幼儿园中班科学活动教案及教学反思《奇妙的染画》
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的幼儿园中班科学活动教案及教学反思《奇妙的染画》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1.观察探索几种不同颜色混合在一起产生的变化。
2.通过动手操作，体验染画带来的乐趣。
活动准备：
红黄蓝三种颜料、宣纸、调色板、水等。
活动过程：
一、以小小魔术，激发幼儿兴趣
1.师：今天老师为小朋友们请来了三位小客人，他们的名字叫小红、小黄、小蓝。他们还会变魔术呢，请小朋友们睁大眼睛仔细瞧。
2.教师出示三种颜料（红、黄、蓝）。
3.教师将红黄两种颜料混合在一起请幼儿观察其变化，请幼儿说出变化后的颜色名称。
4.请幼儿分组实验其他颜料混合后会产生什么样的变化。
5.请幼儿交流实验结果：红+蓝=紫，黄+蓝=绿
二、以奇妙的染画带幼儿进入下一环节
1.师：小朋友们刚刚的表现真棒，现在老师用这些颜料给你们做一张染画，你们想不想看啊?
2.教师操作，请幼儿观察，蘸上颜料的宣纸会产生什么变化。
3.将材料发放到幼儿手中，请幼儿分组制作染画，教师巡回观察。
三、活动结束
展示幼儿作品，进行交流分享。
活动反思：
这节活动首先以小小魔术导入，激发幼儿的兴趣。当我们把红黄两种颜色混合在一起后，孩子们看到其产生的变化感到非常神奇，大家你一言我一语，课堂气氛很活跃。孩子们迫不及待的想亲手操作，当孩子们亲手实验完成后，得出了红黄蓝三种颜色混合后的答案，满足了孩子的好奇心。紧接着我们有利用这些颜料进入了下一个环节——染画。首次接触染画孩子们兴致很高，通过自己动手操作，发现了很多奥秘。如：把同样的纸折成不同的形状蘸上颜料，出来的作品图案也不同。
【幼儿园中班科学活动教案及教学反思《奇妙的染画》】相关文章：
中班美术优秀教案及教学反思《画房子》09-22
大班科学优秀教案及教学反思《奇妙的网》09-22
中班数学优秀教案及教学反思《奇妙的夹子》09-22
中班语言优秀教案及教学反思《最奇妙的蛋》09-22
中班美术公开课教案及教学反思《奇妙的圆》09-22
中班科学优秀教案及教学反思《吸铁专家》09-23
中班科学优秀教案及教学反思《滑坡比赛》09-23
中班科学教案及教学反思《分豆豆》09-22
中班科学优秀教案及教学反思《有用的纸》09-23
中班科学教案及教学反思《动物的尾巴》09-22