教师个人先进发言稿

时间:2022-06-16 16:25:15 教师发言稿 我要投稿

教师个人先进发言稿

  在日新月异的现代社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的教师个人先进发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师个人先进发言稿

  虽然我才刚刚教学两年,但是一直以来,我都认为,作为教师,自己永远面对的是这些朝气蓬勃的脸庞,这是多么令人欣喜;而作为班主任,自己永远面对的是晶莹的童心,这又是多么令人骄傲啊!献身于这样平凡而崇高的事业,我觉得一切辛苦都是甜蜜的。

  一、锐意进取,不断超越。

  从事教育教学工作以来,我忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一名优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在短短的几年教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种语文学习和语文活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

  二、认真教学,潜心教研。

  作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《做最好的班主任》、《给教师的一百条新建议》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱地引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生说真话,提意见,说身边事,讲心里话,表达出自己的'真情实感,从中我得到了学生的信任,了解了学生的精神世界,及时对学生给予了指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们能够茁壮成长。

  三、关爱学生,无私忘我。

  作为一名班主任,工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小,在校期间的任何活动,生活学习,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。由于家长在外做生意的比较多,也就造成了班级里大批量的留守儿童,远离父母、远离亲情,对这些孩子的健康成长造成了一定的影响。有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我经常找这些孩子交流,也积极向他们的父母汇报孩子在校的情况,同时,让家长隔三差五地与孩子进行电话的联系,让孩子能时时体会到父母给予的爱。“做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。”这句话被一直我放在心里头,就这样,在这短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力。我认为,爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”、“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的“美丽人生”奠定美好的开端。所以,自踏上三尺讲台那天起,“班主任”的称呼便丰富着我的教学生涯:一班之主,任重而道远。虽说风雨一肩挑,甘苦皆品尝,没有八小时以外,但我还是从辛苦中享受到了幸福,因为学生前行的路上有我。

  另一方面,我更是相信学生,尊重学生。我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。于是,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

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