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初三开学家长会教案（通用10篇）
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的初三开学家长会的教案，欢迎大家分享。
初三开学家长会教案 1
一、目的
给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
二、家长会流程
学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。
三、具体步骤
1、学生主持家长会：欢迎家长到会
2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业
3、优秀学生家长介绍经验：xx家长
4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话
5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望
6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量
第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师
第二、介绍了老师在对学生的辅导情况
第三、对学生在校的表现进行阐述
第四、班级现状分析：
学习层面：
1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育
2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
思想与行为层面：
生理的影响（青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感），大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。
第五、对家长的具体建议：
1、掌握孩子到校离校的时间
2、帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。
3、教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。
4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女，不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
第六、对家长的希望：
1、家长对子女升学目标的定位：认清形势，了解子女成绩；合理定位，增强子女的`信心。鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。
2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。
3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较。正确对待孩子的进退。主要看孩子的进退。分数反映学生态度。态度决定一切。不比基础，比进步！不比聪明，比努力！
4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（习惯影响性格，性格决定命运）
失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。
第七、班内表彰：
班内发奖状，奖品；表扬优秀学生
第八、与个别家长进行单独交流
初三开学家长会教案 2
一、活动目的：
1、召开本次家长会为了使老师能更好的与家长学生密切配合，给家长学生提供一个相互交流的平台，加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务；为后本学期的工作更顺利的开展打下基础。
2、搭起学生与家长，学生与老师，学生与学生之间，还有学生自我教育，自我反省的桥梁，从多角度，多方位，解决学生，家长的问题，从而构建教育合力，为学生更好的心态对待学习，从德智体美劳培养他们。让他们快乐成长，快乐成长，快乐学习。
二、活动主题：
我们与你同行
三、活动时间：
1月9日下午3：30
四、活动准备：
1、1月9日上午将五楼电教室打扫干净，学生和家长座位的整理摆放、布置好黑板和电子屏幕。最好不要给人以距离感，无论从黑板上的内容还是桌子的摆放；尽量营造富有宽松、人性化的良好氛围。
2、1月9日上午召开家长会主持人，电教生，宣传员会议，就下午家长会问题，如礼貌言行，接待，电教等问题。学生先谈谈自己的一些有效地措施，共同准备。
3、1月9日之前将本班孩子们学习、生活、活动以及其他学科组活动的照片，主题音乐以及任课老师的简介制成课件的形式，在家长会召开之前进行连续播放。做好序的开始工作。
4、班主任将家长会主题及主要针对的问题，提前告诉任课老师、以便任课老师家长会上能有针对性地发言。
5、教育孩子方面有经验的家长发言的话，班主任要提前与家长联系，确定主题以便家长能更好地做好准备。
6、许多家长都想了解孩子在学校的学习、生活情况，也请各任课老师尽量对每一位学生具体的近期情况都能了解，做到心中有数。
7、1月9日之前班主任将富有个性化的家长会程序，发到主持人，电教员，和宣传员处，和任课老师处大家相互讨论，学习，调整，改进。为家长会的顺利召开做好准备。
五、活动程序：
第一前序
1、音乐激情（会前）负责人：
2、活动照片音像展播负责人：
3、班主任介绍主持人，家长会开始。
第二序
1、班级介绍：
2、三年的学生点滴的照片视屏
3、配乐学生录音
第三我们在长大
主持人带着大家回忆三年的初中生活配乐诗朗诵青春无悔
第四我们已经长大
四位学生谈学习，谈对待生活的态度。
一个文科，学习态度、上进心强等方面）
一个理科，学习方法和心态调整方面
一个单亲家里的男生，从彷徨到乐观的'过程。
一个女生由于单亲寄养在姑姑家的女孩，她是怎样调整心态，成为一个乐观女孩的。
配乐诗朗诵，我们已经长大。
第五爱的表达
学生谈亲情，谈他们怎样理解亲情，想怎样与父母的沟通。他们爱他们的父母。父母给孩子带象征健康和希望的蓝丝带并拥抱和说一声我爱你，来表达彼此的爱。
第六让我来帮你
各科老师讲学习方法
语文、数学、英语、化学、体育、物理
最后全体学生向老师鞠躬表达谢意，说一声老师辛苦了。
第七学生家长互动
学生家长互相表达爱，说出想说的话，和相互的建议和要求，发表自己的感言。像父母深鞠躬表达感谢。
第八班主任寄语。
合唱阳光总在风雨后歌曲结束主题
六、注意事项：
1、任课老师按时到位，不要迟到。
2、1月9日那天必须孩子和父母一起来，家长和孩子坐在一起，让孩子们招呼好自己的父母。
3、班主任和任课老师的发言稿一定要充实、具体有说服力，千万不要点名批评哪位孩子。
4、老师要着装大方、精神。
5、每位老师与家长交流时，要始终体现微笑服务，要保持不卑不亢的态度，以体现我们这个集体的文化氛围。
初三开学家长会教案 3
一、教学目标：
知识目标：
（1）让家长了解新学期的教学计划和课程安排。
（2）使家长明确中考的重要性和相关改革动态，理解初三阶段的学习特点和要求。
能力目标：
（1）引导家长掌握正确有效的家庭教育方法，如何在初三阶段为孩子提供适当的学习支持和心理关怀。
（2）提高家长与学校之间的沟通协作能力，共同促进学生健康成长和学业进步。
情感目标：
（1）增强家长对学校教育的信任度和参与度，形成家校共育的良好氛围。
（2）帮助家长树立正确的升学观和人才观，以积极乐观的心态面对初三学习压力。
二、教学内容：
新学期工作计划和课程设置介绍
初三学年的重要性以及中考相关政策解读
学生在校表现情况反馈及学业规划指导
家庭教育建议分享（如时间管理、情绪调控、抗压能力培养等）
家长互动环节：答疑解惑，听取家长建议和需求
三、教学过程：
开场致词和欢迎词（由班主任或校长进行）
学校工作汇报和新学期计划讲解
初三学年特点分析及中考政策解读
学生个人成长报告及学业成绩展示
家庭教育专题讲座或案例分享
家长交流互动环节
会议总结，提出家校合作期望和下一步行动计划
四、教学准备：
准备详实的学生资料和班级工作计划
整理好中考相关政策文件和解读材料
设计并制作家庭教育相关内容的PPT或手册
邀请部分优秀家长分享家庭教育经验
提前收集家长关心的.问题，做好答疑准备
五、教学评价：
通过家长会后的反馈问卷、个别访谈等方式，了解家长对此次家长会的满意度，以及对学校工作的意见和建议，以便进一步优化家校合作机制，提升教育教学效果。
初三开学家长会教案 4
一、教学目标：
了解学生：让家长详细了解孩子进入初三后的学习状况，包括学习成绩、心理状态、行为习惯等。
强调重要性：强调初三学年的关键性和重要性，引导家长理解中考对学生未来学业及人生规划的影响。
建立合作机制：搭建家校沟通桥梁，明确家长在孩子初三阶段的角色定位，建立有效的家校合作机制。
提供教育策略：向家长提供科学合理的家庭教育建议和学习辅导策略，以配合学校共同助力学生迎战中考。
二、教学内容与步骤：
开场致词
欢迎词
家长会目的.说明
学生情况分析
初三班级整体介绍
学生个体成绩与表现反馈
心理健康与行为习惯观察分享
初三学年重要性解读
中考政策解析
初三阶段学习特点与挑战
高中升学路径和影响因素分析
家校合作共建
家庭教育在初三阶段的重要性
家长如何有效参与孩子的学习生活
设定定期家校沟通机制，及时解决问题
教育策略指导
如何帮助孩子制定合理的学习计划
如何培养良好的学习习惯和方法
如何关注并调节孩子的心理压力
结束语与互动环节
回答家长疑问
鼓励家长提出建议和意见
对家长的配合和支持表示感谢
三、教学准备：
学生个人成长报告
中考相关政策资料
家校合作方案初稿
家庭教育建议手册
四、教学评估：
通过后期家校沟通效果、家长对初三学习生活的参与度以及学生的学习进步情况进行持续跟踪与评估。
初三开学家长会教案 5
一、教学目标：
建立家校沟通桥梁，明确新学期教育教学计划与目标。
让家长了解学生在初三阶段的学习任务和升学规划，引导家长配合学校共同做好学生的教育工作。
强调家庭教育的重要性，指导家长如何有效协助孩子应对初三学习压力，培养良好的学习习惯和生活习惯。
二、教学内容：
开场致词与自我介绍（班主任或校长）：
欢迎各位家长的到来，回顾上学期的教学成果，感谢家长的积极配合。
介绍本次家长会的主要议题及目的`。
新学期教育教学安排与要求：
详细介绍初三学年的课程设置、教学进度以及考试安排。
分析中考形势，强调学科均衡发展和特长挖掘的重要性。
鼓励家长参与并支持学校的各项教育教学活动。
学生在校表现与学业情况反馈：
对每个学生的学习状况进行简要评价，包括学习成绩、课堂表现、行为习惯等方面。
提出对个别学生存在问题的解决建议，并请家长关注与配合。
家庭教育指导：
讲解初三阶段学生的心理特点和发展需求，指导家长如何营造良好的家庭学习氛围。
探讨如何帮助孩子合理规划时间，提高自主学习能力，缓解中考压力。
鼓励家长以积极的心态陪伴孩子度过关键期，建立良好的亲子沟通。
互动环节：
家长提问，教师答疑，就具体问题进行深入交流。
邀请优秀家长分享育儿经验，增强家长之间的互助共享。
三、结束语：
表达对家长全力支持学校工作的期待，呼吁家校携手，共同为孩子的健康成长和未来发展奠定坚实基础。
宣布家长会结束，留下联系方式以便后续进一步沟通。
四、课后作业：
请家长在会后思考并制定针对自家孩子的个性化学习计划和成长方案。
以上是一个大致的初三开学家长会教案框架，具体内容可以根据学校的实际情况和需要进行调整。
初三开学家长会教案 6
一、教学目标：
建立家校沟通桥梁，让家长全面了解学生在初三阶段的学习任务和学习要求。
引导家长理解中考的重要性以及当前学生面临的学业压力，倡导建立良好的家庭教育环境，助力学生平稳过渡初三关键期。
分享学校教育教学计划，明确学校对初三学生的管理措施及学习指导策略，寻求家长的支持与配合。
二、教学内容：
开场致辞与欢迎词：介绍本次家长会的目的和重要性，感谢家长的积极参与和支持。
初三学年特点分析：解读初三学年的学习任务、课程设置、升学考试（中考）政策等，强调这一阶段对学生未来发展的关键作用。
学校教育教学安排：详细介绍初三的教学计划、作息时间调整、课程难度提升等情况，同时展示学校的特色教育活动及课外辅导资源。
家庭教育建议分享：引导家长如何正确看待孩子的`学习成绩，关注孩子身心健康，提供科学的家庭教育方法，如合理规划学习时间、鼓励独立思考、培养良好习惯等。
互动交流环节：解答家长关于学生学习、生活、心理等方面的问题，听取家长对学校工作的意见和建议。
结束语：再次强调家校合作的重要性，希望家长能与学校携手共进，共同为学生的成长和发展努力。
三、教学准备：
制作PPT课件，包含相关数据、图表、政策解读等内容。
准备好初三教育教学计划、学生活动安排等相关材料供家长查阅。
邀请班主任、学科教师代表参与，以便现场解答家长疑问。
四、教学评估：
通过家长会后的反馈问卷或个别访谈，了解家长对会议内容的理解程度、满意度，以及对家校合作的具体建议，以优化后续的家校联动工作。
初三开学家长会教案 7
一、活动目标：
建立家校沟通桥梁，让家长了解学生在新学期的学习任务和目标，以及学校的相关政策与规定。
引导家长理解并支持学校教育教学工作，共同参与学生的学业规划与发展。
分享家庭教育理念与方法，引导家长如何配合学校做好学生的生活管理、学习辅导及心理调适。
二、活动内容：
开场致辞：
欢迎词，对家长们的到来表示感谢，概述本次家长会的目的和重要性。
学校教学计划与安排：
详细介绍初三学年的教学大纲、课程设置、升学指导等信息。
解析中考形势，分析历年中考数据，明确本年度的学业目标和期望。
学生在校情况反馈：
教师对上学期学生的学习成绩、行为表现、特长发展等情况进行总结反馈。
针对初三阶段的学生特点，提出针对性的教育建议和改进措施。
家庭教育指导：
分享有效的家庭教育理念和方法，包括如何培养孩子的.自主学习能力、时间管理能力，如何面对考试压力等。
鼓励家长积极参与孩子学习过程，形成良好的家庭学习氛围。
互动交流环节：
家长提问，针对家长关心的问题进行现场解答。
家长之间互相交流育儿经验，共享教育资源。
结束语：
总结会议要点，强调家校合作的重要性，鼓励家长与学校保持密切联系，共同助力学生的成长进步。
三、活动准备：
准备详实的学生报告资料、教学计划资料等；
确定发言教师，提前做好发言稿准备；
设置好会议场地，确保音响设备、投影设备等正常运行；
制作家长会通知，提前告知家长会议的时间、地点及注意事项。
初三开学家长会教案 8
一、活动目标：
建立家校沟通桥梁，让家长全面了解学生在新学期的学习任务和目标。
引导家长理解中考的重要性，明确初三学年的学习规划和策略。
提供家庭教育指导，帮助家长营造良好的家庭学习环境，辅助孩子应对初三学业压力。
二、活动内容：
（一）开场致词与班级情况介绍
欢迎各位家长的到来，简述本次家长会的目的和重要性。
介绍班级整体概况，包括学生人数、教师团队等基本情况，以及上学期学生的'学习和生活表现总结。
（二）初三学年学习规划解读
解读学校初三学年的教学计划和课程安排，重点强调中考科目的复习策略及时间规划。
分析历年中考形势，提醒家长关注并理解中考政策变化，明确孩子在初三阶段的努力方向。
（三）家校合作共建良好学习环境
强调家校共育的重要性，倡导家长积极参与孩子的学习过程，合理规划课外辅导和娱乐活动的时间。
提供科学的家庭教育建议，如如何培养孩子自主学习能力、如何有效管理电子产品使用时间、如何进行有效的亲子沟通等。
（四）互动交流环节
家长提问环节，解答家长关于孩子学习、生活、心理等方面的疑问和困惑。
鼓励家长分享育儿经验和心得，形成良好的家校互助氛围。
三、结束语：
感谢家长们的支持与配合，期望在新的学期里，我们能共同携手，为孩子们的健康成长和学业进步创造最佳条件。期待家长持续关注孩子的学习生活，定期与老师保持沟通，共同助力初三学子迎接中考挑战。
初三开学家长会教案 9
一、教学目标：
建立家校沟通桥梁：通过家长会，增强家长与学校、教师之间的联系和理解，明确双方在孩子教育过程中的角色和责任。
分享学情分析：介绍学生在初二阶段的学习情况，包括学习成绩、行为习惯、心理状态等，并对初三学年的学习任务、中考趋势进行解析。
引导家庭教育策略：针对初三学生面临的学习压力和身心发展特点，指导家长如何配合学校做好学生的学业辅导、情绪管理以及生涯规划教育。
制定共同教育计划：与家长探讨并制定初三学年的家校共育计划，包括作息时间安排、课后辅导、假期生活规划等。
二、教学内容及步骤：
开场致辞：校长或班主任欢迎家长的到来，简述会议的目的和重要性。
学情通报：通过图表、数据等形式，详细展示学生在初二年级各科目的学习成绩、进步情况和存在的问题。
初三学习规划与中考形势解读：分析初三的课程设置、学习重点及中考改革动态，让家长了解接下来一年孩子的学习方向和挑战。
家庭教育指导：分享如何营造良好的家庭学习环境，如何引导孩子合理规划时间、有效应对压力，以及如何关注并引导孩子的心理健康。
互动交流环节：邀请家长提问，就关心的问题进行解答，同时听取家长的意见和建议，共同为孩子的发展出谋划策。
共同教育计划讨论与制定：基于以上交流，共同商议并初步确定初三学年的'家校共育计划。
结束语：总结会议要点，强调家校合作的重要性，鼓励家长积极参与孩子的成长过程。
请根据实际情况调整上述教案内容，确保家长会的顺利进行，达到预期的教育效果。
初三开学家长会教案 10
一、活动的：
1、让家长了解学校教育教学作情况。
2、让家长了解班级组合作学习及随笔化作课改情况。
3、让家长了解班级情况和班级管理的主要作。
4、让家长了解学在校活学习的情况。
5、家校沟通交流教育法。
6、了解家长的意见，征求家长建议。
7、与家长签安全协议书。
二、家长会主题：
共创灿烂的明天。
三、活动时间与地点：
时间：20xx年1122（星期六）上午9：00—11：00
地点：初三（22）班教室
四、家长会参加员：
班主任及科任教师、学家长以及学
五、活动准备：
1、利校讯通具和学带信的式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议，争取所有家长都能及时到校参加会议。
2、前后板的布置。
前板：中间写欢迎标语，两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码；
后板：“感恩母”板报。
3、做好教室的布置：学作品展（学试卷、作业展）收集整理、班级化布置（包括组化及随笔长廊展）、科任教师和班部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习标、课桌的布置、物品摆放整齐划（包括卫摆放）、教室卫等。
4、彻底打扫“三区”卫，不留卫死。
5、主动邀请班级的科任师到班级参加班级家长会议。
6、班主任、科任教师、代表写好讲话稿，做到具有科学性、针对性、教育性。
7、准备学写给家长的'封信。要求学真诚对家长，汇报在学校的学习活和思想，感恩母对的养育之恩，为孩搭建个相互沟通的平台，使家长有机会来学校了解下孩的声。
8、指定学部做好班级卫作和后勤服务作以及家长接待作，准备好茶。
9、制作家长会所需要的幻灯。
六、会议流程：
1、家长到场就座，翻看孩作业。
2、学主持致欢迎词。
3、收听学校领导的讲话。
4、班长发，介绍班级情况。
5、学习委员发，主要是围绕学习的做法和要求。
6、体育委员介绍校运会等情况介绍
7、科任教师发。
8、家长代表发。
9、班主任讲话。
1）、总结开学两个多来孩们的学习、活情况以及学校、班级开展的些活动。
2）、期中考试情况。
3）、本学期主要作（围绕提教育教学质量、安全教育、为习惯养成等作展开）
4）、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级作及教学需要家长配合持的。
5）、班主任就家校配合提些合理化的要求和建议。
10、互动交流
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育的法经验或困惑，形成较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学。交流孩的教育法，班主任回答家长提出的些管理孩的困惑和忧虑。
3、请家长对学校及师提出合理化的建议。
4、与部分家长进个别沟通。
七、家长会结束，学部逐欢送家长离场。
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