中班科学《甜甜的草莓》
活动目标：
1、认识草莓的外形特点。
2、了解草莓的生长环境及草莓食品。
活动准备：
1、PPT《甜甜的草莓》。
2、每桌一盘草莓。草莓图片
活动过程：
一、猜谜语导入草莓
师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个谜语，你们仔细听猜一猜。
我是酸甜可口的水果，我红红的表皮上长着籽儿。
我可以加工成果酱和果汁。我是谁呢？
二、观察草莓的外部特征
师：今天老师又带来了许多的草莓，老师要先来考考你们，你们准备好了吗？
小朋友们，你们看草莓是什么颜色的？谁能说说草莓像什么？
幼儿自由回答。
师：草莓的表皮上有什么？是什么颜色的？
师：草莓不像其他的水果，籽儿长在里面而是长在果皮上。
请幼儿轻轻地摸一摸。
师：你摸到的感觉是怎样的？看一看草莓切开后是什么样的？
师：你吃到的草莓是什么味道的？
教师小结：草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。
二、观看PPT了解草莓的`生长方式
师：草莓是长在哪里的？接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的。
教师小结：草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫，浇水的时候，注意不要把草莓弄湿，因为一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。
三、了解草莓食品
师：草莓成熟以后，用草莓可以生产很多好吃的食品，你知道哪些用草莓制作的食品？
（草莓果酱，草莓罐头、蛋糕、雪糕、冰激凌、棒棒糖等等）
活动延伸
幼儿添画：甜甜的草莓
【中班科学《甜甜的草莓》】相关文章：
甜甜的情话文案 甜甜的爱情文案01-15
甜甜的情话文案01-27
《甜甜的秘密》说课稿11-11
甜甜的秘密说课稿11-02
《甜甜的秘密》说课稿11-11
《甜甜的秘密》教学设计01-17
甜甜的秘密设计介绍11-08
甜甜的往事_800字01-25
甜甜的布袋_900字01-24