幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》含反思

时间:2021-08-12 13:19:07 教案 我要投稿

幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》含反思

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》含反思

  活动目标

  1、尝试用手掌、手指、拳头进行印画,并大胆添画。(重点)

  2、根据要表现的动作或植物形象,选择适应的手印方式进行组合表现。(难点)

  3、对趣味添画产生兴趣,体验活动的乐趣。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  5、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  活动准备

  各种颜料,塑料盘、白纸人手一张、抹布、各色油画棒、课件手印图片若干张。

  活动过程

  1、游戏:小手变魔术,引导幼儿观察教师手型的变化(鸽子、螃蟹、狼头等),让幼儿发挥想象力,感知对手形的联想。

  提问:小朋友张开小手,伸一伸、张一张、弯一弯,看看手变成了什么?

  小结:手指可以变化出这么多有趣的手形,引出课题。

  上节课我们一起学习了手指印画,今天我们一起来学习手印画(手印画:利用不同手型来印画)

  2、示范手印画。请小朋友分组上台来印手掌印。

  方法:

  (1)张开五指,在塑料盘里将整个手掌都蘸上自己喜欢的颜料。

  (2)将手掌印在白纸上。

  (3)用抹布把手上的.颜料擦干净。

  (4)晾干后根据手印进行添画。

  指导语:手印好了,教师添画,组成一幅班级树。想想还可以在这手印上添画东西,又可以变成什么呢?(如添上眼睛、嘴巴可以变成孔雀)

  3、一起欣赏课件

  师问:你们都看见了那些手印画?(小鱼、螃蟹、孔雀、花瓶等。)

  4、丰富经验,讨论设计。

  (1)提问:你准备创作一幅什么样的手印画?里面有哪些动物?哪些植物?这个动物要用什么样的手型进行印画?怎么添画?

  (2)引导幼儿摆出不同的手型,说说像什么?可以怎么印画?

  (3)讨论怎么组合各种手型表现形象。

  (4)提醒幼儿注意操作常规,晾干后进行添画。

  小结:我们可以用拳头、手掌、手指、指尖、手背很多地方进行印画,根据形象还可以把各种手型的印画进行组合表现。

  5、想象创作。

  活动反思

  印画是美术活动的另一种艺术表现形式,是让孩子在印画中感受美、表现美、创造美的艺术活动。小班孩子年龄小,要激发他们对美术活动的兴趣,通过这种绘画形式,会深受孩子们的喜欢。以手印画的方式,让幼儿更直观表达情感。让幼儿在玩乐中作画,调动孩子对美术活动的积极性,同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力。

【幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》含反思】相关文章:

小班美术公开课教案《小手变变变》(附反思)01-21

小班美术公开课教案《圆形变变变》(附反思)01-18

小班语言优质课教案及教学反思《我的小手》09-22

中班美术《我的小手》教案与反思01-15

中班美术优秀教案及教学反思《颜色变变变》09-22

中班美术优质课教案及教学反思《会变的格子》09-22

小班主题优质课教案及教学反思《小手与小脚》09-22

小班美术优质课教案及教学反思《回形针王国》09-22

小班美术优质课教案及教学反思《走迷宫》09-22

小班社会教案及教学反思《我的小手真神奇》09-22