、骂人、不完成家庭作业的学生当次一律不给任何表扬信。这样，就大大地调动了孩子们各方面表现的积极性，也使得班主任工作顺理成章地进行着。
二、学困生培养方面
我班杨金楠、杨金昊、李雨欢、张志杰、张子健、张佳良、穆俊美、杨苗、马得清等同学，学习基础差而且缺乏兴趣，课上听讲不认真，家庭作业基础题也经常不做，提起学习他们就露出一张苦瓜脸，低头不语。
曾经我要求他们每天都把家庭作业交给我检查，一有不完成我就批评。可是后来我发现他们都能写完，但是却都是乱写，没有几个做对的。之后还是伊校长点醒了我，伊校长说：“不一定因为怕你，他们就会爱上学习。小孩子都好表现，你要为他们创造机会，让他们展示自己学习方面的优势，慢慢树立学习的自信心，这样他们就会产生学习的兴趣，学习成绩自然就会变好。”
于是，我安排张子健、杨苗、穆俊美分别去教张佳良、李雨欢、王津鑫把字写工整，安排杨金楠、李雨欢、张志杰去检查背诵没通过的学生，安排杨金昊、张佳良、马得清检查生字认读情况。一段时间下来，我发现这些学困生课间时间经常去做自己的工作，而且工作中一直非常认真，对待同学也很有耐心，经常得到同学的称赞。我也经常用摸摸头、竖起大拇指、投以赞许的目光、口头表扬以及发表扬信等方式鼓励他们。这以后，每天都能看到他们灿烂的笑容了。
与此同时，我也精心为他们挑选了“同桌”，也就是帮助他们的人，条件是必须学习成绩好、乐于助人、到校较早，最重要的是必须两人合得来。这就充分地发挥了定位式管理方式的优势。当然，光靠这一个优秀生也是不行的，也要调动他们组里其他人多多帮助他。有时候，也有学生不爱帮助别人，于是我就引导他们想一想是不是自己教过别人的知识比没教过别人的要记得牢，同时强调孙校长培训一三五时的那句话：“美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔首先发现并提出的学习金字塔理论：“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。”这样，孩子们教别人的积极性就更强了。课上课下我会经常提醒谁去帮帮谁，或者谁去找谁帮一下，于是班里形成了主动关注需要帮助的学生、你帮我我帮你的良好风气。
渐渐地，这些学困生课上听讲认真了，发言更主动了，有什么不会的问题主动寻求帮助了，家庭作业做得认真了，到校时间更早了，考试成绩也进步了，最难得的是他们变得更加懂事了，待人有礼貌，课间不打闹，上课不迟到。看着我的所有学生都快乐地、健康地成长，是我作为教师最大的幸福。
三、 教学方面
在学习跨越式创新理念之后，我更加明确了语文教学的三个方面：通过课文学习语文的基础，通过大量阅读拓宽视野，通过写话强化语言运用。下面，我就结合这三个方面说说自己的具体做法：
（一）狠抓基础
1、课前预习：我要求学生做到课文读3遍，生字会认会组词，用自己的话说说课文写了什么内容，自己最喜欢哪个自然段或者哪个句子。要想保证学生能够预习，我不把时间安排在晚上回家后，而是让学生中午到校后读书，完成预习，小组长和值日班长会组织好这项活动。
2、课上学习：根据跨越式二一一的教学模式，我组织学生第一课时初读课文理解大意，找到生字词认、写、用的重难点，再进行有针对性的教学。最重要的是识字之后小组互相检查，找到读错的字圈出来，再反复地教；课上坚持听写，小组互相检查找到错字，在生字表或者词语表中圈出错字，课余时间再写一写。而第二课时对于要求学生掌握的句段，课上做重点学习。严格按照陈晓华老师强调的“抓主要问题、抓朗读训练点、抓语言训练点”的方向组织教学，发挥学生的自主性，老师不过多地讲解，以学生的读和讨论为主要课堂教学形式。
3、复习时专门用一个本，对所有知识点进行全面的复习整理，发现没掌握好的字词等及时做记录，分阶段进行复习检查，消化所有不会的知识点。
（二）强调阅读
“引导学生爱读书、会读书、多读书”，这一直是我的追求。我在强调学生读好语文书、运用好跨越式的拓展阅读资料的同时，还强调课外书的阅读。
根据孩子的喜好，我总是利用课上的时间向学生推荐一些适合他们读的书。二年级的时候我还每天坚持读一个故事给他们听，课下的时间安排他们在一起交流自己的读书感受，有时候我也跟学生们谈得热热闹闹。班里有了图书角之后，同学们积极捐书，互相交换着读，阅读的积极性就更强了。寒暑假的时间，我会安排学生必读书目和选读书目，开学会组织学生进行阅读知识竞赛，评选“课外阅读小明星”、“课外阅读小能手”。
三年的时间里，我向家长推荐了《窗边的小豆豆》《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》《谁误解了孩子的行为》等家教书籍，向孩子们推荐了杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》系列、非常系列、马小跳爱科学系列，沈石溪的动物小说系列，汤素兰的笨狼系列，黄宇的《小屁孩日记》，雷欧幻像的《查理九世》等套装书，以及《小狗钱钱》《了不起的狐狸爸爸》《时代广场的蟋蟀》《长袜子皮皮》《爱的教育》 等单本书。这些书籍普遍受到了我的新老学生及家长的欢迎。
有的家长说孩子不爱读书，我总是用朱校长的那句话跟家长强调“二十一天养成一个好习惯”，只要你坚持陪孩子读21天，之后孩子就可以自己独立阅读了。庆幸的是，很多家长都这样去做了，所以我们班的孩子没有几个不爱阅读的。
（三）坚持写话
我每天都按跨越式的教学要求安排写话，第二天上课前检查，课上再点评，让学生读一读自己写的好句子、好段落，交流评价后再进行修改。这样，学生的写话水平有了很大的提高。
每次习作我都坚持上指导课和两次讲评课，每个学生的习作都检查，不合格的就单独进行辅导，等所有学生都基本过关了再抄在小作文本上。这样，使得学生的习作水平大大提高了。
在学校组织的校园小作家评选活动中，我班有7个同学进行了独立创作，完成了七本童话小说，得到了我们班所有同学的称赞。这七本自创童话也成了我们班同学最喜欢的七本书，他们一边看一边用铅笔在书上写下自己的读书感受，以及对字词句等内容的修改。我真为有他们这样的学生感到骄傲。
四、 年级组和教研组工作方面
在这里我可以毫不谦虚地说，我们原三年级组的教师每个人都在尽最大努力干好自己的本职工作，无论是教育还是教学，没有一个人会拖后腿，哪个老师有事，其他人都能主动关心和帮助，特别是岁数最大的邵艳伶老师，她总是哪里有需要就到哪里，是我们年轻人的楷模。很多时候我们会牺牲自己的休息时间，作业作文带回家去批改、备课在家里准备、放学后办板报布置教室、跟家长沟通都是很平常的事。所以我认为，无论是我们年级组还是教研组，之所以能够在班级管理、跨越式教学以及在学校迎接一些检查等活动中取得一点成绩，都是得益于我们团队的积极上进，认真负责，团结协作和大局意识。作为组长，我只是帮大家分工而已。
以上这些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的还不够好，但我相信：“踏踏实实才是路，兢兢业业才是真”，今后我一定更加努力地学习和工作，让我的学生更出色。
谢谢大家！
教师发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我十分荣幸地代表全体老师在此发言。
在这美好的日子里，我们齐聚一堂，新的征程、新的旅途正式开始了!
回首过去，收获的喜悦与奋斗的艰辛交织!我校被评为x学校，校长被评为x校长!老师们参加国家级、省级优质课竞赛攻无不克战无不胜!x同学被保送北大，成为x市20xx年高考录取第一人!
展望未来，责任的重大与追求的高远同在!x一中新学期，我们理应有新的思想，新的目标，新的作为!为此，我对同学们有三点建议：
第一，做一个积极追梦的人。成就梦想，梦想照亮人生，一个人没有梦想就没有生命力，一个组织没有梦想就没有凝聚力。正心、修身、齐家、治国、平天下是我国传统知识分子的人生梦想，作为21世纪的当代中学生，站在中华盛世的门口，你的梦想是什么?其实，高三的同学已经做出了具体的回答：x班的x同学说我的梦想是考上清华，x班的x同学说我的梦想是考上上海财经!正如x校长在元旦贺词中激励大家所说：让我们战胜积极进取的人生所必然遇到的各种困难和挫折，让我们在一中这个梦想剧场使美梦成真!
第二，做一个自主的人。叶圣陶先生说：教是为了不教!在日常的学习生活中，同学们才是唯一真正的主人，老师和家长没有必要也不应该越俎代庖。德育要自治，我们相信班级常规事务学生干部可以逐渐做到自我教育自主管理;智育要自学，我们要通过实现课堂教学学生自读书、自质疑、互交流、自解答，进一步打造高效课堂;体育要自强，让我们跑操的队伍更整齐一些、口号更响亮一些吧!
第三，做一个吃苦耐劳的.人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中阶段的重要性决定了它必然是一段辛苦的岁月，今天吃小苦是为了今后不吃大苦。同学们，享受高中生活中所谓的吃饭之苦、读书之苦、锻炼之苦吧，因为这些必将把你锻造的更加强大!。
我在一中，我爱一中。今天，我代表全校的老师庄严承诺：我们将一如既往地忠诚于国家的教育事业，全力推进素质教育，科学地备考，艺术地育人，用我们的*和智慧为社会培养出更多的栋梁之才!
最后，我祝全体老师猪年吉祥，工作顺利，身体安康!祝同学们学习进步，理想成真!祝我们一中在新百年续写新的辉煌!
谢谢大家!
教师发言稿 篇12
领导和老师：
大家好！
我想给大家介绍的是我最尊敬最喜欢的同事。毫不夸张地说，她是我的偶像。她是石龙学校的石。
做最美的自己，开最美的花。生活追求爱、快乐和美丽。这些话贴在石老师办公室的墙上和教室黑板的一角。应时老师这样指导学生，他做得更多！
要成为一名好老师，首先你应该不断学习。这种学习不仅是专业的，还包括灵魂的不断成长。当你走进石先生的家，你会惊讶于几十本厚厚的读书笔记。让我们打开石厚厚的读书笔记看看吧！
没有物质欲望，就是秋天的天空和大海。如果你有一本琴书，你将成为石室丹秋。她是一个心胸宽广、冷漠的人。
所以，君子不像他那么简单。与其真诚，不如不生气。她是一个真正有气质的人。
这是她的商业笔记，有四五页，是关于课前准备的。这是她的作业，极其细致。她是一个敬业的人。
石老师认为老师要快乐安静，多关注孩子的优点。她有一个有趣的观点：——‘打破差异’‘我可以是每个孩子’，我可以是勤奋聪明的那个，也可以是贪玩天真的那个。孩子想做的每件事，都是她自己先做的。只有真正的理解和尊重才是真爱。她是一个公平、诚实和热情的人。
让我们看看，这是她和孩子一起完成的小字、大字、练习册、课堂阅读作业和作文。她会仔细完成每一项。
谁爱孩子，孩子就爱他们，只有爱孩子的人才能教育他们。‘爱’源于高尚的道德，‘爱’意味着无私的奉献。她的学生和父母钦佩他，爱她。看，这个可爱的小故事。石老师病了，她父母送来桂圆和鸡蛋。石老师让她的学生带钱来。她写道：谢谢，我会收鸡蛋，但请收钱！因为我们有纪律，所以不能接受学生和家长的财务。请理解清楚。第二天，学生们写了一封这样的信，上面写着这样的话：一个对学生负责，对工作尽心尽力的老师，就不能接受父母的一点点东西吗？难道家长不希望老师身体健康，连更好的工作都做不到……看，这才是孩子和家长对老师真正的尊重和爱。她和父母是最亲密的朋友，孩子的每一个进步和变化，她都会和父母沟通。因为对孩子的爱，应时先生过着充实而幸福的生活。她的学生遇到这样的老师更开心。她和她的学生让彼此都很开心。
她走进教室，养鱼，很自在。她和她的学生们在春天观赏了袁野的野花和野草，并在校园里种植了花草。在孩子和家长心中，石老师瑛子是最美的老师，比如石老师为石龙学校校门写的对联：水滴石穿，花团锦簇。应时老师，就像最美的兰花，在山野灿烂的地方！
善如水，水益万物而不争。石老师就是这样一位“真善美”的倡导者、传播者和实践者。我也想成为一个像石老师一样纯洁高尚的人，一个可亲可敬的老师。路很长，我会上上下下。
感谢您的聆听！
教师发言稿 篇13
孩子是未来，是希望。如何使这未来和希望更加光明？天下父母明确自身使命，做个好家长是第一要义。家教内涵的深邃性决定家长使命的重要性。
一、孩子入学后，家长的教育责任减轻了吗
孩子进了小学后，有的家长认为“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠教师。”这是“父母管养，教师管教”观念的反映。父母有承担抚养未成年子女的责任，这是应当尽到的社会职责。但这只是一个方面。父母对子女不能只管养，不管教。其实，自从孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任教师了，因为对孩子来说，父母的言行就是无形的教科书。不管父母重视不重视对孩子的教育，客观上，父母的言行都对孩子起着教育作用，产生各种影响。如果父母正确地对孩子进行教育，给孩子良好影响，这样对孩子以后的健康成长是很有好处的。因此，父母对孩子既要管养，还必须管教。父母要管教，是由家庭教育的地位与作用所决定的。家庭是人类社会的一个最重要的群体，最基本的组织。家庭不仅应当具有生育的功能，经济的功能，心理的功能，更要具有教育的功能。家庭的环境与教育，对一个人的成长，包括智力、体力的发展、道德品质与个性特征的形成，都有着很大的影响。特别是小学时期，孩子们每天除了在学校学习外，大部分时间是在家庭中度过的。朝夕相处的家庭教育与学校教育互相促进，那么学校与家庭教育的效益就可以进一步提高。大量事实证明，良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人说：“养不教，父之过”，这是很有道理的，作父母的一定既要管养，更要管教。在某种意义上讲，“教好”比“养好”更为困难，甚至比父母自忆成才更难，更要花费心血。因此，家长只有改变“父母管养，教师管教”的错误观念，认真研究孩子的心理特点，努力掌握家庭教育的规律，做到科学教子，才能将孩子培养成有利于四化建设的有用人才。
二、家庭教育都要做什么
家长教育孩子，主要教育些什么？从总体来说，孩子成长发展的各个方面都是教育的内容。道德品质、智力发展、知识技能、身体和心理健康等都必须由家长担负起教育责任。从目前家庭教育情况来看，家长对家庭教育主要内容的了解和掌握，逐渐趋于全面。尤其是在大城市，不少家长已经注意到了孩子的心理健康问题，培养吃苦精神问题，抗挫折的心理承受力问题，人际交往能力问题以及诸多现代家庭教育问题。这些家长把孩子放到21世纪的社会需要中去考虑现在应该教会孩子什么，因而家庭教育内容也就比较丰富。但从总体上来看，目前我们的家教，还是较肤浅、较片面的。21世纪是人才较量的世纪。中华民族要自立于世界强盛民族之林，靠的是我们的孩子。他们的素质如何，决定着我们民族的命运。孩子的整体素质就是我们民族未来几十年能否振兴的关键。这似乎不是家长个人的事情，然而又的确是每个家长面的重任。要我们的孩子们立足于世界强盛之林，高高昂起中华民族的头，我们家长该做些什么？
从孩子个人来说，每个家长都希望孩子生活幸福，事业成功，健康愉快，为了这些美好的愿望，我们家长应该教给孩子什么？
古今中外家庭教育的无数经验积累，古今中外诸多教育家、心理学家的科学探索，都一再告诉我们，家教是关系到一个民族兴衰存亡的大问题。一般而言，家庭教育的内容主要包括：身心健康教育、做人的教育、促进孩子智力发展、培养社会适应性等。孩子的健康包括身体健康和心理健康，二者比较起来，现在的家长对孩子的心理健康不够重视。从整体说，家长生理健康知识比心理健康知识丰富得多，心理健康知识相对贫乏。相当一部分家长完全缺乏“心理疾病”的知识，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障碍如何治疗，如何预防等。因而我们常常见到一些孩子的心理健康问题已经很严重了，家长却视而不见，这并非家长不关心孩子，而是家长不懂得心理健康的基本知识。现代医学和心理学提出的健康标准，不仅包括身体健康，而且包括心理健康，就是说，一个人仅仅身体健康还不算健康，要身心健康才算健康。做父母的都很重视孩子的健康，因为孩子的健康关系到孩子一生的幸福。所以家长首先应该具有科学的健康概念，从身体健康和心理健康两个方面促使孩子健康发展。这应该是家长既可望也好可及的。
教育孩子如何做人是家长的主要任务。任何社会对人的教育首先都是道德教育。没有为人的正直、善良、忠诚、即使才华盖世也为人们所不齿。历史上遗臭万年的罪人，并不一定学问浅薄、低能无用。在我们日常生活中也可以见到损人利己之徒中不乏知识高深者。
家长对孩子的幸福观、价值观的教育、劳动观的教育、责任感的教育、吃苦耐劳的教育、启发智力的教育、自尊、勇敢的教育等等，都是家庭教育的内容。
总之，家庭教育的内容是深邃的，任务是艰巨的，家庭教育是一门科学，家长必须高度重视。
三、家长的使命
无产阶级革命导师马克思说：“家长的行业就是教育子女。”就是说，每一个公民如果从其作为一位家长的角度来说，教养子女是他们义不容辞的责任和伟大使命。
家庭是年轻一代成长的摇篮，家长是孩子第一任老师。家长接触孩子不仅时间最长，而且也最持久。无论其自觉性如何，家长都必定是孩子的教育者。
家长对孩子教育使命完成的如何，除受家长自身教育水平和技能状况影响外，最重要的就是家长对自身教育使命接纳与认可程度怎样。家长明确自身使命，主观上努力争取做个好家长是家长完成这种使命的重要前提。
教师发言稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：
大家好！很荣幸和大家坐在一起学习交流！为孩子们上课，是我的荣幸，谢谢领导对我的信任。刚接到这个通知，说实话我有些忐忑，也许在别人眼里教一年级很简单，也最简单，但只有从事低年级教学的老师才知道，教一年级是最难，最累人的。别人也最不了解的工作。
所以教学安排时，我再三犹豫，如果只上拼音，学生会觉得枯燥无味，上识字对于他们有难度，所以再三考虑，我选择了一年级上一片故事性很强的文章《雪地里来了一群小画家》作为教学内容，并进行修改，降低教学目标，在听说上，感知认识上训练学生，及了解孩子们的情况，也让孩子们初步了解小学课程的过程。
孩子马上就要从幼儿转变成一名小学生了！我们都知道，从幼儿园过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。即将开始一段新的人生旅程。
但根据教育专家调查研究发现，对于孩子来说，最不适应的，就是孩子从幼儿园毕业到小学。这是人的学习阶段中最大的转折，也是当前教育界很关注的一个教育课题：幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期。老师家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。幼儿阶段是人生的开始，人们常说"三岁看大，七岁看老"。好的习惯是从小养成的，说明对幼儿的教育非常重要。
一、注重幼儿养成教育与幼儿道德教育。幼儿期是儿童是非观念初步形成的重要时期，然而，人们往往认为孩子小什么都不懂。哭是孩子们的一种手段，当他们要什么就会用哭来达到自己的目的，如果大人无原则地满足，孩子就会形成以哭作为武器，一旦家长不能满足孩子时，孩子就会表现非常任性，而家长无奈之下就会采取打骂，对于孩子没有形成正确是非观念，幼儿从小就应该了解哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
幼儿应遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事情，不怕困难，学会自己的事情自己做，应讲文明、懂礼貌，孝敬父母，尊敬长辈。
二、做好家长的思想工作
现在大多数幼儿都是由爷爷奶奶在家带，父母则在外打工，爷爷奶奶对于孩子特别的溺爱，而导致幼儿生活自理能力差，性格脾气倔强，不放手幼儿做任何一件事情，让幼儿形成对大人的一种依恋。经常有家长打电话问我，孩子在学校有没有吃饭，说孩子在家不喜欢吃饭，在幼儿园对孩子的零食控制很严格，到了吃饭的时间，肚子饿，自然吃得香香的，而回到家后这样的饮料，那样的糕点，这么小的一个肚子能装多少，自然就不喜欢吃饭，再说零食好吃但没有米饭有营养，而且还不健康，对身体也没好处，所以从小要养成良好的饮食习惯。
总之，万事开头难。幼小衔接意义重大，要想做好这项工作，我们做父母的还得多多学习，多多实践！为了孩子能有一个更加美好的明天，就让我们共同努力吧！最后，再次感谢领导，给我提供这个跟大家交流的机会，同时也感谢各位家长能这样用心听我的介绍！但我相信，让每一个孩子健康、快乐地成长是我们共同的心愿，只要我们家园合力、家校合力，就一定能实现我们的这个共同心愿。最后祝愿我们的孩子健康茁壮的成长！祝愿家长朋友永远幸福！
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