幼儿园中班安全活动教案《标志本领大》

时间:2021-09-23 11:30:26 教案 我要投稿

幼儿园中班安全活动教案《标志本领大》

  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班安全活动教案《标志本领大》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班安全活动教案《标志本领大》

  活动目标:

  1.认识熟悉几个的几个场所中常见的标志,并能根据标志判断标志所指示的行为。

  2.初步尝试设计基本的行为标志。

  活动准备:

  1.多媒体课件、交通标志视频

  2.纸、画笔

  活动过程:

  一、情境导入(小明去奶奶家的背景图)提问:小明怎样走才能到奶奶家,为什么?

  (一)情境一:播放马路上交通标志视频提问:刚才小朋友看到了哪些标志?依次出示图片

  (二)情境二:出示公园标志图片提问:小朋友们你们看到了哪些标志?它们表达了什么意思?

  (三)情境三:出示超市标志图片讨论:幼儿分小组讨论说出自己在超市里见过哪些标志?它们表达了什么意思?

  (四)情境四:出示肯德基标志图片提问:肯德基里放了哪些标志呢?为什么?

  二、判断对与错

  1.判断停车的位置是否正确

  2.根据红灯停绿灯行来判断行人走的是否正确

  3.当发生火灾时小朋友判断是走楼梯的安全出口还是乘坐电梯

  三、议一议标志在生活中的作用,如果生活中没有标志的危害:

  1.小组讨论想一想、说一说,标志在生活中的作用,如果生活中没有这些标志的危害。

  2.小结:标志的.本领很大,它不会说话就告诉了我们这是什么地方。我们应该做什么,所以标志的作用是非常重要,我们一定要学会认识它,了解它。

  四、我是小小设计

  1.教师向示范设计些简单标志,然后请每个小朋友当一次小小设计师,设计出一些自己感兴趣标志(教师提醒幼儿应该做表示方法和不应该做的表示方法)

  2、幼儿自己动手操作,教师巡回指导,对于能力较弱的幼儿要重点指引

  3、请幼儿讲述自己制作的标志的名称及作用。

  活动延伸

  1.为幼儿园或区角制作相应的标志,并将它贴在相应的地方.

  2.鼓励幼儿平时多观察生活中有什么标志,并画下来介绍给同伴

【幼儿园中班安全活动教案《标志本领大》】相关文章:

中班社会优秀教案及教学反思《爸爸本领大》09-23

中班社会优秀教案及教学反思《交通标志作用大》09-22

幼儿园中班音乐活动教案12-21

幼儿园《安全标志》说课稿11-30

幼儿园中班寒假安全优秀教案12-24

幼儿园中班重阳节活动教案12-20

中班安全公开课教案及教学反思《认识食品包装上的标志》09-23

幼儿园中班防踩踏安全教育教案12-28

中班安全教案4篇01-01

小班音乐游戏优秀教案及教学反思《小猫本领大》09-22