A le and Bear

时间:2021-11-30 11:20:49 教案 我要投稿
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A le and Bear

  教学目标

  让小朋友学会字母a及代表单词(a a le .b bear),并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

  教学准备

  单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书, vcd,磁带。

  教学过程

  1.让幼儿先听音乐做一个热身运动(good morning).

  2.教师向幼儿问好:good morning everyboday

  教师向幼儿介绍我是美乐迪老师

  (i am melody)

  教幼儿齐声向老师问好

  (good morning melody)

  小朋友们也可以用good morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好,做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。ok

  3.今天老师教小朋友们认识以a和b开头的单词。先听磁带

  请看,这是字母a,请跟我读。以字母a开头的单词----(出示卡片a le), le on to me.请跟我读a le.出示字母b,以字母b开头的`单词-----(出示卡片bear)。le on to me.请跟我读bear.小朋友们都认识这两个单词了,下面老师和小朋友们做个游戏,

  when i say a le

  you say a le

  when i say bear

  you say bear ok

  (当我说苹果的时候,你就跟着说苹果。)

  (当我说熊的时候,你就跟着说熊)。

  游戏做得很好,让小朋友们自己表扬一下自己。

  very very good.

  游戏继续进行:

  when i say a le,

  you say a le.

  when i say bear,

  you stop. ok

  (当我说苹果的时候,你们就跟着说苹果。)

  (当我说熊的时候,你们就闭上嘴。)

  游戏做得很好,小朋友们自己表扬一下自己,

  very very good,

  very very wonderful,

  very very cool.

  4.活动延伸:

  今天小朋友们表现得都很好,下面我们看着碟子、听着音乐,一起来做运动。

  律动《good morning》.