八年级下册《满井游记》教案设计
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的八年级下册《满井游记》教案设计，希望能够帮助到大家。
学习目标：
1、积累文言词语，增强文言语感。
2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
3、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。
4、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，把握形象生动的写景技巧。
一、自主学习
1、朗读训练
听读
自由朗读
抽读
齐读
2、给加点字注音
燕地（）廿（）二月花朝节（）呷（）浪
鲜妍（）明媚堕事（）飞沙走砾（）
曝（）沙之鸟浅（）鬣寸许髻鬟（）（）
靧面（）红装而蹇（）者脱笼之鹄（）
汗出浃（）背罍而歌者（）恶能无纪（）
3、作者
袁宏道，字，号，代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄、弟并称“三袁”，为文学史上“ ”的创始者。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。
二、合作讨论
分小组，找出文中关键的文言实词和虚词，试着翻译课文
三、展示讨论结果
1、关键词
（1）一词多义：
时：冻风时（）作于时（）冰皮始解
始：冰皮始（）解髻鬟之始（）掠
始（）知郊田之外未始（）无春
乍：波色乍（）明冷光之乍（）出于匣也
得：欲出不得（）悠然自得（）
然：晶晶然（）然（）徒步则汗出浃背
（2）词类活用：
泉（）而茗（）者，
罍（）而歌者，
红装（）而蹇（）者
作则飞（）沙走（）砾
（3）重点虚词：
之：若脱笼之（）鹄
局促一室之（）
髻鬟之（）始掠也
夫：夫（）不能以游堕事
（4）其它：
土膏（）微润恶能（）无纪（）
2、翻译重点句子
（1）冻风时作，作则飞沙走砾
（2）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄
（3）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
探究文意
（1）试着描绘满井的全景，如此美景让人流连忘返，可作者为什么要在开篇写燕地的寒呢？
（2）这篇游记小品写了满井这个地方初春的哪些景物，你是从哪些地方看出来的？
（3）文中不少地方运用了修辞手法的句子。细细读，慢慢品，试着用自己的'话描述一番。
（4）作者按照怎样的顺序来写满井春色的？
思维拓展
在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧！
巩固练习
（1）揭示文章主旨的句子是
（2）文中“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”一句应用了怎样得修辞方法，并分析其作用。
（3）第二段结尾“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句，暗扣开篇的哪一句话，使得首尾紧密呼应？
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