大班七色花教案

时间:2023-02-28 18:41:02 教案 我要投稿

大班七色花教案模板

  作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的大班七色花教案模板,欢迎阅读与收藏。

大班七色花教案模板

大班七色花教案模板1

  活动目标:

  1、理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。

  2、体验帮助别人的居心快乐。

  3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

  4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  活动准备:

  一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。

  活动过程:

  一、 认识七色花。

  1、出示珍妮的“七色花”,请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,各是什么颜色。

  2、如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望?

  二、 理解故事内容。

  1、完整欣赏一遍故事。

  2、结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。

  3、重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么?

  三、想象拥有七色花。

  1、再次完整欣赏一遍故事。

  2、引导幼儿结合生活经验谈谈:如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什么?

  3、请幼儿学习使用珍妮的'“飞哟,飞哟,小花瓣,请你……”的句式,表达自己的美好愿望。

  活动反思:

  《七色花》是一篇比较传统的童话故事,故事主要讲述的是主人公珍妮意外得到一朵神奇的七色花,然后她用七色花实现自己的愿望,最后得出帮助别人才最有意义,才感到最快乐,这样的一个故事内容展开。我班的幼儿对听故事有着浓厚的兴趣,大部分幼儿的语言表达能力和想像力发展的比较好,他们特别是对于情节丰富的故事更为喜爱,所以在选材上是符合幼儿的。

大班七色花教案模板2

  活动目标:

  1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对“做有意义的事”的理解。

  2、学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。

  活动准备:

  1、《小朋友的书我长大了》

  2、画纸、粗细两套彩色笔。

  3、已欣赏《七色花》的故事。

  活动过程:

  1、回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。

  珍妮用七色花瓣做了什么事?

  哪件事你觉得最有意义,为什么?

  2、交代绘画内容与要求内容:假如我有一朵七色花。

  要求:把你的愿望画出来,先构线再涂色。

  3、使用《小朋友的书我长大了》第32页“假如我有一朵七色花”,幼儿作画,教师巡回指导。

  教师启发幼儿先想一想、说说,如果幼儿表达有困难时及时指导。

  根据自己的想象先画出主要的角色,再添上相应的背景。

  4、集中介绍幼儿的作品。

  评析作品,说说她用七色花做了什么?

  重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事,引发幼儿的'相互讨论。

  说说画了什么?再对应画面评析。

  活动反思:

  在日常活动中我利用活动间隙给孩子们介绍过有关花的百科知识虽然已经有些时间了但孩子们仍然记得很清楚,所以能正确说出一些常见花的名称。由于有一些生活经验孩子们还说出了一些花的特别用处。让我感到意外的是孩子们对“菊花不能送病人,适合在祭扫时用。”这点有正确认知,看来对于老师讲过的特别提示孩子们记得很牢。

  设计这个活动的目的是引导幼儿用语言表达关心,关爱身边每一个人的美好情感。孩子们在活动中能够在老师的启发和引导下说一说对同伴、家长、老人的关心和关爱,他们的话是发自内心的,从他们的话语中可以发现孩子们的观察力很强。通过这个活动孩子好像突然间懂事了许多。为了让他们能够把关心关爱他人的情感能多渠道地抒发我准备引导孩子们用绘画的方式来继续这个活动。

大班七色花教案模板3

  活动目标:

  1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对"做有意义的事"的理解。(重点)

  2、学习突出主题的构图方式,巩固细致的`装饰技能。(难点)

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、教师范画

2、画纸、勾线笔、蜡笔或者彩色笔。

  3、前期经验:已欣赏《七色花》的故事。

  活动过程:

  (一)回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。

  1、珍妮用七色花瓣做了什么事?

  2、哪件事你觉得最有意义,为什么?

  (二)交代绘画内容与要求内容:假如我有一朵七色花。

  1、介绍范画教师结合范画来说一说自己的愿望。

  2、要求:把你的愿望画出来,先构线再涂色。

  (三)使用铅画纸,幼儿作画,教师巡回指导。

  1、教师启发幼儿先想一想、说说,如果幼儿表达有困难时及时指导。

  2、根据自己的想象先画出主要的角色,再添上相应的背景。

  (四)集中介绍幼儿的作品。

  1、评析作品,说说幼儿用七色花做了什么?

  2、重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事,引发幼儿的相互讨论。

  说说画了什么?再对应画面评析。

  活动反思:

  整个活动环节自然相扣,主线清晰,幼儿不仅对我们美丽的家乡(中国)有了较全面清晰的认知和了解,同时通过教师对灾区情况的介绍,让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解,并激发了幼儿同情心及博大的爱心,记住在这次地震中遇难的亲人和同胞,记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者,树立长大后建设我们美丽家园的决心。

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