大班阅读活动:我就是喜欢我

时间:2021-11-25 20:01:34 教案 我要投稿

大班阅读活动:我就是喜欢我

  活动目标:喜欢阅读图书,乐意用较完整的语言表述自己对图画的理解。

大班阅读活动:我就是喜欢我

  知道自己是独一无二的`,每个人都有自己的长处与短处。

  能专注的倾听故事,初步理解故事中的角色与情节。

  活动准备:挂图,音带,录音机,故事读本人手一册,头饰(青蛙,野鸭,小猪,山羊)

  活动过程:

  一,预备活动

  1.师幼互相问候。

  2.幼儿有序取书或教师发书

  二,感知活动:

  1.教师可以谜语导入,教师随后出示故事挂图,并告诉幼儿今天要讲一个关于青蛙的故事,

  2.教师提问:你们喜欢青蛙吗?为什么?鼓励幼儿说出理由,加深对青蛙的了解。

  3.过渡语:小朋友,你们喜欢你们自己吗?为什么啊?有这么一只小青蛙,原来也非常喜欢自己,可是发生了这样一件事情让小青蛙改变了对自己的看法。究竟是什么事情呢,我们一起听听这个故事吧。

  4.教师播放音带,幼儿仔细倾听,感知故事内容。

  三,自主阅读

  引导幼儿翻开故事,自由阅读故事。

  幼儿可以自由看图,自由说出图上有什么,也可以与同伴交流,教师注意倾听幼儿与幼儿之间的自由交流,了解幼儿对故事的理解。

  四,共同阅读

  1.看第一附图,看图讲述

  2.指导看第二幅图和第三幅图。

  3,指导看第四幅图和第六幅图。

  4.交流小结:尽管青蛙没有野鸭,小猪,山羊,那样的本领,但是他会游泳,会跳远,会捉虫,这些都是特别值得自豪的本领。

  五,完整欣赏

  幼儿理解故事后,教师再次有感情的朗读故事,加深幼儿的理解,幼儿可以用手指划读文字。

  六,结束活动

  交流小结,播放音乐,幼儿有序收书,整理桌椅。

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