大班语言:粽子里的故事

时间:2021-08-24 13:28:19 教案 我要投稿

大班语言:粽子里的故事

  大班语言:粽子里的故事

大班语言:粽子里的故事

  活动目标:

  1、在看看、说说中理解故事内容,感受故事中的美好情感。

  2、能够仔细倾听,尝试用语言清楚完整地表达并体验语言游戏的快乐。

  重点:理解故事内容体验做语言游戏的快乐

  难点:能够仔细倾听,尝试用语言清楚完整地表达

  材料与准备:

  1物质准备:PPT、粽子糖、魔术盒

  2经验准备:玩过词语接龙和说悄悄话的游戏

  活动过程:

  一、兴趣导入

  师:今天孙老师带来一个魔术盒,猜猜看里面是什么

  师:原来啊是个粽子孙老师要考考你们了:什么时候每家每户都要吃粽子呀?

  小结:每年的五月初五是端午节,这一天是我们中国人的传统节日,我们都要吃粽子。香香的粽子里有各种各样好吃的馅料。

  师:小朋友们都吃过什么馅的粽子?

  师:今天老师带来的是一个神奇的粽子,粽子里面包着什么馅呢?我们一起来来听听故事吧。

  二、看看、听听、讲讲故事

  (一)听听说说第一部分

  在树林里,有一间小屋,小屋里住着一位老奶奶。老奶奶看见过许多事情,所以心里有了许多故事。可是,不幸的是老奶奶生了一场大病,等她病好了以后,她已经不能大声地讲故事。于是,老奶奶就来到河边采了青青的'叶子回到家又把米洗干净,老奶奶用青青的叶子白白的米包粽子,老奶奶心里想(放ppt)

  我可以把故事包进粽子里,让吃到粽子的人都会讲故事。老奶奶到森林里请来很多动物朋友。

  1、师:小朋友们猜猜,都有谁来了呀?

  吱吱吱,吱吱吱,来了一只小松鼠。老奶奶想:吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。小松鼠吃了粽子,肚子里马上有了故事。哩哩哩,哩哩哩,来了一只小狐狸。吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。小狐狸吃了粽子,肚子里也有了故事,

  2、师:小松鼠和小狐狸都吃了粽子,他们能讲出故事吗?为什么?

  小结:原来啊小松鼠只会吱吱叫,讲不出故事。小狐狸只会一个劲地叫:“哩哩哩......”小狐狸也讲不出故事。

  3、师:我们接着往下看还有谁来了?他们能讲出故事吗?

  小白兔,小猴子,小鸟都来吃粽子。

  老奶奶想:吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。小猴子,兔子、小鸟吃了粽子,肚子里也有了故事,可是小兔只会蹦蹦蹦,小鸟和小猴子只能“吱吱吱吱”他们都讲不出故事。

  4、师:小动物虽然吃了粽子,但它们讲不出故事,真着急,怎么办?还能请谁来帮忙呢?(小鹦鹉,小朋友。)

  (二)探讨请小姑娘的方法

  1、师:原来小动物们要去请小姑娘去老奶奶家里吃粽子,看看,小姑娘愿意吗?为什么?

  2、师:小动物们因为不会说话,只能追着小姑娘,吓得小姑娘逃跑了。我们小朋友能不能帮小动物们想一想,怎么样才能让小姑娘去老奶奶家里呢?(小动物们想了一个十分聪明的办法)

  小结:原来呀小动物们把蘑菇放在去老奶奶家的路上

  小姑娘采着,采着她来到了森林小屋前。老奶奶在门口笑眯眯地朝她招手,好像在说“来吧来吧,请你吃粽子。香喷喷的粽子真好吃,小姑娘吃了一个又一个,老奶奶想:吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。心里有了一个又一个故事。

  3、小姑娘吃了粽子会讲出故事吗,我们继续看看下面的故事。

  (三)结束故事

  哈,故事全吃到肚子里去啦!小姑娘讲了一个又一个故事,老奶奶一边听一边点头,

  小动物们个个听得着了迷。

  小姑娘觉得这还不够,她要把一肚子故事带到幼儿园,说给更多的小朋友听。

  于是,小姑娘告别了大家,她拎了满满一篮蘑菇,还带了满满一肚子的故事回家了。

  三、做游戏,吃粽子

  师:老奶奶最后有没有找到吃了粽子讲故事的朋友啊?(有,小姑娘)

  老奶奶不但请小动物、小姑娘吃粽子,还要请我们小朋友吃粽子,但是在吃粽子前要先完成三个游戏(藏在粽子里)

  四、延伸活动

  孙老师呀变了个魔法把老奶奶神奇的粽子变成了神奇的粽子糖,吃了这个神奇的粽子糖你就会讲神奇的故事,故事的名字叫做《粽子里的故事》,等到我们放学了把这颗神奇的糖带回家,也把这个神奇的故事带回家好不好?

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