小班体育:放鞭炮

时间:2021-11-25 17:10:43 教案 我要投稿

小班体育:放鞭炮

  教学目标:

  1、学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。

  2、能眼睛看前方不碰撞他人。

  教学准备:

  1、用pp管制作长约40厘米,一头粘有纸团的火柴棒。

  2、彩印的鞭炮若干。

  3、《敲锣打鼓放鞭炮》、轻音乐《海角七号》的录音磁带一盒,录音机一台。

  教学重点与难点:

  学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。

  教学方法与手段:

  讲解示范法、练习法、游戏法、信号法。

  一、谈话导入:教师出示鞭炮和火柴棒引起幼儿兴趣。

  1、师:小朋友们,你们看,我手里的是什么东西呢?谁来猜猜看看?

  2、师:鞭炮你们有没有放过呢?在什么时候放过的呢?

  3、师:谁知道老师手里拿的是什么东西?火柴棒碰到小鞭炮,小鞭炮就会怎样?

  二、热身活动

  师:今天我们来玩一个放鞭炮的游戏,玩游戏之前呢先跟老师一起来点个鞭炮,蹲下来,点着了,快点跑开,捂住耳朵。我们再来玩一次。

  三、玩“放鞭炮”游戏

  1、师:你们小朋友来做小鞭炮,老师现在来点,我请王老师来做大鞭炮,你们仔细看啊。看好王老师被点着后发生什么事了。

  2、教师依次用“火柴棒”点幼儿,被点的幼儿就用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同时嘴里发出“嘭啪”的.声响。

  3、师:现在我们在圈圈里跑来跑去,老师来点,你们跑,记住不要让老师点着哦!被追到的小朋友用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同时嘴里发出“嘭啪”的声响。

  4、重复游戏。教师提醒幼儿奔跑时眼睛看前方,不要碰到他人。每次练习可适当延长幼儿奔跑的时间和点到的人数,增加运动量和向上跳起的练习次数。

  5、幼儿扮演点炮人,复习巩固放鞭炮的安全规则,重复游戏。

  6、教师小结点鞭炮的安全规则,表扬能躲闪跑的和能根据信号做向上跳动作的幼儿。

  四、放松活动。

  1、师:点了好多鞭炮,我们小朋友也累了,现在我们来放松,跟老师一起做。再向幼儿介绍放鞭炮的安全要求,通过提问帮助幼儿回忆今天学到的本领和感受快乐。

  2、学着小鞭炮,一起跟老师滚回家吧。(翻跟头)

  教学反思:

  本次活动进行的还比较顺利,幼儿对体育课兴趣十足,在活动开始,我带幼儿进行热身运动,我选取音乐可能不够激情,还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动,不够热烈。在进行游戏的时候,小朋友能很好的遵守游戏规则,没有一个小朋友离开事先准备的圆圈,可能是教师事先准备的圆圈小了一点,幼儿容易在圆圈中撞起来。

【小班体育:放鞭炮】相关文章:

小班体育教学计划12-10

小班体育节口号11-10

小班健康领域体育教案12-13

小班体育活动教学反思12-17

关于小班体育教案四篇12-21

小班体育乌龟爬爬教学反思12-15

小班体育教学计划4篇12-11

小班幼儿户外体育活动总结12-21

春节放鞭炮11-22

小班体育活动说课《采竹叶》11-24