幼儿园12.4全国法制宣传日教案（通用15篇）
作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园12.4全国法制宣传日教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 1
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”
2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）
3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯
“中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的.十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论
“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）
6、讲解怎样安全过马路
“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿三遍）
7、引导幼儿认识斑马线
“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌
“今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”
（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 2
活动内容：
预防陌生人
活动目标
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备
1、图片1幅
2、课件活动过程
一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，
（一）这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的'人称为陌生人。
（二）观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？
（三）教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》
（四）告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？
引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。
附儿歌：陌生人
陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 3
课题名称：
请尊重我的隐私
教学目标：
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点：
学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法：
例举法，讨论法。
教学过程：
一、导言：
任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程：
1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例：
你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？
3.讲解个人隐私权
（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
做练习：
请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往来
4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
5、个人病情
（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
（4）小结
4.结合理论，联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗？
（2）小花的`妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？
（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？
（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ 要求：
（1）分为正反方进行辩论：
（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）
（2）说出支持你观点的理由。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 4
一、班会课设想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法案例法情景剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的`法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 5
课题名称：
学会依法保护自己—机智勇敢的小杰
教学目标：
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：
事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
教学过程：
一导入：
1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）
二分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1.看了这个事例，你们能说说小杰是怎样脱离虎口的？
2.小杰是个什么样的孩子。你向小杰学习什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）
遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）
1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？
5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的.“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
教学反思：
通过分析事例，弄清了主人公小杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 6
教学目标：
1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和背景。
2. 了解法律的基本概念和作用。
3. 培养幼儿的法治意识和法律意识。
教学内容：
1. 12.4全国法制宣传日的意义和背景。
2. 法律的基本概念和作用。
3. 幼儿生活中的法律问题。
教学准备：
1. 12.4全国法制宣传日的图片和资料。
2. 法律相关的图片和资料。
3. 幼儿生活中的法律问题的案例。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师向幼儿介绍12.4全国法制宣传日的意义和背景，通过展示图片和资料，让幼儿了解这个特殊的日子。
Step 2：讲解法律的基本概念和作用（10分钟）
教师简单明了地讲解法律的基本概念和作用，例如法律是规范人们行为的规则，它保护我们的权益，维护社会的'公平正义等。
Step 3：讨论幼儿生活中的法律问题（15分钟）
教师出示一些幼儿生活中的法律问题的案例，例如交通规则、保护环境等，引导幼儿讨论这些问题，并提醒他们遵守法律的重要性。
Step 4：游戏活动（15分钟）
教师设计一些与法律相关的游戏活动，例如模拟法庭、角色扮演等，让幼儿在游戏中体验法律的作用和意义。
Step 5：总结（5分钟）
教师与幼儿一起总结今天的学习内容，强调遵守法律的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极遵守法律。
教学延伸：
1. 邀请警察叔叔或法官阿姨来幼儿园进行讲座，进一步加深幼儿对法律的认识。
2. 组织幼儿参观法院或警察局，让他们亲身感受法律的实施和维护。
3. 在日常活动中，教师及时提醒幼儿遵守规则，培养他们的法治意识。
教学评估：
观察幼儿在课堂讨论和游戏活动中的表现，了解他们对法律的理解和态度。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 7
目标：
1. 让幼儿了解12月4日是全国的法制宣传日。
2. 通过故事、游戏等方式，让幼儿初步了解一些基本的法律常识，如幼儿园的规章制度、交通安全法规等。
3. 培养幼儿遵纪守法的意识，养成良好的行为习惯。
准备：
1. 制作PPT，内容包括法制宣传日的介绍、一些简单的法律常识等。
2. 准备一些与法律相关的图片、故事等。
3. 准备一些与法律相关的游戏道具，如交通标志牌、警察制服等。
过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍12月4日是全国的法制宣传日，引导幼儿了解法制的重要性。
2. 讲解：老师通过PPT，向幼儿讲解一些简单的法律常识，如幼儿园的规章制度、交通安全法规等。
3. 故事：老师讲述一些与法律相关的故事，如《小红帽》、《狼来了》等，让幼儿理解遵守法律的重要性。
4. 游戏：老师组织幼儿进行一些与法律相关的`游戏，如“红绿灯”、“小小交警”等，让幼儿在游戏中体验和理解法律。
5. 结束：老师总结本次活动的内容，再次强调遵守法律的重要性，鼓励幼儿做一个遵纪守法的好孩子。
反思：
1. 在活动中，幼儿的参与度如何？是否对法律有了初步的了解？
2. 幼儿是否能够理解和接受这些法律常识？是否需要调整教学方式？
3. 活动结束后，幼儿的行为习惯是否有改善？是否能够在日常生活中遵守法律？
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 8
教学目标：
1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 了解法律的基本概念和作用。
3. 培养幼儿的法治意识和法律意识。
教学内容：
1. 12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 法律的基本概念和作用。
3. 幼儿生活中的法律问题。
教学准备：
1. 12.4全国法制宣传日的相关图片和视频。
2. 法律相关的图片和故事书籍。
3. 幼儿园生活中常见的法律问题的案例。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师出示12.4全国法制宣传日的图片和视频，引导幼儿了解这个特殊的日子的意义和目的。
2. 讲解法律的基本概念和作用（10分钟）
教师通过简单的语言和图片，向幼儿讲解法律的基本概念和作用，如法律是规定人们行为的规则，它保护我们的权益，维护社会的公平正义等。
3. 案例分析（15分钟）
教师出示一些幼儿园生活中常见的法律问题的案例，如不打架、不偷窃、不说脏话等，引导幼儿思考这些行为是否符合法律的`要求，为什么需要遵守法律。
4. 讨论和分享（15分钟）
教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对法律的理解和认识，以及在生活中如何遵守法律。
5. 活动延伸（10分钟）
教师组织幼儿进行一些与法律相关的游戏和活动，如模拟法庭、角色扮演等，加深幼儿对法律的理解和认识。
6. 总结（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性和遵守法律的意义。
教学反思：
通过本节课的教学，幼儿能够了解12.4全国法制宣传日的意义和目的，了解法律的基本概念和作用，培养了幼儿的法治意识和法律意识。同时，通过案例分析和讨论，幼儿能够更好地理解法律在日常生活中的应用和意义。活动延伸的环节能够增加幼儿的参与度和兴趣，提高教学效果。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 9
活动目标：
1. 通过活动，让孩子们了解12.4全国法制宣传日的意义。
2. 教育孩子们要遵纪守法，做一个文明的小公民。
3. 培养孩子们的法制观念，增强他们的法制意识。
活动材料：
1. 法制宣传海报或图片
2. 法制宣传视频
3. 小国旗、小彩旗
活动过程：
1. 导入活动：老师向孩子们介绍12.4全国法制宣传日的来历和意义，激发他们的学习兴趣。
2. 观看法制宣传视频：老师播放法制宣传视频，让孩子们通过视频了解法制的重要性。
3. 法制知识问答：老师提出一些关于法制的简单问题，让孩子们回答，巩固他们对法制知识的理解。
4. 制作法制宣传品：老师引导孩子们用彩色纸、画笔等材料，制作法制宣传品，如小国旗、小彩旗等，表达他们对法制的.热爱和尊重。
5. 结束活动：老师带领孩子们一起唱国歌，表达对祖国的热爱之情。然后，老师在轻松愉快的氛围中结束活动。
活动延伸：
1. 在日常生活中，家长可以通过讲故事、玩游戏等方式，教育孩子要遵纪守法。
2. 家长可以带孩子参观法院、警察局等场所，让他们更直观地了解法制的重要性。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 10
教学目标：
1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 了解一些基本的法律知识，如交通规则、消防知识等。
3. 培养幼儿的法治意识和法律遵守意识。
教学内容：
1. 12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 交通规则的基本知识。
3. 消防知识的基本内容。
教学准备：
1. 12.4全国法制宣传日的相关图片和视频资料。
2. 交通规则和消防知识的图文资料。
3. 幼儿园内的安全设施和消防器材。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师向幼儿介绍12.4全国法制宣传日的'意义和目的，通过图片和视频资料展示相关法律法规的宣传内容，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 学习交通规则（15分钟）
教师向幼儿介绍一些基本的交通规则，如红绿灯的意义、过马路要走人行横道等，通过图文资料和实物展示进行讲解，引导幼儿理解和记忆。
3. 学习消防知识（15分钟）
教师向幼儿介绍一些基本的消防知识，如火灾的危害、如何正确使用灭火器等，通过图文资料和实物展示进行讲解，引导幼儿理解和记忆。
4. 安全演练（15分钟）
教师带领幼儿进行安全演练，包括过马路的正确姿势、如何正确使用灭火器等，让幼儿亲身体验和实践，增强他们的安全意识和应急能力。
5. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾学习的内容，强调法律的重要性和遵守法律的意义，鼓励幼儿在日常生活中积极遵守法律，做到文明守法。
教学延伸：
1. 家长互动：将学习内容传达给家长，鼓励家长与孩子一起学习和讨论相关法律知识。
2. 实地参观：组织幼儿参观当地的法院、警察局等相关机构，让幼儿亲身感受法律的力量和作用。
3. 制作宣传海报：引导幼儿用画笔和纸张制作宣传海报，宣传法律知识和法治观念。
教学评估：
观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度，通过幼儿的表现和回答问题的能力来评估教学效果。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 11
主题：
全国法制宣传日——幼儿园里的法律常识
目标：
通过本次活动，让孩子们了解法律的基本概念，知道在法律面前人人平等，学会尊重他人，遵守规则。
一、导入环节
教师：小朋友们，你们知道今天是什么日子吗？（等待孩子们回答）今天是全国法制宣传日，我们要学习一些关于法律的知识。
二、讲解法律基本概念
教师：法律是我们国家的规则，它规定了我们应该做什么，不应该做什么。每个人都有遵守法律的义务。如果我们违反了法律，就会受到相应的惩罚。
三、举例说明
教师：比如说，我们不能随便拿别人的东西，这是违法的。如果有人偷了你的玩具，你可以告诉老师或者警察，他们会帮助你找回玩具。
四、角色扮演
教师：现在我们来玩一个游戏，小朋友可以扮演警察、法官、律师等角色，模拟一个简单的`法律案件。（引导孩子们进行角色扮演，让他们在实践中理解法律的作用。）
五、总结
教师：通过今天的活动，我们希望小朋友们能够了解到法律的重要性，知道要遵守规则，尊重他人。希望每个小朋友都能成为一个守法的好孩子。
六、作业布置
教师：回家后，可以和爸爸妈妈一起查阅一些关于法律的故事或者动画片，了解更多关于法律的知识。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 12
教学目标：
1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和背景。
2. 培养幼儿的法律意识和法治观念。
3. 培养幼儿的遵守法律、尊重法律的良好习惯。
教学内容：
1. 12.4全国法制宣传日的意义和背景。
2. 常见的法律法规和法律条文。
3. 遵守法律、尊重法律的`重要性。
教学准备：
1. 12.4全国法制宣传日的相关图片、视频等教具。
2. 常见的法律法规和法律条文的图片或卡片。
3. 幼儿园规章制度的图片或卡片。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师向幼儿介绍12.4全国法制宣传日的意义和背景，通过图片、视频等教具展示相关法律法规的宣传和执行情况，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 学习（15分钟）
教师向幼儿介绍常见的法律法规和法律条文，如交通法规、儿童保护法等，通过图片或卡片的形式展示相关法律条文的内容，让幼儿了解法律的基本知识和规定。
3. 讨论（10分钟）
教师引导幼儿讨论遵守法律、尊重法律的重要性，通过提问的方式激发幼儿的思考和表达能力，例如：“为什么我们要遵守法律？”、“如果不遵守法律会有什么后果？”等。
4. 游戏（15分钟）
教师组织幼儿进行游戏，通过模拟法庭审判、角色扮演等方式，让幼儿亲身体验法律的执行过程，培养幼儿的法律意识和法治观念。
5. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起总结本节课的学习内容，强调遵守法律、尊重法律的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极践行法治精神。
教学延伸：
1. 家长互动：教师可以与家长分享本节课的教学内容，鼓励家长与孩子一起讨论法律知识和法治观念的重要性。
2. 制作海报：教师可以组织幼儿制作关于法律知识和法治观念的海报，展示在幼儿园的公共区域，增强幼儿对法律的认识和理解。
教学评估：
观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，通过幼儿的回答问题、讨论表达等方面进行评估。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 13
活动名称：
《我们的法律》
活动目标：
1. 让孩子们了解12月4日是全国法制宣传日，知道法律的重要性。
2. 通过故事、游戏等方式，让孩子们初步了解一些基本的法律知识。
3. 培养孩子们的`法制观念，教育他们从小遵守法律法规。
活动准备：
1. 有关法律的故事书或动画片。
2. 法律知识的图片或卡片。
3. 活动场地。
活动过程：
1. 导入环节：
老师告诉孩子们今天是12月4日，是全国法制宣传日，然后简单介绍一下这个节日的意义。
2. 教学环节：
老师通过讲故事或播放动画片的方式，向孩子们介绍一些基本的法律知识，如交通法规、校园法规等。
3. 游戏环节：
老师设计一些与法律相关的游戏，如“小小法官”、“交通安全棋”等，让孩子们在游戏中学习法律知识。
4. 结束环节：
老师带领孩子们一起朗读一些关于法律的儿歌或歌曲，让他们在愉快的氛围中结束活动。
活动延伸：
1. 在家中，家长可以和孩子一起阅读一些法律故事书，增加他们对法律的认识和理解。
2. 鼓励孩子们在幼儿园或家庭中遵守法律法规，做一个守法的好孩子。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 14
教案名称：
幼儿园12.4全国法制宣传日教案
教学目标：
1. 了解12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 了解法律的基本概念和作用。
3. 培养幼儿的法治意识和法律意识。
教学内容：
1. 12.4全国法制宣传日的意义和目的。
2. 法律的基本概念和作用。
3. 幼儿园中的法治教育。
教学准备：
1. 12.4全国法制宣传日的相关图片和资料。
2. 法律相关的图片和道具。
3. 幼儿园中的法治教育活动的图片和资料。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引导幼儿回忆上一堂课学到的内容，复习法律的基本概念和作用。
2. 准备一些法律相关的图片和道具，让幼儿观察并猜测其含义。
二、学习12.4全国法制宣传日的意义和目的（10分钟）
1. 展示12.4全国法制宣传日的相关图片和资料，向幼儿介绍其意义和目的。
2. 通过图片和资料，让幼儿了解法制宣传日是为了加强全民法治意识，推动社会法治化进程。
三、了解法律的基本概念和作用（15分钟）
1. 通过图片和道具，向幼儿解释法律的基本概念和作用。
2. 引导幼儿思考法律对社会的重要性，以及法律对人们的行为规范的作用。
四、培养幼儿的法治意识和法律意识（15分钟）
1. 展示幼儿园中的法治教育活动的'图片和资料，向幼儿介绍幼儿园中的法治教育内容和方法。
2. 引导幼儿讨论如何遵守法律，如何保护自己的合法权益。
五、小结（5分钟）
1. 回顾本节课学到的内容，让幼儿总结法律的基本概念和作用。
2. 强调法制宣传日的重要性，鼓励幼儿积极参与法治教育活动。
教学延伸：
1. 组织幼儿观看相关的法制宣传片或动画片，加深对法律的理解和认识。
2. 在幼儿园中开展法治教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，培养幼儿的法治意识和法律意识。
教学评估：
观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，以及回答问题的准确性和深度。
幼儿园12.4全国法制宣传日教案 15
活动名称：
法制宣传日
活动目标：
1. 通过活动，让幼儿了解12月4日是中国的法制宣传日。
2. 教育幼儿要遵守法律，做一个守法的好孩子。
3. 增强幼儿的法制观念，培养他们的法制意识。
活动准备：
1. 法制宣传日的相关资料和图片。
2. 法制宣传日的相关视频。
活动过程：
1. 导入环节：
老师向幼儿介绍12月4日是中国的法制宣传日，并解释为什么会有这个节日。
2. 学习环节：
老师通过图片和视频，向幼儿展示法制宣传日的活动，让幼儿了解法制宣传日的重要性。
3. 讨论环节：
老师引导幼儿讨论在日常生活中应该如何遵守法律，做一个守法的好孩子。
4. 结束环节：
老师带领大家一起朗读《小学生日常行为规范》，强化幼儿的法制观念。
活动评价：
1. 观察幼儿在活动中的.表现，看他们是否能够理解法制宣传日的意义。
2. 通过提问和互动，了解幼儿对法制的理解和认识程度。
【幼儿园12.4全国法制宣传日教案】相关文章：
12.4全国法制宣传日征文11-21
幼儿园12.4全国法制宣传日教案范文（精选11篇）11-28
12.4全国法制宣传日征文（精选16篇）11-14
12.4全国法制宣传日征文（精选6篇）11-14
12.4全国法制宣传日征文（精选9篇）11-15
12.4全国法制宣传日活动方案优秀02-10