大班数学活动:森林之王争霸赛

时间:2021-08-26 13:21:07 教案 我要投稿

大班数学活动:森林之王争霸赛

  活动目标:

大班数学活动:森林之王争霸赛

  1、巩固大于号“>”,比较10以内数量的大小。

  2、积极主动参加数学活动,养成良好的操作习惯。

  活动准备:

  白板课件、记录表、回形针。

  活动过程:

  一、游戏,复习“>”这一知识点。

  师:看,这是什么地方?

  幼:森林。

  师:今天的森林看起来怎么样?

  幼:热闹。

  师;这么热闹的森林里会发生什么事情?

  幼:运动会……

  录音:欢迎小朋友来参加趣味运动会。

  师:嗯,要进行一场趣味运动会。小朋友,你们愿意去参加吗?(愿意)那我们先来听听xx裁判说说规则吧!

  出示图谱(动物抱团图片,数字),讲解规则。录音形式讲解。

  1、录音:这个游戏叫抱团游戏,小朋友们要根据我出示的数字来抱团。图谱出示辅助讲解。玩2~3个数字。

  2、师:你们都这么厉害呀,xx裁判说这次要加大难度了哦,你们想不想再来挑战一下?(想)那我们来听听这次的游戏规则是什么吧!录音:这个符号小朋友们还认识吗?(大于号)请你们抱团的人数要大于我出示的数字。图谱辅助讲解。玩2~3次。

  老师简单小结,我们胜利了!小朋友们,你们真聪明,都知道了大于号的意思了。

  师:我们要玩什么游戏呀?

  幼:抱团游戏。

  师:是呀,不过这一次游戏规则有一点不一样,我们一起来听一听,看一看。

  录音:请你们抱在一起的人数要大于老师给的数字。

  (出示大于号和数字以及动物抱团图片)

  师:你们听清楚了吗,这一次我们加入了大于号,记住哦,抱在一起的人数一定要符合大于这一规则哦。

  师:明白规则了吗?那游戏要开始了。

  进行游戏2~3次,复习“>”这一知识点。

  二、出示图片,引出主题

  课件播放敲锣声,师:咦,这里又在干什么呢?(出示森林之王争霸赛决赛的横幅)原来老虎、大象......要来争夺森林之王呀。这场森林之王争霸赛还缺了一个裁判呢,想请师:小朋友你们真厉害。咦,动物们也要进行比赛呢。

  播放录音:欢迎小朋友们来参加森林之王争霸赛,想请你们来做裁判,小朋友你们愿意吗?(愿意)

  (出示森林之王争霸赛决赛的`横幅)

  师:有哪些动物进入决赛了。(出示动物)

  师:比赛要开始了,裁判们你们准备好了吗

  三、依次进行比赛第一场比赛是什么比赛呀?

  ⑴射击比赛(出示比赛场景)

  ①规则:大于6环的过关。

  师:哪些环数是大于6环的

  幼:7环、8环、9环、10环。

  (出示记录表)

  ②师:老师准备了一张记录表,等等看完比赛以后,我们要把小动物们得到的环数记录下来,然后用你喜欢的符号表示过关。

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