中班科学教案了解沉浮：小老鼠过河

时间：2022-04-22 20:22:05 教案我要投稿

中班科学教案了解沉浮：小老鼠过河

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的中班科学教案了解沉浮：小老鼠过河，希望能够帮助到大家。

中班科学教案了解沉浮：小老鼠过河

　　教材及幼儿基础分析：

　　水是日常生活中不可缺少的，孩子们大多都喜欢玩水，在此过程中也会发现水里的奥秘：有的东西会飘在水面上，有的东西会沉在水里。绘本《小老鼠过河》就是一个关于沉与浮的故事,借助绘本，创设一个帮小老鼠过河的游戏化情境。中班幼儿结合自身生活经验，在与材料的互动的过程中，能感知物体在水中的沉浮现象，但如何通过改变材料的外形来帮助小老鼠过河，则是一个值得探究的难题。引导幼儿能在活动中发现问题后尝试分析问题、解决问题，初步发展幼儿的探究能力。

　　活动目标：

　　1、在操作中感知物体在水中的沉浮现象。

　　2、探索用插塑、圆盒帮助小老鼠过河的方法，感知影响物体沉浮的因素。

　　3、愿意积极表述自己的发现，体验科学探索的乐趣。

　　活动重、难点：

　　感知物体在水中的沉浮现象，探索影响物体沉浮的各种因素。

　　活动准备：

　　1、绘本PPT、金属小老鼠、每人一大盆水、记录表、抹布。

　　2、各种实验物品若干：石头、插塑、圆盒、木头积木若干。

　　活动过程：

　　一、绘本导入，引发兴趣。

　　师：河对岸有一片樱桃林。樱桃熟透了，像一个个小红灯笼挂在树上。小老鼠眼巴巴地在河这边看着，口水滴滴答答往下落。