关于教师的发言稿(通用15篇)
随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的关于教师的发言稿，欢迎大家分享。
关于教师的发言稿1
各位老师们：
大家下午好！
首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来城南二小才短短的一年时间，还是一名新老师，只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。
回顾这一年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。还记得刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎，9月份整整一个月我都没睡过好觉，晚上都在自己的房间里看教学视频。半年来，我困惑过、迷茫过、无助过，每次遇到困难的时候，我都会请教身边的任老师和石老师他们，帮我解决过无数次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的同事们道一声真诚的感谢，谢谢你们！
下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。
（一）在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会。学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。 我拥有的是充沛的精力。但我相信，自己会始终坚守一个信念——教育选择了我，我会终身把教育工作作为自己的事业，在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐渐实现自己的人生价值。我会努力保持自己从事教育事业的热情，不管周围和外面世界怎么精彩，我都会把自己的一份爱心献给学生。也就是我们老师常说的一句话“凭自己的良心去工作，对得起学生。”对一个教学新手来说，不清楚的问题很多，对大纲的把握，对教材的熟悉，怎样备课，上课，对学生的认知情况，对教学进度的调节，都还处于摸索阶段，面对的一个个问题和重重的困难，我没有埋怨，没有退缩，别人休息了我还要准备课，深夜别人熟睡了，我还在学习、观看示范课，查资料给学生找相关习题。常常为这个班的试卷改到12点多，往往是腰酸背疼，疲惫不堪。但我始终坚持第二天把试卷发到学生手里。就这样，一年一晃而过，辛勤没有白费，汗水浇灌了花朵，赢得了学生的尊敬，同行的赞许，社会的认可。工作几分责任，事业几多成果。
（二）要成为一名优秀的小学教师，站稳讲台是首要的一步。没有这个前提，不管你有多么渊博的知识，都难以传授给孩子们。教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们，要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课，不管有多少老师听课，哪怕是有领导听课，只要学生课堂常规不好，有吵闹的现象，你都必须停下你的课整顿纪律，课堂常规是前提。
（三）做一个受孩子们欢迎的老师。如果能做到孩子们非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师，除了私底下和孩子们亲近，还要真心对待关心每一个孩子，孩子们喜欢你，就自然会爱上你的课。 数学是来源于生活的，所以最终还要回到生活。使数学知识生活化，是提高学生对数学用途的认识，是培养学生的学习兴趣的最好途径。相反，天天让学生面对枯燥的数据进行操作，学生就不会感到数学的多姿多彩，当然也就不会产生浓厚的兴趣。如有理数的运算，教材中没有每节课都讲计算，而是把许多实际应用的运算安排在各小节中，如足球赛中的净胜球、股票的涨跌等。在一元一次方程应用上，教材中的例题，也全是典型的一些实际生活问题，如《用哪种灯省钱》、电话套餐问题，这些都是人们在生活中最关心的问题，学生自然有兴趣学，学好后能运用于实际生活中。老师讲解这样的问题，一方面是让学生掌握数学知识，另一方面又可以使学生获得生活知识，两全其美。还有就是改变教学观念，树立新理念，注意技巧，创设情境，培养学生的问题意识；实施研讨式教学策略，培养学生的探究精神；应用于生活现实，学有用的数学。
（四）精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓，而这正是年轻老师需要不断学习，钻研的主要方向。这也是我自己做得不够，急需提高学习的地方。这需要通过多听课、评课，向其他老师学习。这一点，学校的师徒结对活动做得非常好，为我们年轻老师提供了很多学习的平台，我们可以通过听师傅课、听组内其他老师的课，邀请师傅和其他老师听自己的课，通过评课、反思，学习他人的优点，也及时知道自己的不足之处，及时改进。另外，也可以向更多的名师学习，不断开阔自己的视野。还可以借助书籍、网络资源，多看名师课堂，学习精彩之处，不断提升自己。
（五）及时总结教学反思。这一点也是我要继续努力的方向。年轻老在教学岗位上总会出现这样那样的错误，把这些做得不好的地方都记录下来，再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当。在教学过程中也会出现突发的灵感，及时地记录下来，也可以方便自己的积累，无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把别人的东西转化成自己的东西，存在自己的大脑里，终身为自己所用。
（六）、巧设练习，狠抓复习：掌握全班学生对基础知识掌握的个体差异。有梯度地设置习题。如果全班设置一样的练习就会出现“差生受不了”，“优生吃不饱”的情况，要让每个学生都参与到课堂中来，所以在习题的设置上，尽量做到有浅有深，有易有难。这样既是对班上基础相对薄弱的学生的积极性的保护，又兼顾了班上成绩较好的学生。
每学期期末，我总是拿近三年的试卷来仔细分析，哪些为基础必考，哪些类型的题目可能在期末考试中出现，基础题反复讲，反复练，让每个学生都能拿下基础的分值。
以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，有不当之处敬请各位老师批评指正。希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！谢谢大家！
关于教师的发言稿2
尊敬的各位领导、家长、老师们、亲爱的同学们
往事如歌 ，三年来，我们踏实起步，三年来，我们已露锋芒。回忆师生情谊同窗岁月，难以抑制内心的激动。回想起三年前你们由父母牵着，满怀希望和憧憬，腼腆地来到这陌生而有新奇的学校时稚气的模样，心中就会涌现出无限的怜爱，今天看到你们春光满面，我不由得惊叹你们的成长。从写下第一个英语单词，到今天洋洋洒洒几百字的作文。
从惟命是听的模仿到能言善辩的争论，你们真的长大了，开始有了自己的思想和见解。你们个性鲜明，有的活泼机灵，有的沉稳朴实；有的爱读书，有的爱舞蹈；有的学习时才思敏捷，有的运动时充满生气……每个人都有令人欣喜的优点，也有需要弥补的不足。我为你们高兴，为你们的成长而高兴！三年来，我们看到的是同学们勤奋执着、起早摸黑、刻苦攻读的身影，我们体会到的是同学们蓬勃向上、积极进取、吃苦耐劳的精神。我为你们的进步而自豪！
同学们： 昔日的一博就是为了今天的检验。人生就是从这里展开翅膀。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。在这仅存的100天内，全校的领导、家长、师生的眼睛在注视着你们，真诚地希望你们能奋力一搏，坚持到底，沉着冷静，继续努力，考出自我，考出水平。 切记 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。
同学们！ 希望在前，云帆高挂，催征的号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最沉稳的心态，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！我们坚信，6月一定是我们实现理想的日子6月一定是笑容更加灿烂的日子。6月一定是我们收获辉煌的日子。
关于教师的发言稿3
各位领导、专家：
大家好！
我叫XXX， 20xx年被确定为“265”工程区级骨干教师。工作中，我始终严格要求自己，扎实履行骨干教师的职责，切实发挥好骨干引领、示范和辐射的作用。现将两年来的工作简要总结：
一、加强学习，示范导学
在工作中我始终坚持“学为人师，行为示范，为人师表，教书育人”的工作准则。两年来，我认真阅读教育理论书籍，做好读书笔记，坚持进行读后反思，每当发现好的文章，我都会推荐给其他老师阅读。在我的带动下，两位年轻教师也养成了读书的习惯，她们学习中遇到的问题，我总是耐心解答，共同提升理论水平。同时我结合自己的教育教学体会积极撰写论文和教育案例。其中《XX》获得德育论文评选市区级奖，《XX》获得市级论文评选一等奖，并认定为市级科研成果，《XXX》获区级二等奖。在“六个问题”答卷活动中获得优秀奖。
二、塑造特色，发展引领
围绕“打造高效课堂”这一主题，我积极进行思考、探索与实践，承担了XXX》区级重点科研课题的实验研究任务，在“激发学生学习兴趣，引导学生主动有效思考”方面进行实践与尝试，使课堂充满了情趣，学生思维充满活力。促成了自身教学特色，形成了以“情”促学，贴近生活，“趣”与“思”的互促共赢，教学朴实、鲜活、高效的教学特色。在校领导的指导下，向全校教师介绍自己的教学特色及经验，并且多次讲示范课，有效地带动了全体数学教师教学理念的转变。20xx年荣获大港区首届“百名优秀有特点教师”称号，并在镇片作“百特展示课”，受到了各级领导和老师的好评，为镇片的数学教学起到了示范引领作用。
三、投身教研，为青年教师护航
在教研活动中我和老师们一起认真开展研究活动，备好每一节课，上好每一节教研课，作好每一节示范课，在集体备课中我常把自己教学中的成功之处向大家介绍，还常常把教学体验和反思发表在博客中，利用现代化的手段实现教学资源的共享。20xx—20xx学年，我与年轻教师XX结成师徒对子，我从细节入手，和她一起学习课标，解读教材，分析教材，共同备好每一节课，为她上示范课，积极深入课堂听课，课后与其研讨反思，修订教学设计。通过课堂实例的指导剖析，XX老师的教学能力有了很大提高，作为一个参加工作仅仅3年的年轻教师被推荐参加大港区“雏鹰杯”教学竟比，获得了区级二等奖的好成绩。
我知道，作为一名骨干教师，要严格要求自己，不断完善自我，注意时时处处起到示范引领作用。同时更要坚持不断地学习，不满足自我，朝着更高的目标奋进，力争成为名师。
以上汇报不妥之处，请各位专家指正！
关于教师的发言稿4
老师们，同学们：
上午好！今天我演讲的题目是：
幸福的耕耘者
——献给已从教30年的三位老教师
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们学校的发展，迎来了第十个年头。十年来，从二星、三星到四星，从创建到每一步跨越式飞跃发展，点点滴滴，都凝聚着每一位教师的奉献和汗水，每一位教师的真诚和智慧。你们是人类灵魂的工程师，是各类人才的培育者。正是由于你们忠诚于党的教育事业，在平凡岗位上默默无闻，辛勤耕耘，奉献出满腔热忱和全部精力，作出了卓越的贡献，才有了我们学校的过去、今天和明天。谢谢你们！
在这德艺双馨、群星闪耀、引以为豪的教师队伍里，还有一群人，皱纹虽在开始爬上他们的脸庞，但依然神采奕奕，容光焕发；白发虽在开始闪耀，但依然脚步稳健，阳光四射。他们才思缜密，启发同学们拓展不尽奥秘；他们妙语连珠,引领同学们步入崇高的殿堂；他们兢兢业业，在各自的岗位上为同学们撑起一片蓝天。学校的每一朵花儿，都辉映着他们的微笑，学校的每一颗小草儿，都浸透着他们的辛劳；学校的每一片蓝天都闪耀着他们的智慧。他们已经从教30年了，他们就是我们身边的周宇丰老师、卜延中老师、韦竞老师。30年的教龄，意味着他们把青春和汗水全都献给了我们光荣而伟大的教育事业，他们是美丽的，他们是光荣的，让我们谢谢他们！现在，让我们一起用最热烈的掌声献上最诚挚的问候和最崇高的敬意!
你们一直在忙着！你们还在忙着！你们继续忙着！深夜的窗口，你们的灯光最亮，清晨的路上，你们行得最早；三尺讲台上，你们最风流！作为一名人民教师，你们别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你们别无所爱，只想把全部的身心扑到你们心爱的事业当中去。你们怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，三十年如一日，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你们的家园，讲台是你们的舞台，教科书是你们领路的明灯，学生就是你们可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你们会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你们含泪相送。你们是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！粉笔就是你们的双手，描绘出了你们心中的蓝图。上课的铃声就是你们征程上的号角，一路走来你们把汗水抛在身后。30年来，有多少个日日夜夜，你们无眠；30年来，有多少回风风雨雨，你们闯过。30年来，你们收获一路的酸甜苦辣；30年来，你们收获一路的欢声笑语；30年来，你们收获一路的感激和甜蜜！你们是幸福的，快乐的！衷心地祝福你们！
30年，说长不长，说短不短。30年来，你们爱岗敬业，是忠诚于党的教育事业的践行者。30年来，你们学为人师，是学生健康成长的引导者。30年来，你们开拓创新，是学校发展的推动者。30年来，你们甘当人梯，甘守寂寞，你们静下心来教书，潜下心来育人，你们就像一盏明灯，带领学生求真，带领学生至善，带领学生达美，你们是真善美的传播者、践行者和捍卫者。衷心地感谢你们，真诚地祝福你们：祝你们身体健康，万事如意！在这里，也一并祝我们的全体老师家庭幸福，工作顺利！祝我们的全体同学积极向上，前程似锦！祝我们的学校欣欣向荣，蒸蒸日上，捷报频传，一年更比一年强！
谢谢大家！
关于教师的发言稿5
接下来，高三的学子们，你们已整装待发了，这几天希望大家调整心态、注意饮食，以最佳的状态迎接高考。在考试过程中，请一定要细心、保持平常心。祝你们在6月7、8日鸿运当头，今年雨水充足，风调雨顺，必然硕果累累！
高三的同学们，高考后，你们将各奔前程，这是你们一个新的起点。不管将来去往何处，你们都要相信“三百六十行，行行出状元”，只要你们用心。
去大学深造的同学，请用心学习！大学不再是你们死记硬背的地方，大学是你们活学专业知识、充电积蓄能量、吸取精神营养的绝佳地方。那儿决定你们将来的职业走向，决定了你们以后是泛泛之辈还是业界精英。在这里我建议大家用好三个地方：第一图书馆，那里为你们提供了浩瀚的知识海洋，你可以加深拓宽自己的专业知识。第二是学生会，大学学生会的作用很大，可以很好地锻炼你们的领导、组织、交际能力，这些会帮助你们在将来工作中游刃有余。第三是社会。平时有闲暇，大家别忙着谈恋爱，不要怕找不着对象，当你积蓄足够的能量，拥有了别人没有的魅力时，倒追你的会有一大把。有空时，多去社会上找机会进行各种社会实践，锻炼自己的社交及知识运用能力，多与不同的人接触，开阔自己的视野，这样毕业时，你们才不会与社会脱节，说不定还会有贵人相助。
总之，大家要接各种机会锻炼自己的各种能力，当你有能力时，应聘单位只会抢着要你，也就不存在“大学生找不着工作”。
出外打工的同学，请用心打工，打用心工。我建议这部分同学，在前几年想办法或专门或边打工边学一门技术。苦点、累点都不怕，你们还年轻。两三年后，你们就是有技术含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么时候，请不要忘记学习，做个用心的学习者，做个用心的打工者，，若干年后，你们一定能成为各行各业的成功者，佼佼者。
三、真情话别
到时，一定别忘了感谢你们的父母，感谢母校，感谢师长！墨江一中的发展离不开大家在校时的努力，更离不开大家离校后的出谋划策，以后记得常回家看看！同学们，你们要毕业了，老师们希望你们幸福快乐、事业有成、一生平安！母校祝福你们飞的更高，走的更远！谢谢大家！
关于教师的发言稿6
同学们：
请你告诉我，这世上什么最珍贵？
贪婪的人会说：“金银珠宝最珍贵，山珍海味最珍贵，享受最珍贵。”
贪玩的人会说：“休闲聊天最珍贵，上街花钱最珍贵，到处玩耍最珍贵。”
生病的人则说：“健康最珍贵。”
怕死的人则说：“生命最珍贵。”
但，
孔夫子告诉我：“时间最珍贵。逝者如斯夫，不舍昼夜。”
孟夫子告诉我：“骨气最珍贵。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
屈原告诉我：“探索最珍贵。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
诸葛亮告诉我：“奉献最珍贵。鞠躬尽瘁，死而后已。”
陆游告诉我：“爱国最珍贵。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”
文天祥告诉我：“忠诚最珍贵。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
于谦告诉我：“清白最珍贵。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
鲁迅告诉我：“友谊最珍贵。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”
雷锋告诉我：“为人民服务最珍贵。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
还有，善良的人们告诉我：“美好的品质最珍贵。凭着一颗纯洁的心灵，你可以包容万物；凭着那比天高，比海深的胸怀，你可以化干戈为玉帛；凭着高尚的思想，你可以感化芸芸众生。学会宽容，比什么都珍贵。”
苦难的残疾人告诉我：“不屈的精神最珍贵。命运给了我一条崎岖不平的路，我却要开垦出美丽的花园；命运给了我一只破损的碗，我却要用它寻找丰盛的食物；命运给了我永恒的黑暗，我却要寻觅温暖的阳光。学会坚强，比什么都重要。”
慈祥的老人告诉我：“无私的爱最珍贵。她像阳光普照人间，像春雨滋润大地，像东风吹拂世间每个角落。她以伟大的力量哺育着每一个生命体的成长，她以非凡的魅力创造人间的奇迹。拥有爱心，比什么都崇高。”
亲爱的同学们，他们生活的时代相差几千年，但他们身上所拥有的中华民族的精神却是一脉相承的。让我们一起携手投身到“弘扬民族精神”的教育活动中，从历史的文化长河里汲取养料，从民族精神的森林中吸收精华。把中华民族的优秀品质注入我们的心田；用中华民族不朽的精神塑造我们的灵魂，强健我们的体魄。
平乐，不仅仅是我们求知的乐园，更是我们学会做人道理的殿堂。
关于教师的发言稿7
尊敬的各位领导、老师，各位家长：
大家好!我是XX中学xx届九年级毕业生陈惠新的家长。
首先，请允许我代表各位家长在今天这个喜庆的日子——第二十七个教师节向辛勤工作、无私奉献的杨村七中全体教师致以最真挚的感谢和节日祝福(鞠躬礼)!同时，向一直关心、支持XX中学教育教学工作的各级领导和社会友人表示衷心的感谢(鞠躬礼)。
在这个象征丰收与辉煌的九月，作为一名普通的家长，能和大家欢聚一堂，共同庆祝神圣的教师节，同时探讨、交流培养教育孩子的问题，我的心情无比激动，非常感谢学校领导给我这样一个机会。
我的孩子陈惠新在三年七中的学习生活中最终能够以优异的成绩考入重点高中，这和XX中学各位领导、老师的关怀是分不开的。
可以说陈惠新在XX中学学习的三年，也是我对XX中学加深认识的三年，三年来，通过观察孩子的成长，通过我与老师们的接触，我深深的感觉到，XX中学确实是学生成才的沃土，培育栋梁的摇篮，学校不光环境优雅、设备先进，更有一支高素质的教师队伍。他们因材施教，循循善诱，充分调动起孩子的学习主动性，积极性，让孩子在激励，鼓舞，和自主中学习，既培养了孩子的创新能力，又培养了他们的实践动手能力。正是因为XX中学，因为XX中学的这些默默无闻、辛勤耕耘的老师们为学生创造了一个良好的学习成长环境，才使陈惠新学会了合作，也学会了竞争，他三年来一步一个台阶，成绩稳步提升。
可以说，孩子承载着我们家长的希望，是社会的未来，哪个家长不望子成龙，望女成凤。孩子学有所成，作为家长为孩子创造一个良好的家庭学习环境，与孩子多交流沟通固然重要，而为孩子选择一所好的学校，则更是关键的一步。今年中考我的孩子以优异的成绩考入重点高中。事实证明，孩子选择XX中学是正确的。
最后，让我代表全体学生及家长再一次祝我们杨村七中的老师们节日快乐!桃李满天下!祝愿XX中学有更大的发展，明年中考再创辉煌!
谢谢大家!
关于教师的发言稿8
尊敬的老师，各位同学：
大家好!沐浴着三月的春风，江南草长，万物蓬勃之时，我们迎来了姚村中学初三年级迎中考百日动员大会。今天，我受学校领导的委托，能代表初三年级全体老师登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为一名毕业班的老师，也深感肩上的责任之重大。在此，借本次百日动员会的东风兼表彰统练取得佳绩的同学之际，代表初三年级全体任课老师向学校领导、同学表一表我们的决心和心声，同时也向在座的各位同学提点希望。
一.社会的关注：老师们，同学们，初三毕业班的工作是事关千家万户利益的大事，社会时时刻刻都在关注着我们，社会各项事业的发展，对我们老师的教学提出了更高的要求和目标，尤其在这知识和信息爆炸的年代，更容不得我们有丝毫的疏忽和懈怠，因此，我们全体老师必须发扬顽强拼博的精神，只争朝夕，与时间赛跑，拼命工作。
二.学校的荣誉：我们姚村中学是一所具有光荣传统的中学，人文荟萃，人杰地灵，有丰厚的文化底蕴和内涵。曾经走出一大批莘莘学子。如今他们工作在祖国、乃至世界各地，学校因他们而声誉鹊起。历年的中考，我们都取得了辉煌的成绩，远者如96年中考状元张敏，近者有夏凡、张晨、陈沁湉等。他们不仅给我们学校带来巨大的声誉，而且也给我们学校带来丰厚的收获，吸引更多的学习姣子跨入我们的学校就读，鉴于这些，我们全体初三老师要发扬前任的精神，接过他们手中的棒，为学校的荣誉而战，为三中的明天而战!
三.千家万户的期望和企盼：现在大多数家庭只有一个孩子，父母把深切的期望都寄托在他们身上，天下父母殷切的眼光，对老师们的信任，都将我们老师推向前台，去担负教书育人的重任，为了这个光荣的使命，我们有责任把他们努力教育成才。
我们全体初三老师也真是这样努力地去做了。本学年，在学校领导高度重视，年级组严格把关下，各个老师齐心协力，兢兢业业，勤恳踏实，分秒必争。在教学上，各备课组相互协作，精心研讨教材和教学内容，确定计划，明确职责，教学工作井然有序。各位老师认真细致地钻研教材，吃透教学常规，认真细致地备好每一节课，充分利用现代化的教学设
备和教学理念，在民主、平等、和谐的氛围中努力上好每一堂课。不放过教学中的任何一个终点，不漏过教学中的任何一个重点，难点。课后及时批改作业，了解学生学习状况，及时反馈教学中遇到的各种问题，去共同交流、探索，把最优质的教学给我们在座的每一个同学。团结合作、奋力拼搏、诲人不倦，真是我们全体老师教学宗旨。
在学习生活中，我们的全体老师同样也予以我们的同学足够的关心和爱护，有同学生病住院了，老师在忙于教学之余，抽空去医院探望，嘘寒问暖。有同学亲人去世了，万分悲痛之余，老师及时了解信息，发动全班同学，伸出援助之手，给予同学物质上的帮助，更给予精神上的安慰和鼓励。有同学想辍学不来了，班主任老师亲自上门拜访，并做好思想工作，用车子接回学生;有学生学习遇到困难，产生畏难情绪，思想动摇了，我们的老师总是永不知疲倦，努力地做好同学们的思想转化工作，面对挫折和压力，要放下包袱，解放思想，努力进取。同时老师也放弃休息，充分利用时间，做好辅导补缺工作。
有同学之间产生矛盾纠纷了，老师总是了解情况，耐心说服帮助这些同学改正缺点错误，我们的校领导也总是起早贪黑、披星戴月和老师们共同奋战在工作中。更有我们的几位老师，在住院乃至失去亲人万分悲痛之时，牵挂的还是教学工作、班主任工作，顾不得悲伤和疲劳，放弃休息的时间，重新投入工作。请问：我们的老师为什么这样做?是因为我们每一位老师的心中有一颗强烈的责任心，和使命感，有一颗无私奉献于教育的事业之心。他们无怨无悔，不喊一声苦，不叫一声累，用青春和热血铸就辉煌。
我相信，我们学校有这样的领导，这样的老师，三中的教育事业一定会熠熠生辉，蓬勃兴旺，我们今年的中考一定能取得优异的成绩，一定会捷报频传。
最后向同学们提出点希望：中考的日子已进入了倒计时，我们分明听到了那嘀嘀嗒嗒、响彻不停的钟声，在我们每个人的心中跳动，时间不等人，光阴催人老，少壮不努力，老大徒伤悲。在这金鸡报晓之时，我们要学习古人闻鸡起舞的精神，珍惜光阴，把握现在，你们朝气蓬勃，生机盎然，思维敏捷，是学习的黄金时期，你们就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上，未来靠自己去创造，去开拓。人生能有几回搏，此时不搏，更等何时?希望你们明确自己肩上的责任担子，自加压力，刻苦努力，我们全体老师相信：攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战一定能过关!
同学们，中考时间步步逼近，希望你们合理地制定好复习计划，劳逸结合，勤于钻研，不懂就问，誓把学习上的拦路虎全部打倒，去迎接中考的挑战，去揭开人生道路上崭新的一页。祝你们成功!
最后用二副对联与全体师生共勉：
苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴;
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚!
我的讲话完了，谢谢大家!
关于教师的发言稿9
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
我是***同学的家长，在第二十七个教师节来临之际。请允许我代表各位家长向一直关心、支持郭楼镇中学教育教学工作的镇领导和社会友人表示衷心的感谢，向倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“您辛苦了”！ 祝各位节日愉快，身体安康，工作顺利。
多年来，郭楼镇的教育发展一直走在全县的前列，教学质量过硬，领导班子真抓实干，广大教师兢兢业业、无私奉献，铸就了我镇教育的辉煌业绩。
我作为一名家长，在陪伴孩子学业的路途上，也亲眼目睹了学校的成长和发展，深刻感受到郭楼镇中学是一所让家长放心，让孩子成才的好学校。学校高度重视安全教育，每个学期，姬校长都组织家长和学生召开安全会议，并且亲自做安全报告，讲授饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等知识。有许多次在接送孩子的时候，都看到他和其他学校领导早晨在校门口，组织学生平安进校，放学的时候组织学生安全离校。寒暑假发一张有学校，班主任，家长共同签订的安全责任书，保证了学生的健康成长及人身安全。
为了解决学生的吃饭问题，中学还建成了高规格的餐厅，严格管理，成立了家长监督委员会，使每个孩子都能吃上温热、可口的饭菜。
作为家长，最大的困惑是不知道孩子在学校表现怎样，郭楼中学很好的解决了这一问题，每个学年，学校都组织召开家长会，姬校长向全体家长汇报学校的办学思路，各位班主任向家长交流学生在学校的学习情况。令家长感动的是每学年学校还组织班主任及任课教师进行家访，及时交流学生在校的表现，解决学生在学习生活中出现的问题。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。
在郭楼镇中学，正是因为领导及教师不但把学生当成教育对象，而且把学生当成自己的孩子，倾注爱心地去关心、呵护，所以才能成就多年教育教学成绩全县第一的奇迹。
最后，让我代表全体学生及家长再一次祝我们郭楼镇的老师们节日快乐！桃李满天下！祝愿郭楼中学明年中考再创辉煌！谢谢大家！
关于教师的发言稿10
尊敬的各位家长：
大家好!随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的'很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
家长会教师发言稿-三联阅读
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
关于教师的发言稿11
本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《语文课程标准解读》，今天我就抛砖引玉，谈一谈自己阅读《给教师的建议》后的一些体会和想法。也欢迎大家给我提意见。
著名教师于漪在一部纪录片中提到两个教育人对她的影响，一个是中国的陶行知，另一个是前苏联的苏霍姆林斯基。四川的李镇西老师也曾经非常郑重地谈过这两个人对他的影响。我有时在想，看或者写教育类文章时，如果不提苏霍姆林斯基，就感觉档次不够。一两个人说还无所谓，这么多人都提，总不免会引起人的好奇心来。就这样，有了想要了解苏霍姆林斯基的冲动。就从《给教师的建议》开始吧。
有句歇后语非常能够代表我的阅读心理：腰里别着死耗子——冒充打猎的。我想，作为一名小学老师，不读几本专业理论书籍，到底是有点说不过去的。一开始是硬着头皮读、逼着自己读。但当真正读下去时，却远没有想象中的艰难，至少这本书是这样。这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小这教师写的一本书，书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析，读起来基本上也不费力，并且总能引发人的思考。
本书的第92条建议"我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩"提到了他的履历，我也上网查了下关于他的介绍。他的全名叫瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，生于1918年，1926年在一所七年制的农村学校读书，17岁时即投入到教育事业，苏联卫国战争时期，到前线参战，1942年身负重伤，后复员转业，积极要求当一名老师。后来一直在家乡的帕夫雷什中学任教，直到1970年去世时，在他短短的一生中，写了40部专著、600余篇论文、约1200篇儿童小故事。他不断地坚持进行教育写作，令人钦佩。他是怎么坚持下来的？若换种角度去想，是因为他全身心投入其中，充分享受教育带给他的快乐，且行且思，并没有觉得这样不间断地记录是一件痛苦的事。做一件自己感到特别愉快的事时，又何须谈坚持呢？
《给教师的建议》里共有一百条实用的建议，随便翻开哪一条，都可以开始愉快地阅读。
我想对第二条建议具体谈谈自己的想法。
"2.教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。"
是的，我们几乎从一睁眼就开始忙，一天下来，想想，有时都不知道忙些什么。那么多作业要改，那么多杂七杂八的任务要完成，除了教学任务外，像我们这样的年龄，上有老，下有小，家庭琐事也不少。学习，哪有时间啊？
苏霍姆林斯基给出了这样的建议：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
当代有一位著名的特级教师也说过：越忙越要读书。
是啊！需要认真对待他们的建议，一两个人做无所谓，大家都这样做，难道就没有一点冲动吗？读书破万卷，下笔如有神。腹有诗书气自华。读书，可以开阔我们的眼界；读书，可以帮我们更好的规划时间。
感谢大家的倾听！再一次欢迎大家提意见或建议。
关于教师的发言稿12
各位同仁：
大家好!
我是一名普通的幼儿教师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鹅慢慢地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地歌唱。我很庆幸自己走进了幼儿教育这块神奇的土地。我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!
当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。
我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。
我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。
谢谢大家，我的演讲完毕!
关于教师的发言稿13
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第29个教师节!我是来自平马中学的一名普通的教师，今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我倍感骄傲和自豪!在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
二十九载星月曾伴书声;二十九年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今，二十九年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，平马镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于人民教师这个称号。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海!因为我们是怀揣梦想的平马镇教育工作者，所以我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为平马镇培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献!
最后，再次祝领导和老师们节日快乐!工作愉快!身体健康!谢谢!
关于教师的发言稿14
各位来宾，女士们，先生们，孩子们：
大家晚上好!
首先，感谢各位嘉宾到来，感谢全体同学为今天晚会的顺利进行所付出的辛勤劳动。
去年的今天，我们预约一年后来这里相会。那时的我们总以为时间还很长，总以为毕业还很遥远，所以，我们不以为然，轻轻的飘过。今年的今天，我们如约而至，共同叙述我们这几年来的成长与变化，甘甜与苦辣。明年的今天，应是良辰好景虚设，便纵有、千种风情，更与何人说。
几年来，我一直在纠结中从事着这份工作，因为，一方面，我一直希望把你们当作孩子看待，因为与我的年龄职业相比，你们真的还小，还是孩子，需要更多的关爱，宽容，支持与鼓励;但另一方面，我不得不把你们当作大人来看待，因为当明年栀子花开的时候，你们将踏入这个浮躁而残酷的社会，那个适者生存的原始森林不相信眼泪。所以，在开头的部分，我既称呼你们女士先生，又称呼你们孩子。但愿你们成熟的那一天，我不再纠结。
几年来，我对你们批评多余表扬，责备多余鼓励。我常常说，对你们，批评让我来做，表扬让别人去说。当然，我知道自己恨铁不成钢让你们愤愤不平，我的求全责备让你们难堪与难受，我也知道自己的厉声怒吼让你们无所适从。来日不多，但愿我这种相对鲁莽的辅导方式能够有所变化，能够让你们的回忆里多一些色彩而不仅仅是我这张古板的老脸。
几年以来，我们从陌生到了解，从了解到熟悉，从熟悉到相知，从相知到离别。我不是不知道离别两个字的分量与意义，因为五年前自己毕业时那难舍难分的情景依然历历在目，三年前送走你们06级学长学姐和两年前送走你们07级学长学姐的画面依然记忆犹新。所以，我不愿重提离别，但却不得不面对现实。因为，天下无不散之筵席，你们终究要各奔东西，而我能做的只能是衷心的为你们祝福。虽然在即将到来的九月，那熟悉的寝室里我再也找不到那些熟悉的身影，那熟悉的电话号码里再也听不到熟悉的声音。虽然，那时我只能感叹物是人非事事休，也许欲语泪先流，但毕竟我们一起携手走过了记忆颇多几年。毕竟，岁月流逝，总有美好的回忆。多年以后再回想今天的你我，或许我们面带微笑而心存感激。
我记得当你们散漫邋遢时，我说如果大家不团结协作努力进取，那么在以后我没有离职的三年里，我将折磨你们三年。今天，不知道你们是否依然伤痕累累?我还记得自己在成绩分析会上对你们的咆哮与斥责，让大家不以为然也不知所措。我记得自己对周末签到时的迟到和缺席的怒吼，我记得自己对大家挂科颇多时的严厉批评，我记得主题班会和团会时让你们反复修改的痛苦，我记得同学们入学军训前的放荡不羁与教官离开时的依依不舍，我记得甲型流感肆虐时我们的配合与支持，也记得绵阳创建文明城市时我们携手打扫卫生与清除杂草时的艰辛与汗水，我记得你们在运动场上的飒爽英姿，我记得你们班级聚餐时的豪放、郊游时的欢乐。同样，我记得因为寝室关系不合而给彼此带来的郁闷与不爽，也记得大家平时的悠闲与考前的紧张，我记得那因为学业警示而带来父母失望时的难过与反思，也记得那因为年轻而不经意间触碰了校级校规后的忏悔与自责，但不管怎样，你们都是我的学生，仍然需要关爱与鼓励。
胡适先生说：堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一条是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。所以，同学们，在未来的岁月里，不管道路是坦途和泥泞，不管是天空是风和日丽还是乌云密布，请不要放弃心中的梦想，不要放弃大学里那种求知求真的欲望。不管未来多么艰难，希望你们多倾听内心的真实呼唤，不要轻易的向这个价值体系集体沦丧的社会投降。因为，每个人都是一道亮丽的风景，不能也不必在别人的风景里仰视。勇敢的尝试吧，勇敢的追求吧，为了你们心中那不灭的梦想，不要害怕失败，那只能让你更加认清你自己，认清这个世界。记住，生活就像故事一样：不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。尽管在这个弱肉强食的年代里，我们只能无可奈何，但请大家不要丢掉自己的灵魂，用你自己朴实而独立的思想去融入这个世界，勿以恶小而为之勿以善小而不为。因为，我们依然相信未来，我们依然相信：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
这张纸足够大，把我絮絮叨叨全部囊括在内，这张纸又实在太小，还有太多的话语来不及述说。但我知道，该是结束的时候了。最后，我想用日本动画大师宫崎骏先生的作品-(千与千寻)里面的一句话结束今天的长篇大论，那就是：“我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。”
谢谢大家。
关于教师的发言稿15
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长代表，亲爱的同学们：
大家晚上好!
365天之前，我在这里见证了上一届的学子备战百日的终极冲刺。今天，同样的情景，同样的场合，我们这一届的勇士们又面临着百日的考验。看到又一批训练有素的战士走向战场，看到又一批整装待发的学子奔向梦想，我的心情无比激动，更无比期待。
清楚记得三年前同学们怀着梦想与憧憬进入东华，在烈日下练习军姿，是那么的青涩与天真。当年的你们，怀揣着七彩的梦想，跨进了东华的大门，春寒陡峭中、夏雨磅礴中、秋风萧瑟中、冬寒腊月中，为了心中的理想，你们从未停下坚定的脚步。三年光阴，白驹过隙，现在离初中的决赛场——中考，只剩下100天了。100天后我们每个人都将在中考的角逐中，用我们的实力和勇气去夺取最终的胜利。为了这一天，我们已经等了很久。
“还记得年少时的梦吗，像朵永远不凋零的花，看他经过那风吹雨打，看时事无常，看沧桑变化。”我们都曾志存高远，我们都曾引吭高歌，我们都曾梦想飞扬，我们都曾仰望星空。今天，路在脚下、梦在不远的地方!
首先，我想对成绩优异、名列前茅的同学说，中考一战，是你铸就传奇、实现梦想的绝佳时机，还是你跨入精英班级、重点高中的唯一途径。可是，我要提醒你，你的对手不是我们学校的2600多人，而是全市5万多同龄考生。你怕了吗?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，也要亮出自己的宝剑，这就是亮剑精神! 因为，狭路相逢勇者胜!而考场高手过招，细心者胜、坚持者胜、乐观者胜、自信者胜。
我曾经的一个学生叫做张巧蕾，她在初一时不仅不是公办生，也没有进入公办班，甚至在初三上学期成绩也不是出类拔萃的。但是经过最后100天的冲刺，她凭借自己的细心和勇气，一次模拟进步300名，越过前面的一个又一个对手，最终成为当年东莞的中考状元。张巧蕾首先超越了自己，然后超越了对手，最后书写了传奇。
其次，我想对成绩平稳、居于中游的同学说，“王侯将相宁有种乎?”张巧蕾的超越已经告诉我们，没有到最后，谁也不知道真正的王者是谁。古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，许多人勇敢尝试，但是无人能解。当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了这个结的预言，于是趁着驻兵这个城市之际，试着去打开这个结。亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开，他又急又气，抽出了身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿——结打开了。
死结是心结，事情实际上没有看到的和想象中的那么困难。
我们能够在东华居于中游，说明我们各科的成绩都达到90分以上。距离最优秀的那一批同学，我们每科相差也就一分两分，怎就不能追赶呢?从细节入手、从基础入手、从拼搏入手、从答题技巧入手。100天，是超越的100天;100天，是蜕变的100天;100天，是机遇与挑战并存的100天。在最后的100天里，为自己而战，为师长而战，为梦想而战。只要你心里充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住，挡不住你的成功。
最后，我想对成绩起伏、暂时落后的同学说，你也需要打开心结，挥刀斩去惰性，挥刀劈开怯懦，挥刀诀别诱惑。一百天你完全可以成功逆袭。传说中有一种鸟是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，一生只有一次落地。同学们，我们不也应该拿出坚持到底的勇气，拼尽全力飞过这100天的激情岁月吗?有这样一句话，“提高一分，超越千人”。只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路;只要你想提升自己，你的同学、你的家人、你的老师都将助你一臂之力，圆你高中的梦想!
同学们，作为你们的老师，我们是你坚强的后盾，我们愿意倾我所有，助你六月凯旋。在这里，我谨代表全体初三老师庄严承诺：在这100天里，以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中去;在这100天里，不漏掉每一个细节，不放弃每一位学生;在这100天里，以昂扬的斗志、无私的精神，护学子进名校，铸东华新传奇。
同学们，我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。请你们用潘玮柏的话对自己说：“有谁成功，没下过苦功，有谁天生就金榜提名，笑容轻松。”请用孙燕姿的话对你的电脑游戏说：“放心离开我，我会记得这一刻，只是远行，不是逃避，道别是为了延续回忆永恒的华丽。”请用王菲的话对你的学习说：“我把时间给了你……我把投入给了你……我把钻研给了你……”请用蔡依林的话对自己不满意的分数说：“别气馁，旧观念抛到一边，现在就开始改变，麻雀也能飞上青天。”
同学们，冲刺的号角已经吹响。是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰，就要一飞冲天。100天，就是100次的努力;100天，就是100次的拼搏;100天，就是100次的冲锋;正所谓：树大志能耐寂寞，惜光阴乃得寸金，十年潜心磨剑，六月谁与争锋?
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