迎接期末考试主题班会教案

时间:2022-11-07 14:11:23 教案 我要投稿

迎接期末考试主题班会教案范文(精选7篇)

  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的迎接期末考试主题班会教案范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。

迎接期末考试主题班会教案范文(精选7篇)

  迎接期末考试主题班会教案1

  活动目的:

  1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。

  2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。

  活动准备:

  照片故事名言

  活动过程:

  一、活动导入:

  同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、活动开展:

  (一)引入主题:复习的重要性

  主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。

  主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受?

  ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。

  ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。

  ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。

  ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。

  主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流

  主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。

  出示名言:

  “学而时习之,不亦说乎!”

  “温故而知新,可以为师也。”

  “书读百遍,其义自现”

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”

  (二)梳理问题:复习的困惑

  主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。

  主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流?

  ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。

  ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。

  ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。

  ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢?

  (三)分享好方法:

  1、仔细定好一个考前复习计划

  主持人:同学们,你们说的都不错。“凡事预则立,不预则废!”因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”,在安排学习任务时要轻重缓急得当,考试前定一个详实的复习计划,可以起到事半功倍的

  效果。

  2、有效利用复习时间

  主持人:恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划,还要有效的利用复习时间,平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。(出示图片)

  如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 主持人:同学们,你们知道怎样有效地利用复习时间吗?

  ①早上6:00起床,背诵要记的课文、古诗词,复习效果最好。

  ②上复习课时,不能东张西望,要听老师讲课,记住要点。

  ③做作业时,不能边做边玩,要保证在9:00以前完成作业,保证每天的睡眠时间九小时以内。

  ④复习期间,要放下自己感兴趣的课外书,如《漫画》《笑话语林》。

  主持人:同学们,你们交流的有效利用时间的方法真不错,相信会让大家受益匪浅。

  班会小结:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,希望同学们学会合理安排时间,认真上课、认真复习,你一定会享受学习的快乐!

  3、讲究复习方法,提高复习效率

  主持人:进行期末复习,才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

  ①小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

  ②请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。

  三、班主任老师寄语

  1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重点段落。

  2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

  3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

  4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。

  5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

  6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

  7、尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。班会小结:授人以鱼,不如授人以渔,同学们掌握了好的复习方法,你们就会一次又一次享受到学习的快乐。特别提醒:

  1、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。

  2、互帮互学,共同进步。独学而无友,则孤陋而寡闻!四、两则小故事下一个世界球王贝利在20多年的足球生涯里,参加过1364场比赛,共踢进1282个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉,而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超,而且谈吐不凡。当他个人进球记录满1000个时,有人问他:“您哪个球踢得最好?”贝利笑了,意味深长地说:“下一个。”他的回答含蓄幽默,耐人寻味,像他的球艺一样精彩。

  启示:

  在迈向成功的道路上,每当实现了一个近期目标,决不应自满,而应迎接新的成功,应把原来的成功当成是新的成功的起点,千万不能自我满足,才永远有新的目标,才能攀登新的高峰,才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。

  每天,当太阳升起的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得比最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉。秘诀:记住,你跑得快,别人跑得更快。[赶超对手]

  五、畅说复习的快乐

  主持人:同学们,复习是一件快乐而又辛苦的事,让我们一起唱起来吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌词)这节班会课,你们又有什么收获呢?生4人交流。

  六、班会总结

  班主任:同学们,鸟儿能搏击长空,是因为它们有一双会飞的翅膀,马儿能在草原上奔跑,是因为它们有一对能跑的双蹄,你们能在知识的海洋里自由地遨游,是因为你们掌握好的复习方法。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。相信风雨之后会见彩虹,老师期待你们在期末考试中取得优异的成绩,为班级争光,向家长、向老师汇报。

  迎接期末考试主题班会教案2

  一、活动目的:

  使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。

  二、活动准备:

  小黑板。

  三、活动过程:

  1、班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?

  2、本周班会活动过程:

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

  (二)出示小黑板,小组讨论。

  1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

  2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

  3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。

  四、副班主任讲话:

  (1)每天说一句:爱自己,爱学习。

  (2)文明用餐。

  五、配班老师讲话:

  举手要主动有礼貌。

  六、班主任小结:

  1、本周园地八成绩受表扬名单。

  2、多喝水。

  迎接期末考试主题班会教案3

  一、活动目的:

  使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

  二、活动准备:

  相关材料

  三、活动过程:

  1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花

  2.本周班会

  活动过程

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

  (二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。(学生说时间就是分数。三)议一议:

  1、认识考试

  (1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。

  (2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。

  (3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序

  2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目

  (1)制定好复习计划

  (2)调整心理状态

  (3)保证充分的睡眠

  (4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心

  (1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

  (2)试题的设置往往由易到难,所以应从第一题开始做起,保持良好的心态。

  (3)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。

  (4)遇到难题时先放一放,等全部题目完成后再做难题。

  (5)有粗心习惯的小朋友,检查时更应注意简单的题目,因为这样的题目往往容易忽视而出错。

  (6)检查的几个步骤是:有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想,准备下一场;考分虽是宝,进步才重要;考后不骄傲,有人比我好;考差莫泄气,下次再努力。

  3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。

  (三)班主任寄语你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行,不但自己行,帮助别人行,争取全面行,创造才最行。

  迎接期末考试主题班会教案4

  活动目的:

  1、让学生重视期末复习。

  2、能获得一些好的复习方法和策略。

  3、对自己的复习有一个总体规划。

  活动过程:

  一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

  本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:

  首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。

  其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

  第三,要充分认识学年末本次考试重要性。

  第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

  在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

  二、学生互动谈感受。

  1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

  当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

  2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

  3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

  4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。

  5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

  5、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。

  主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

  6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

  7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。

  9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

  三、班主任小结。教学方法

  同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标,更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

  迎接期末考试主题班会教案5

  活动目的

  1、通过本次班会,让学生重视期末考试的考前复习,引导学生制定复习计划和目标。并通过与同学交流,让学生获得一些好的学习方法和复习方法。

  2、让学生了解考试的规章制度,争取考个好成绩,为班集体争光,借此机会培养学生的集体荣誉感。

  活动时间:

  活动过程

  导入:

  1、全体起立:唱班会歌或班歌——《地球你好吗?》

  2、期末考试就要到了,这既是一个检验我们学习成果的机会,也是我们展现自己实力的机会。再过几天就是期中考试了,这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试,考试中应该注意些什么。大家也可以说说自己的复习方法,让我们一起努力,为班集体奉献出力量。

  一、认真做好期末复习

  考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然,想要考出好成绩,最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的`知识,在作业和单元练习中发现缺漏及时补上,并自觉作好阶段性的整理和归类工作,把知识系统化。这样,到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。

  二、关于复习备考的建议

  1、确定目标

  首先,我们必须确定一个学习目标,并且为这个目标而努力。我们可以看看自己以往的学习成绩,想想自己还有多少的进步空间,然后根据这个定下我们的期中考试目标。当然,定了一个目标,我们就得付出自己的努力,用行动来争取

  目标的实现。想一想目标实现之后的快乐,静下心来好好为期末考试复习。

  2、动手要早

  谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不打无准备之仗”,先下手为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。

  3、落实要准

  期中考试为总结性考试,主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况,所以在复习时,①分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?②复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,特别的做错的题目,更要注意。

  4、坚持不懈

  人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。

  三、重申考试纪律

  同学们,诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你吧!相信:一分汗水、一分收获,我真诚祝愿大家在本次期终考试开始的时候,带着成功的信心走进考场,以自己扎实的学识和诚实的态度,考出好成绩!

  四、小组交流

  优秀学生分享自己的学习方法和复习经验,小组内进行讨论交流。

  五、总结

  迎接期末考试主题班会教案6

  活动准备:

  班会设计课件

  主持人:

  活动时间:

  活动过程:

  一、活动导入:

  同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

  二、活动开展:

  1、读一读:

  期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

  愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

  求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

  2、听一听:

  主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

  甲:教育家说时间就是知识。

  乙:医学家说时间就是生命。

  丙:工人说时间就是财富。

  丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

  3、议一议:

  进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

  让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

  4、小组内先互相说一说。

  各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

  5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

  三、班主任老师寄语:

  1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

  2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

  3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

  4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

  只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

  迎接期末考试主题班会教案7

  活动背景

  临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

  活动目的

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  活动准备

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  活动过程

  一、导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  二、班会常规

  1、宣誓

  2、唱班歌

  三、展开主题

  1、我为一(2)班做过什么?

  2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  四、分析主题

  1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务

  5、时刻把班级荣誉放在第一位

  ……

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现。

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A争夺流动红旗

  B期末取得好成绩

  3、应该怎样做?

  讨论后请学生回答。

  师总结:A努力创建五好班级

  B用心投入努力学习

  五、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

  活动评价

  1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

  2、矫正与反馈

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