小班健康优质课教案及教学反思《危险的纽扣》

时间:2022-09-28 19:40:07 教案 我要投稿

小班健康优质课教案及教学反思《危险的纽扣》

  身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小班健康优质课教案及教学反思《危险的纽扣》,欢迎大家分享。

小班健康优质课教案及教学反思《危险的纽扣》

  活动目标:

  1.知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。

  2.有初步的自我保护意识。

  活动准备:

  录像:小纽扣旅行记

  活动过程:

  1.看录像,思考讨论:

  (1)看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的.糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。

  提问:珊珊难受吗?为什么?

  (2)师生共同小结:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。

  2.交谈与访问:纽扣不能吃。

  (1)与"吞吃过异物"的幼儿交谈其经历,引起幼儿注意。

  (2)提问:"除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?"孩子找找周围"小"、"巧"易误会的物品,如小木珠、小棋子等。

  3.讨论:纽扣是我的好朋友。

  (1)提问:你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?

  (2)讨论:纽扣掉了怎么办?。(告诉大人,先收起来,及时钉上。)

  延伸活动:

  1.设立小盒子:发现异物及时收捡。

  2.建议家长经常检查孩子的服装,特别是纽扣是否松脱。

  教学反思:

  小班的孩子对什么都感兴趣,好奇心强烈,喜欢接触新鲜的事物,往往忽略危险的存在,很容易发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动氛围很好,大部分的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里,并能指出班级有哪些小朋友把小东西放在嘴里玩,还能说出行为有哪些危害,相信宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危险的。

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