小学国庆教案

时间:2021-09-18 15:56:25 教案 我要投稿

小学国庆教案

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学国庆教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学国庆教案

  小学国庆教案1

  单元目标:

  1.感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情。

  2.认识国旗、国徽,知道我国的国名和国庆节。

  3.尊敬国旗、国徽,为自己是中国人而自豪。

  4.自己动手,进行创造性的活动,在体验节日愉快气氛的同时,用实际行动庆祝国庆。

  设计构想:

  本单元共设计两个主题

  主题一:我们的国庆节,主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

  主题二:祖国妈妈在我心中,主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。

  主题一我们的国庆节

  主题目标:

  1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

  2.以自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。

  3.知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  活动准备:

  1.《大中国》的歌曲录音。

  2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

  教学重难点:

  知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。

  教学过程:

  一、导入课文

  听歌曲《大中国》

  师:‘我们都有一个家,名字叫中国。’是呀,我们出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,中国就是我们的祖国,就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的'生日〉这一课。

  二、知道祖国妈妈的生日

  (一)师:你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?

  师讲解:一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子,也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年,祖国妈妈已经53岁了,每年的十月一日就是祖国妈妈的生日,叫国庆节。

  (二)师:祖国妈妈的孩子们,也就是我们所有的中国人,都非常爱自己的妈妈,每年到了十月一日这一天,生活在世界各地的中国人,都来庆祝自己妈妈的生日,我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

  (三)放录象

  内容:全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

  三、说说大家是怎样庆祝国庆的,他们为什么会这样做

  四、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

  (一)先说一说,你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

  (二)把你想的画下来。

  (三)展示自己的作品进行交流。

  总结:同学们献给祖国妈妈这么多礼物,可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的,祖国妈妈一定会高兴地笑的。

  (四)板书:

  祖国妈妈的生日

  十月一日是国庆节

  五、课后小结:

  我们看到了许多有关国庆节的图片,使同学们有了感性认识,并用妈妈比喻自己的祖国,是同学们找到了祖国在自己心中的位置。

  小学国庆教案2

  一、活动目的:

  以建国72周年国庆节为契机,结合改革开放43周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

  二、活动主题:祖国发展我成长

  三、活动安排:

  1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

  2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

  3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

  4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

  诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

  活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日

  比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

  西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)

  比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

  活动步骤

  1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

  2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

  3、诵读要求:

  (1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

  (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

  (3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)

  (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

  (5)自创诵读内容。(5分)

  (6)上、下场静、齐、快。(5分)

  评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

  协助配合:

  1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

  2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

  小学国庆教案3

  教学目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,是人特有的节日。

  2、用自己的方式欢度国庆,同时用自己的小手装扮教室迎接国庆。

  教学重点:

  激发学生自己动手迎国庆的愿望!

  教学准备:

  录像机、录像带、实物投影仪、图画、拉花、小红旗图案、小红旗底稿、五角星、吸铁石、彩笔。

  教学过程:

  第一课时

  一、录像引入,激发兴趣。

  1、小朋友,老师请大家看一段录像,大家说好不好?

  2、告诉老师,你看到了什么?(烟火、阅兵式、唱歌跳舞、升国旗......)

  3、你们看得很仔细,那么谁来说一说这些场面你在什么时候见过?(过年、国庆......)

  4、对呀,欢庆节日的时候,我们就能看见这些喜庆的场面。

  二、初步感知,引出国庆。

  1、小朋友,今天是几月几日?对呀,再过10天我们就要过什么节?(国庆节)

  2、10月1日国庆节是祖国妈妈的生日,是中华人民共和国特有的节日。我们大家想一想以前你是和谁一起过国庆节的?是怎么过的?

  3、我们外出旅游看到马路上、商店里、汽车上是不是与平时不一样?有什么不同?

  4、我们在幼儿园里又是怎样迎接国庆的?

  5、:大家讲得很好,原来全国人民都在以不同的方式庆祝祖国妈妈的生日。

  三、结实课题,启发动脑。

  1、今年你们已经是小学生了,越来越懂事了,双手也越来越灵活。这次十月一日,让我们一起来装扮教室迎接国庆好不好?

  出示课题:装扮教室迎接国庆

  2、那么,我们动动脑筋,可以怎么布置教室呢?大家来谈一谈。(图画、黑板报、张灯结彩、写毛笔字......)

  3、大家想了好多好多,老师也找了一写高年级大哥哥大姐姐的作品看一看,他们做得好不好?出示:图画、拉花、黑板报设计。

  4、我们也可以把书打开,翻到22页。

  四、人人动手,装扮教室。

  今天啊,老师带来一面小红旗,大家看是不是很漂亮!大家想不想动手画一画!好,现在拿出老师发的国旗图,给它上色,颜色要涂得仔细认真。

  五、,不止第二课时任务。

  这节课我们画了一面小红旗,下节课把你所想装扮教室用的材料带来,我们一起继续装扮教室。

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